標(biāo)題:試論語文多媒體課件的審美價值

  試論語文多媒體課件的審美價值
  尚兆鵬
  語文學(xué)科是一門具有濃郁的美育特色的課,語文課本上那一篇篇具有情感震撼力量、飛揚著靈性的小說、散文,一首首或清雅、或激昂、或含蓄的詩歌,既有知識之美,也有情感之美,更有藝術(shù)之美。它無不熏陶著學(xué)生的情操、發(fā)展著學(xué)生的個性、培養(yǎng)著學(xué)生的人格素質(zhì),使學(xué)生得到由內(nèi)而外的美的享受。因此教師的主要任務(wù)是讓學(xué)生在審美感知中獲得這種美,在美的熏陶中發(fā)展語文能力。同時, ……(快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略344字,正式會員可完整閱讀)…… 
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,談?wù)務(wù)Z文多媒體課件的審美價值。
  一.精心選材,提煉課件的內(nèi)涵美
  語文多媒體課件的審美價值,首先體現(xiàn)在課件的內(nèi)涵美上。課件制作的內(nèi)涵美,是指精心選擇具有深刻思想內(nèi)涵和知識內(nèi)涵的作品進行課件制作。并通過各種多媒體手段使之充分體現(xiàn)。語文課本上有許多思想情感內(nèi)容很豐富的作品,教師應(yīng)精心選擇進行制作。本人曾把朱自清的《春》制作成多媒體課件,為了體現(xiàn)其內(nèi)涵美,讓學(xué)生在一定的深度和廣度上來了解這篇名作,本人調(diào)動多媒體手段,選取了許多課堂手段無法顯現(xiàn)的內(nèi)容。如介紹作者時,增添了朱自清像和手跡。在介紹寫作背景時,增添了朱自清在清華大學(xué)任教時的情況,他的思想狀況。為了使教師在具體教學(xué)過程中有所參考,課件還附錄了朱自清的八篇名作,增加了描寫荷花的古典詩詞的賞析等內(nèi)容。
  今年我制作了_詩《沁園春•雪》的課件,課件中穿插了兩段視頻即:綿延延伸的長城動畫片斷與電影《大決戰(zhàn)》中的解放軍漫山遍野沖鋒的場面,實情實景的欣賞,使學(xué)生對作品的內(nèi)心體驗遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了課本上的幾個字。因為學(xué)生對詩歌中的那段歷史是陌生的,再豐富的想像力也派不上用場,而這兩段視頻完全把那段歷史場景化了。作品中強烈的情感震撼力量,學(xué)生是無法抗拒的。
  除了散文和詩歌,在課件制作的豐富性上,說明文的效果同樣好。如《眼睛與仿生學(xué)》,雖然學(xué)生對人眼比較熟悉,但對什么是“復(fù)眼”不了解,放大的動物復(fù)眼圖,比教師課堂上十句描述語言來得更直觀、更形象,學(xué)生的印象更深刻。
  二.精心布局,重視課件的節(jié)奏美
  節(jié)奏是一種音樂語言,它指各音在進行時的長短關(guān)系和強弱關(guān)系。教學(xué)的節(jié)奏美,表現(xiàn)在教學(xué)速 ……(未完,全文共3715字,當(dāng)前只顯示894字,請閱讀下面提示信息。收藏試論語文多媒體課件的審美價值

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