| 標(biāo)題：高三數(shù)學(xué)教師高考輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)交流 |
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高三數(shù)學(xué)教師高考輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)交流 高考結(jié)束了，××中學(xué)取得了非常好的成績(jī)，這是讓我這個(gè)房中人覺(jué)得最驕傲的事，高三年級(jí)的同事們經(jīng)過(guò)了那么多天的奮戰(zhàn)，在這個(gè)收獲的時(shí)刻，本應(yīng)該好好休整一下，他們卻犧牲休息時(shí)間，給我們提供了一個(gè)想高三年級(jí)同事們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。就像他們所說(shuō)的：對(duì)于高考工作的 ……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略242字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 其次：分析學(xué)生情況，最大限度挖掘?qū)W生潛力 教師只有透徹了解學(xué)生知識(shí)掌握的情況，才能夠發(fā)現(xiàn)其漏洞，也才有可能及時(shí)彌補(bǔ)。因此，每位老師在高考復(fù)習(xí)開(kāi)始時(shí)便逐一地為學(xué)生把脈，認(rèn)真分析每位學(xué)生的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)，按不同程度把他們分成幾層，采取分層輔導(dǎo)的辦法。 第三：牢固打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ) 數(shù)學(xué)的“三基”是指數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和基本方法. 抓好“三基”，其重要性是不言而喻的. 只有打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，才有取得好成績(jī)的可能.在這方面李林老師的做法我認(rèn)為非常值得我學(xué)習(xí)： 1.用好課本.在平時(shí)教學(xué)中要用好課本，就是到了復(fù)習(xí)階段，也要以課本為主，充分發(fā)揮教材中知識(shí)更新形成過(guò)程和例題的典型作用. 2.精選例題、習(xí)題. 要求選擇的題目典型有代表性，體現(xiàn)通性、通法，有舉一反三的作用. 3.反復(fù)訓(xùn)練，達(dá)到自動(dòng)化. 4.注重知識(shí)體系的形成.。要求基礎(chǔ)題所有同學(xué)都要過(guò)關(guān)，中檔題大部分過(guò)關(guān)，難題一小部分同學(xué)過(guò)關(guān)即可。 最后：吳增廣老師根據(jù)近幾年閱 ……（未完，全文共1044字，當(dāng)前只顯示628字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏高三數(shù)學(xué)教師高考輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)交流） 上一篇：論文：關(guān)于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)輔助大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的思考 下一篇：初中校長(zhǎng)自評(píng)報(bào)告 |