| 標(biāo)題：中學(xué)教師2006年個人思想總結(jié)匯報 |
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人生的價值不在索取，而在真情奉獻(xiàn)。我正是以對教育事業(yè)的耿耿丹心，默默奉獻(xiàn)，不斷將人生的砝碼投向我所鐘愛的教研教學(xué)工作。 我叫范小義，于1999年12月被聘任為中學(xué)一級教師，起先在蒲城縣教學(xué)研究室任教研員，2005年被調(diào)入蒲城縣城關(guān)鎮(zhèn)中任教�，F(xiàn)將幾年以來的工作情況總結(jié)匯報如下： 一、加強學(xué)習(xí)，注重修德 任職以來，自己能認(rèn)真地學(xué)習(xí)馬列主義、_思想和鄧小 ……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略321字，正式會員可完整閱讀）…… 二、勤奮好學(xué)，不斷進(jìn)取 “學(xué)習(xí)猶如打井，只有守住一個目標(biāo)不停掘進(jìn)，才會打出清甜的水來�！比维F(xiàn)職以來，我能把列寧的名言“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”作為自己的座右銘，一邊勤奮鉆研教育理論，一邊經(jīng)常深入教學(xué)一線，經(jīng)常找空閑、擠時間，潛心研讀劉佛年的《中國教育的未來》及《進(jìn)入21世紀(jì)的中小學(xué)教育行動綱領(lǐng)》等教育名家、學(xué)者的論文論著。我總在想：有了教育理論的武裝，我在教學(xué)研究這一方天地，總能站得高，看得遠(yuǎn)，教研指導(dǎo)才能游刃有余。 我不斷購買訂閱各種教育教學(xué)書刊以充實自己，立志做個“學(xué)者型”的教師。近年來，我經(jīng)常反復(fù)思考：創(chuàng)新教育實施的主渠道是課堂教學(xué)，課堂教學(xué)的主體是學(xué)生，因此必須加強學(xué)生創(chuàng)新能力、創(chuàng)新個性和創(chuàng)新精神等方面的培養(yǎng)，增強他們的創(chuàng)新意識。我十分注重面向?qū)嶋H，深入教育教學(xué)第一線，把理論與實踐牢牢結(jié)合起來，著意耕耘，收獲不小。撰寫的論文《激情·求活·育能·導(dǎo)行》獲省級德育教研成果一等獎，《新興的數(shù)學(xué)教學(xué)模式----數(shù)學(xué)實驗室》獲省級優(yōu)秀論文二等獎，《促進(jìn)主體發(fā)展 培養(yǎng)創(chuàng)新精神》獲省級優(yōu)秀論文二等獎，《數(shù)學(xué)考試試題改革初探》獲省級優(yōu)秀論文二等獎。事跡后又被收入《教壇之光》一書。結(jié)合多年的奧數(shù)輔導(dǎo)經(jīng)驗，自己獨著有《解題技巧與題集》、《梯級訓(xùn)練與賽題研究》兩本書，多達(dá)30多萬字，受到單位嘉獎 ……（未完，全文共3463字，當(dāng)前只顯示833字，請閱讀下面提示信息。收藏中學(xué)教師2006年個人思想總結(jié)匯報） 上一篇：2006年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報告 下一篇：縣農(nóng)用運輸車牌照外掛情況匯報 |