標(biāo)題:培訓(xùn)動(dòng)力:培訓(xùn)體系的發(fā)動(dòng)機(jī)

  崗位和課程體系的對(duì)應(yīng)關(guān)系
  培訓(xùn)要素體系有了,課程體系也有了,同時(shí),經(jīng)過項(xiàng)目組成員的努力,我們也獲得了高科技集團(tuán)各個(gè)子公司和控股公司的崗位體系,那么,崗位體系和培訓(xùn)課程之間的關(guān)系如何建立呢?
  為了能夠真正地幫助這些hr們,ftf培訓(xùn)公司的成員沒有立即把結(jié)果告訴大家,而是通過會(huì)議的形式, ……(快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略257字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 
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了“崗位說明書”中對(duì)此崗位的要求明細(xì),這樣,我們不僅可以逐漸規(guī)范“崗位說明書”,也可以同時(shí)逐漸規(guī)范課程和崗位對(duì)應(yīng)表。
  在崗位和課程對(duì)應(yīng)表做完了以后,我們可以很方便地統(tǒng)計(jì)出各個(gè)課程出現(xiàn)的頻次。
  1、課程頻次是指在多少對(duì)應(yīng)的崗位上,出現(xiàn)了對(duì)這個(gè)課程的需要;
  2、參加人數(shù)是指在這些崗位上,正做工作的員工人數(shù);
  3、需求程度是指,對(duì)于同一課程,崗位上的員工需要參加此課程培訓(xùn)的比例,這個(gè)數(shù)據(jù)是通過調(diào)查得出來的;
  4、在我們得到這個(gè)表格以后,我們就可以根據(jù)“需求程度”對(duì)課程進(jìn)行排序,這樣需要進(jìn)行的培訓(xùn)課程立即就出來了!
  當(dāng)我們的工作進(jìn)行到這個(gè)時(shí)候,項(xiàng)目組的成員們非常興奮,大家都對(duì)團(tuán)隊(duì)的工作成果感到高興;同時(shí),就階段性工作成果,項(xiàng)目組也給高科技集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了匯報(bào),并得到了他們的肯定。
  培訓(xùn)計(jì)劃和培訓(xùn)課程體系
  由于項(xiàng)目組的成員這個(gè)時(shí)候的培訓(xùn)課程體系思維已經(jīng)基本成形,所以,當(dāng)我們進(jìn)行培訓(xùn)計(jì)劃制訂的時(shí)候,大家的意見驚人的統(tǒng)一,特別是高科技制藥公司的人力資源部經(jīng)理更是開心,因?yàn)槲覀冊(cè)跒榇蠹矣懻摰陌咐且运麄児緸橹鳌?br>  下面是大家共同制作出來的培訓(xùn)計(jì)劃樣表。
  同樣的方法,大家 ……(未完,全文共1108字,當(dāng)前只顯示666字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏培訓(xùn)動(dòng)力:培訓(xùn)體系的發(fā)動(dòng)機(jī)

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