| 標(biāo)題：要重視指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)精讀與泛讀 |
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隨著科技的發(fā)展人類社會(huì)的過步，有人認(rèn)為，人類進(jìn)入21世紀(jì)，電腦稱雄、傳播媒體和視聽具高度發(fā)展，大量事物以音響，圖像形式出現(xiàn)，因而會(huì)降低對(duì)社會(huì)成員閱讀能力的要求，這其實(shí)是一種誤解。有關(guān)專家研究指出其不意，以前，每年約有70億頁的印刷品匯成信息洪流，而今后全世界書籍報(bào)紙給人類帶來的新知識(shí)，新信息，過五年就要翻一倍，或者更多一些。人類傳播信息、知識(shí)，主要還是領(lǐng)先印刷符號(hào)，可見閱讀是人類吸收知識(shí)信息的主要渠道。正如日本《學(xué)習(xí)百科大事典》稱："電視機(jī)和收音機(jī) ……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略387字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 綜上可見，閱讀對(duì)于中學(xué)生的重要意義。無論怎樣強(qiáng)調(diào)都不算過頭。因此作為中學(xué)語文教師，我們應(yīng)該高度重視并幫助學(xué)生提高閱讀能力。而從根本上看，當(dāng)務(wù)之急，首先是要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)精讀與泛讀。 何謂精讀呢？所說的精讀，也稱"細(xì)讀"，是一種理解性或充分理解性的閱讀，是其他所有閱讀方式的基礎(chǔ)，只有學(xué)會(huì)了精讀，掌握閱讀本領(lǐng)才成為可能。故有"打基礎(chǔ)必須學(xué)會(huì)精讀"之說。 如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)精讀呢？首先是要指導(dǎo)他們深入理解閱讀是社會(huì)的需要、時(shí)代的需要，從而能夠主動(dòng)地、積極地去閱讀，其次是要指導(dǎo)他們掌握一些必要的精讀逐字認(rèn)讀，不能錯(cuò)認(rèn)或漏認(rèn)，如會(huì)辨析詞的表面意義與深層含義以及感情色彩，以及分析概括段意、篇章中心、組織結(jié)構(gòu)的邏輯關(guān)系與特點(diǎn)和對(duì)讀物作出客觀評(píng)價(jià)先進(jìn)；三是他們我培養(yǎng)細(xì)讀精思的態(tài)度和習(xí)慣，培養(yǎng)對(duì)讀物的敏銳語感；四要指導(dǎo)他們盡可能從讀物中汲取豐富的知識(shí)、思想和語言營養(yǎng)；五要指導(dǎo)他們?cè)诰x過程中學(xué)會(huì)圈、劃、評(píng)、記等閱讀本領(lǐng)，為今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)和研究學(xué)問打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 關(guān)于泛讀，是指廣泛閱讀的意思。對(duì)中學(xué)生來說，泛讀也是一種最基本的閱讀本領(lǐng)，只有具備這種本領(lǐng)，才有助于開闊他們的視野，增長他們的才智。日本專家主張，在信息化時(shí)代的 ……（未完，全文共4173字，當(dāng)前只顯示1004字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏要重視指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)精讀與泛讀） 上一篇：市長在全市經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析會(huì)議上的講話 下一篇：省衛(wèi)生系統(tǒng)開展糾風(fēng)專項(xiàng)治理檢查工作實(shí)施方案 |