| 標題：淺談對學(xué)生進行學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)的體會 |
|
淺談對學(xué)生進行學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)的體會 學(xué)校教育是小學(xué)生心理發(fā)展的外部條件，在心理發(fā)展中起主導(dǎo)作用，同時，班主任在小學(xué)生心目中的地位是舉足輕重的，學(xué)生對自己的班主任有一種特殊的信任，希望班主任成為自己的知己。作為一名班主任，我既有成功的喜悅，又有失敗的苦惱。這迫使我在工作中不斷探索、尋找?guī)в幸?guī)律性的教育方法，使班主任工作盡量減少盲目性和無效性，去獲取最大收益。 按照心理發(fā)展的年齡階段來看，小學(xué)生處于童年期，這一階段的兒童情感內(nèi)容不斷豐富，情感體驗逐步深刻，但是情感不穩(wěn)定，容易外露，控制自己情感能力差，他們的意志雖然有了發(fā)展，但還比較薄弱，在困難面前缺乏信心。因此，班主任在教育、教學(xué)過程 ……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略508字，正式會員可完整閱讀）…… 三、 對學(xué)生逆反心理輔導(dǎo) 學(xué)生高某因其父母總是詢問他的學(xué)習(xí)成績，并責(zé)罵他貪玩，競在家中與父母大吵一場。其父母來電向我反映孩子現(xiàn)在變得不好管教了。我找這個學(xué)生談心時，他說：“在家里，父母是嘮叨，連吃飯時也是要我上課好好聽講，爭取好成績�！蔽抑�，這是家長望子成龍心切，沒有掌握好教育時機和方法，使孩子產(chǎn)生對家庭教育的逆返心理，于是我進行家訪，要求其父母針對子女的實際情況合情合理地有的放矢地進行指導(dǎo)，要了解孩子的心理和生理特點，要與子女溝通，尊重他們，經(jīng)�？隙ㄋ麄兊某煽兒蛢�(yōu)點，盡量減少心理上的對立情緒。我在與學(xué)生交談過程中，教育他要尊重父母，體諒父母的心情，不能采取逃避和對立的方法傷父母的心。要與老師及時聯(lián)系，取得老師的幫助。經(jīng)過對雙方的輔導(dǎo)，家長能做到根據(jù)孩子的實際情況進行有效督促，并安排時間讓孩子休息，而學(xué)生對學(xué)習(xí)比以前更加自覺、認真，成績提高很快。 四、 對學(xué)生自卑心理的輔 ……（未完，全文共2195字，當前只顯示1321字，請閱讀下面提示信息。收藏淺談對學(xué)生進行學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)的體會） 上一篇：縣人大常委主任述職述廉報告 下一篇：務(wù)實創(chuàng)新抓黨建 推進經(jīng)濟快發(fā)展 |