| 標(biāo)題：網(wǎng)上德育初探 |
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德育工作具有鮮明的時(shí)代特征。德育目標(biāo)、德育內(nèi)容因時(shí)代的不同而不同，德育方法、德育手段隨著時(shí)代的發(fā)展而變化。社會(huì)發(fā)展至今天，數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、信息化改變了人們的生產(chǎn)方式、生活方式、思維方式，也必將引起德育工作的重大變革。 當(dāng)前，我國在1000多所中小學(xué)已建成簡(jiǎn)單的以局域網(wǎng)為基礎(chǔ)的電子教室，500多所學(xué)校擁有校園網(wǎng)。網(wǎng)絡(luò)不僅走近平民百 ……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略289字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 德育內(nèi)容空泛，不能貼近學(xué)生的情感世界。在德育活動(dòng)中，共性教育強(qiáng)，個(gè)性教育少，不能針對(duì)學(xué)生的個(gè)體特點(diǎn)，因材施教，而且學(xué)生不管理解與否，只能被動(dòng)接受，沒有各抒己見的機(jī)會(huì)，壓抑了個(gè)性發(fā)展，因此，很難使學(xué)生作出反應(yīng)。 德育材料來源落后，與迅速發(fā)展變化的世界不同步，現(xiàn)代信息少，與學(xué)生的思想狀態(tài)不吻合。“學(xué)校教育”模式的德育工作多局限于課堂上，校園內(nèi)，處于相對(duì)孤立、封閉的狀態(tài)，缺乏與社會(huì)的聯(lián)系，不能使學(xué)生感受到社會(huì)的需要，不能感受到思想品德與實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的關(guān)系，體驗(yàn)不到德育成果的快樂，因此不能將社會(huì)的需要內(nèi)化成自身修為的動(dòng)力。 要消除這種種弊端，使德育工作行之有效地發(fā)揮巨大的作用，就要充分利用校園網(wǎng)，開辟網(wǎng)上德育陣地。通過網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)學(xué)生與社會(huì)、學(xué)生與老師、學(xué)生與學(xué)生之間的交往，使口頭說教轉(zhuǎn)化為精神溝通，增強(qiáng)德育的情境性、情感性。 具體做法是： 一、建立德育網(wǎng)站，開辟新的德育課堂 由學(xué)校組織精干教師在校園網(wǎng)上面向全體學(xué)生建立德育網(wǎng)站，使之成為思想政治教育的主陣地，促進(jìn)學(xué)生德育活動(dòng)的開展�？梢酝ㄟ^設(shè)置不同的欄目為學(xué)生提供豐富的資料。 松原巨變：進(jìn)入這個(gè)欄目，就可以領(lǐng)略到座落在松花江畔的這座新興的石油化工城的美麗、神奇，可以看到未來松原的發(fā)展、壯大，置身其中，就會(huì)油然而生一種自豪之 ……（未完，全文共3123字，當(dāng)前只顯示752字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏網(wǎng)上德育初探） 上一篇：列寧“文化革命”觀及其現(xiàn)實(shí)意義 下一篇：初中學(xué)生數(shù)學(xué)解題錯(cuò)誤淺析 |