標(biāo)題:寬容也是一種愛——“愛的教育”師德學(xué)習(xí)心得體會

  寬容也是一種愛——“愛的教育”師德學(xué)習(xí)心得體會
  孔子云:“過也,人皆見之;更也,人皆仰之!睂捜菔侨说那楦兄唬幸环N巨大的人格魅力。它能產(chǎn)生強大的凝聚力和感染力;寬容也是一種豁達和摯愛,它如一泓清泉可化干戈為玉帛;寬容是一種深厚的涵養(yǎng),是一種善待生活,善待他人的境界。寬容它蘊藏著一種殷切的期望和潛在的教育動力。
  作為一名人民教師,整天面對著天真爛漫的幼兒 ……(快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略318字,正式會員可完整閱讀)…… 
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  由此我就想,這些天真爛漫的幼兒不就是一顆顆碩大的珍珠嗎?他們或多或少地都存在著這樣或那樣的“黑點”——不時會犯或輕或重的錯誤。而有些老師和家長,又總是在苦苦地追求著孩子的那種“白璧無瑕”的完美境界。孩子一時學(xué)習(xí)不好,他們往往采用簡單粗暴甚至體罰的方法對付孩子;孩子一時不聽話,他們就氣憤不已,吹胡子瞪眼;孩子一時做得不合己意,他們經(jīng)常隨口而出:“怎么這么笨”……久而久之,孩子不論做什么事,都往往囿于一個框框內(nèi),如同驚弓之鳥,不敢越雷池半步。否則就可能風(fēng)雨交加,使自己動輒得咎。結(jié)果導(dǎo)致孩子的心理壓力越來越大。多姿多彩的童年生活被剔除了,孩子的天真無邪和好奇心也被扼殺了。
  每個孩子都希望能得到家長和老師的理解,能傾聽他們的心里話,為他們排憂解難。適時的傾聽,平等的交流,勝似長篇大論的勸說。家長和老師只有放下架子,信任孩子,真誠地傾聽孩子的心聲,才能真正實現(xiàn)心與心的溝通,只有寬容的教育氛圍也才有利于幼兒的全面成長和個性發(fā)展。就像一首小詩所說的:
  土地寬容了種子,擁有了收獲;
  大海寬容了江河,擁有了浩瀚;
  天空寬容了云霞,擁有了神采;
  人生寬容了遺憾,擁有了未來。
  在活動課中我學(xué)習(xí)魏書生老師讓違紀(jì)學(xué)生做三件事:一寫一份情況說明書(不是常見的檢查書);二唱一支歌;三做一件好事。這種教育方式蘊藏著教師對孩子的期盼,使孩子感受到教師若大的心懷。使其感受到"練其功、陶其情、促其行"的良好效果。教師不會因為寬容而失去威信;平庸的教師 ……(未完,全文共1373字,當(dāng)前只顯示826字,請閱讀下面提示信息。收藏寬容也是一種愛——“愛的教育”師德學(xué)習(xí)心得體會

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