標題:“大力解放思想、優(yōu)化開放環(huán)境、推動創(chuàng)新與發(fā)展”學習教育活動開展情況匯報

  大力解放思想、優(yōu)化開放環(huán)境、推動創(chuàng)新與發(fā)展
  根據(jù)自治區(qū)黨委、市委的要求和旗委對全旗“大力解放思想、優(yōu)化開放環(huán)境、推動創(chuàng)新與發(fā)展”學習教育活動的具體安排,在認真學習了有關文件精神的基礎上,緊緊圍繞推動全旗加快經(jīng)濟發(fā)展查思想、查創(chuàng)新、查作風、查落實,并針對自己在思想解放、方法創(chuàng)新、作風建設、工作落實方面存在的問題進行深刻的反思,對“大力解放思想、優(yōu)化開放環(huán)境、推動創(chuàng)新與發(fā)展”學教活動的重要性有了更深刻的認識,使自己在今后工 ……(快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略365字,正式會員可完整閱讀)…… 
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期的領導講話和上級會議精神的多,深入領會其理論內(nèi)涵和精神實質(zhì)的少;對現(xiàn)行指導工作的方針政策學習的多,對基本理論和綜合知識等更廣泛領域?qū)W習的少;立足當前學習的多,著眼長遠學習的少;旧鲜巧霞壱髮W什么就學什么,一段時期應該學什么就學什么,正在干什么就學什么,在學習過程中,還存在著一定的實用主義傾向和淺嘗輒止的現(xiàn)象。特別是表現(xiàn)在指導實際工作和解決實際問題的針對性上,雖然每次學習都注重解決一個方面的問題,但在深入挖掘上做得還不夠,致使解決問題的針對性不十分強,指導工作的預見性和創(chuàng)造性還有所欠缺。這與我學習重視程度不足、抓得時松時緊有直接關系,尤其是沒能很好地處理和擺布好工學矛盾,中心工作一忙、任務一重,主觀上對學習就自覺不自覺地有所放松。
  二是表現(xiàn)在思想解放上。程度和力度還不夠大,創(chuàng)造性開展工作有一定差距。我已經(jīng)意識到,翁旗千問題、萬問題,根本問題是經(jīng)濟發(fā)展慢的問題,而解放思想是解決這一問題的關鍵所在。也已經(jīng)認識到,思維瓶頸是制約經(jīng)濟發(fā)展的最大障礙,實現(xiàn)經(jīng)濟的跨越必先實現(xiàn)思想觀念的跨越。為此,也采取了一些針對性措施,比如,多次組織旗委理論中心組研討學習、組團到先進地區(qū)考察學習等,不斷推進思想的解放和觀念的更新。實踐證明,也掀起了幾次大規(guī)模的思想解放高潮,比如,“三個戰(zhàn)略、六個產(chǎn)業(yè)、兩個提高”思路的提出,“工業(yè)強旗”戰(zhàn)略、旗域經(jīng)濟民營化戰(zhàn)略的實施等,都是率先解放思想、大力解放思想的結(jié)果。但是與先進地區(qū)的經(jīng)驗和翁旗發(fā)展的實際需要相比,總感到解放思想的程度和力度還不夠大,創(chuàng)造性開展工作還有一定差距。表現(xiàn)在我個人層面上,有求穩(wěn)怕亂、甘當太平官的思想傾向;表現(xiàn)在干部層面上,開展工作不能跳出計劃經(jīng)濟的思維模式,落實型、經(jīng)驗型的干部多,創(chuàng)新型、風險型 ……(未完,全文共3945字,當前只顯示950字,請閱讀下面提示信息。收藏“大力解放思想、優(yōu)化開放環(huán)境、推動創(chuàng)新與發(fā)展”學習教育活動開展情況匯報

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