標(biāo)題:把社會主義榮辱觀引入課堂教材和學(xué)生頭腦

  3月13日,教育部和中共北京市委教育工委、北京市教委聯(lián)合舉辦“教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)貫徹_總書記關(guān)于樹立社會主義榮辱觀重要講話”座談會,教育部部長周濟(jì)主持會議并講話。他強(qiáng)調(diào),要切實把社會主義榮辱觀教育作為青少年學(xué)生思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容,要積極主動地把社會主義榮辱觀引入教材、引入課堂、引入學(xué)生頭腦,教育系統(tǒng)要在弘揚和踐行社會主義榮辱 ……(快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略283字,正式會員可完整閱讀)…… 
  更多相關(guān)文章:把社會主義榮辱觀引入課堂教材
  把社會主義榮辱觀貫穿于貪財領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)之中
  把社會主義榮辱觀教育貫穿教育的全過程
  企業(yè)如何把社會責(zé)任投入轉(zhuǎn)為市場競爭力
思想政治素質(zhì)的道德水平,在師德建設(shè)中突出社會主義榮辱觀教育。要積極營造樹立和弘揚社會主義榮辱觀的良好氛圍,在輿論宣傳中突出社會主義榮辱觀教育。
  周濟(jì)強(qiáng)調(diào),加強(qiáng)社會主義榮辱觀教育是一項具有重要戰(zhàn)略意義的歷史任務(wù),各地教育部門和各級各類學(xué)校要統(tǒng)籌學(xué)校教育教學(xué)工作的各個方面和環(huán)節(jié),認(rèn)真研究制定具體規(guī)劃并組織實施。要充分發(fā)揮教育系統(tǒng)人才資源和理論研究優(yōu)勢,針對當(dāng)前青少年學(xué)生思想道德建設(shè)中的問題進(jìn)行深入研究,形成一批高質(zhì)量的研究成果,指導(dǎo)和推動社會主義榮辱觀教育的深入開展。要把社會主義榮辱觀的基本要求與大中小學(xué)生的受教育程度和認(rèn)識水平結(jié)合起來,做到大中小學(xué)教育分層次推進(jìn)、整體銜接,增強(qiáng)工作的針對性、實效性和吸引力、感染力。
  周濟(jì)要求,教育系統(tǒng)要在弘揚和踐行社會主義榮辱觀方面走在全社會的前列,深刻認(rèn)識_同志重要講話對于進(jìn)一步推動中發(fā)[2004]8號和16號文件精神的深入貫徹落實,抓好未成年人的思想道德建設(shè)和大學(xué)生思想政治教育,全面推進(jìn)素質(zhì)教育;對于落實科學(xué)發(fā)展觀,辦好讓人民滿意的教育的現(xiàn)實意義,牢固樹立“育人為本,德育為先”的觀念,教育引導(dǎo)青少年學(xué)生自覺養(yǎng)成“熱愛祖國、服務(wù)人民、崇尚科學(xué)、辛勤勞動、團(tuán)結(jié)互助、誠實守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗”的良好品德,成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的合格公民。
  教育部 ……(未完,全文共1220字,當(dāng)前只顯示734字,請閱讀下面提示信息。收藏把社會主義榮辱觀引入課堂教材和學(xué)生頭腦

上一篇:綜合物流中心探要
下一篇:“八榮八恥”對“第三次改革論爭”重要意義