標(biāo)題：人民教師演講稿-光榮的稱號,崇高的使命

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們： 　　大家好！今天我演講的題目是《光榮的稱號，崇高的使命》。 　　人民教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳播者，是太陽底下最光輝的職業(yè)。教師既是一個光榮的稱號，又是一個崇高的使命。古往今來，有多少文人墨客歌頌著這個光榮的稱號，又有多少仁人志士肩負著這個崇高的使命。有的人說教師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；有的人說教師像園丁，灑下汗水，澆開花朵；有的人說教師像粉筆，奉獻自我，成就他人；有的人說教師像航燈，指明方　……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略380字，正式會員可完整閱讀）……　   更多相關(guān)文章：人民教師演講稿-光榮的稱號,   人民教師2010年下半年學(xué)習(xí)“三平精神爭做…   2010年人民教師忠誠教育心得體會范文   人民教師三八婦女節(jié)演講稿   人民教師入黨申請書范文   人民教師紀念國慶60周年優(yōu)秀征文   教師建國60周年征文：無悔人民教師 熱血獻…   師范生實習(xí)報告：爭取做一名優(yōu)秀的人民教師   青年教師師德演講稿—我驕傲，我自豪，我是光…   教師節(jié)配樂詩朗誦:光榮的人民教師   光榮的稱號崇高的使命教師演講材料 ”。師德是教師最重要的素質(zhì)。無才無德，學(xué)生厭惡你；有才無德，學(xué)生敬畏你；有德無才，學(xué)生同情你；德才兼?zhèn)洌瑢W(xué)生擁戴你。教師的師德決定了教師的素質(zhì)，教師的素質(zhì)又決定了教育的質(zhì)量。弘揚高尚的師德師風(fēng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是新時期教育工作的首要任務(wù)，也是加強新時期青少年學(xué)生思想道德建設(shè)的必然要求。教育與師德是相輔相成的，只有高尚的師德才能打造優(yōu)質(zhì)的教育；師德與師風(fēng)是密不可分的，只有高尚的師德才能形成良好的師風(fēng)。我們要正確認識教師所肩負的教書育人的重要責(zé)任，把師德師風(fēng)建設(shè)提高到重要位置，強化師德師風(fēng)教育，加強師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高教師隊伍的整體素質(zhì)。教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生的成人和成才。俄羅斯著名教育家烏申斯基說：“教師個人對學(xué)生影響所產(chǎn)生的力量，無論是什么樣的教科書、什么樣的思潮、什么樣的獎懲都代替不了的�！痹趯W(xué)校，教師是學(xué)生的表率，是學(xué)生的典范，是學(xué)生的楷模，其言行舉止，甚至興趣愛好等，都會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。正如杜甫所言：“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲�！� 　　教育部部長周濟同志提出：“愛與責(zé)任”是“師德之魂”�！皼]有愛就沒有教育”，“沒有責(zé)任就辦不好教育”。雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的�！苯處熅拖衲悄�默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。愛是無形的力量，愛是師德的核心，愛是教育的靈魂，是教育的橋梁，是教育的推動力，是教育成功的基礎(chǔ)。作為一名合格的教師，愛只是一個最淺層次的要求，而德則是一個更高層次的要求。沒有公德，社會就會淪落，沒有師德，教育就會沒落——師德是愛，更是一種責(zé)任！如果沒有責(zé)任，沒有責(zé)任意識，就不會明確自己的職守，不會明確自己肩負的歷史重任，那就辦不好教育，育不好學(xué)生。托爾 ……（未完，全文共1639字，當(dāng)前只顯示986字，請閱讀下面提示信息。收藏人民教師演講稿-光榮的稱號,崇高的使命） 上一篇：*市科技工作現(xiàn)狀的調(diào)查報告 下一篇：縣人民檢察院紀檢組長年度述職報告

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