標(biāo)題:2005年會(huì)計(jì)學(xué)院工作總結(jié)

  2005年,是學(xué)校調(diào)整機(jī)構(gòu),深化改革,迎評(píng)促建的關(guān)鍵之年.在學(xué)校黨委和行政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)以及各兄弟部門(mén)的支持協(xié)助下,我們會(huì)計(jì)學(xué)院全體人員緊緊圍繞學(xué)校的總體目標(biāo)和年初制定的工作計(jì)劃,堅(jiān)持"特色,質(zhì)量,國(guó)際化"的發(fā)展方向,秉承 "在教學(xué)和人才培養(yǎng)方面開(kāi)拓新領(lǐng)域,全面提升教育教學(xué)水平和質(zhì) ……(快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略244字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 
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pa名師路國(guó)平),2位碩士生.06年計(jì)劃引進(jìn)5人,包括再引進(jìn)一位cpa名師.目前,正與西安交大,南京大學(xué),復(fù)旦大學(xué),中南財(cái)大等多所名校的應(yīng)聘人員聯(lián)系,已面試5人,有意預(yù)聘4人,包括一位教授(博導(dǎo)),一位南大博士,一位哈工大碩士(雙語(yǔ)教學(xué)師資).
  2,在加快引進(jìn)人才的同時(shí),注重加強(qiáng)在職教師的培養(yǎng)和培訓(xùn).鼓勵(lì)青年教師在職攻讀博士學(xué)位和碩士學(xué)位,不斷提升學(xué)歷層次和學(xué)識(shí)水平.2005年,我院又有2名教師考取博士研究生(邵君利,何太明),1名教師考取碩士研究生(金穎),1名博士(董必榮)通過(guò)考核進(jìn)入南大博士后流動(dòng)站,還有數(shù)名年輕教師正積極準(zhǔn)備考博.截至目前,我院42位專(zhuān)任教師就學(xué)歷層次而言,有博士1人(博士后),在讀博士8人(含今年考取2人),碩士21人(含在讀2人),專(zhuān)任教師中具有碩士以上學(xué)位的比例達(dá)到67 %.
  3,致力于拓展對(duì)外合作辦學(xué),選派了1名教師(宋雅琴)赴澳大利亞科廷科技大學(xué)進(jìn)修.并未雨綢繆,積極為后續(xù)合作辦學(xué)儲(chǔ)備一定的雙語(yǔ)師資.
  4,為促使青年教師在教學(xué)上盡快成熟起來(lái),我院認(rèn)真實(shí)施"導(dǎo)師制".今年,又專(zhuān)門(mén)成立了青年教師教學(xué)研討會(huì),有計(jì)劃地 ……(未完,全文共10533字,當(dāng)前只顯示634字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏2005年會(huì)計(jì)學(xué)院工作總結(jié)

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