| 標(biāo)題：《童趣》教案 |
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《童趣》教案 教學(xué)設(shè)想 教學(xué)本文，宜把誦讀作為教學(xué)重點(diǎn)，默讀以疏通其文，朗讀以領(lǐng)悟其妙。本文內(nèi)容比較淺顯，可以學(xué)生自讀為主，教師可作適當(dāng)點(diǎn)撥、引導(dǎo)。要求學(xué)生當(dāng)堂熟讀成誦，流暢地復(fù)述課文內(nèi)容，從而深刻地理解“物外之趣”。 由于本文是學(xué)生入校后學(xué)習(xí)的第一篇文言文，教師有必要談?wù)剬W(xué)習(xí)文言文的意義和方法。 課前可安排預(yù)習(xí)。 教學(xué)目標(biāo) 1，背誦，翻譯全文。 2．理解作者的精神體驗(yàn)一一“物外之趣”。 3．領(lǐng)悟作者的奇思妙想，豐富自己的想像力。 ……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略418字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 教學(xué)手段 錄音機(jī)、投影儀。有條件的地方可采用多媒體教學(xué)。 教學(xué)時(shí)數(shù) 兩課時(shí)。 第一課時(shí) 教學(xué)要點(diǎn) 1．掃除字詞障礙，疏通文意。 2，反復(fù)朗讀，感悟課文內(nèi)容。 教學(xué)步驟 一、整體感知 (一)導(dǎo)入新課 同學(xué)們，兒童是天真爛漫的。對世界，他們充滿了好奇和幻想。小時(shí)候，我們都玩過“過家家”游戲，幾個(gè)小朋友在一起，有的當(dāng)爸爸，有的當(dāng)媽媽，有的當(dāng)孩子。有句兒歌唱道(教師唱)：“小板凳啊擺一排，小朋友們坐上來啊坐上來。我當(dāng)司機(jī)把車開啊，我當(dāng)司機(jī)把車開。轟隆隆隆，轟隆隆隆，轟隆隆隆，鳴一一。“看，小板凳排起來就成了火車了。多有趣! “青梅竹馬”這個(gè)成語大家都是知道的�？墒悄銈冎榔渲小爸耨R”是什么意思嗎? 李白有詩云：“郎騎竹馬來，繞床弄青梅。同居長千里，兩小無嫌猜�！逼渲小爸耨R”就是小孩子將竹竿跨在襠下當(dāng)作馬來騎。這種想像和作法很有意思吧。 今天我們來學(xué)習(xí)清代文字家沈復(fù)的短文《童趣》。文章中趣事，可能勾起我們許多兒時(shí)的回憶，許多奇思妙想或許能給我們帶來意想不到的啟發(fā)。 (二)板書課題 (三)出示教學(xué)目標(biāo) (四)作品，作者簡介 課文節(jié)選自《浮生六記，閑情趣事》。作者沈復(fù)，字三白，清代文學(xué)家。 (五)采用多種形式反復(fù)誦讀，整體感知課文內(nèi)容。在朗讀方法上，教師要在語音、語氣、節(jié)奏、感情等方面給學(xué)習(xí)以點(diǎn)撥和指導(dǎo)。對學(xué)生的課堂訓(xùn)練，教師要及時(shí)給予評價(jià)、鼓勵(lì)。 以下內(nèi)容應(yīng)出示投影儀或彩屏顯示。 1．檢查預(yù)習(xí)，讓學(xué)生試著給下列加點(diǎn)的字注音，讀一讀，寫一寫。 童稚(zhì)藐(miǎo)小項(xiàng)為之強(qiáng)(jiáng)鶴唳(lì)云端怡(yí)然稱快 凹(āo)凸(tū)土礫(lì)壑(hè) ……（未完，全文共4508字，當(dāng)前只顯示1085字，請閱讀下面提示信息。收藏《童趣》教案） 上一篇：《錯(cuò)過》教案設(shè)計(jì)(八年級下) 下一篇：化工系黨員《承諾書》 |