| 標(biāo)題：關(guān)于在青少年學(xué)生中如何培育和弘揚(yáng)民族精神的幾點(diǎn)思考 |
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一、調(diào)查基本情況 為了進(jìn)一步了解當(dāng)代中小學(xué)生中華民族精神教育的現(xiàn)狀，我街通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、個(gè)別訪談等方法，開(kāi)展了一次關(guān)于在青少年學(xué)生中如何培育和弘揚(yáng)中華民族精神教育的調(diào)查研究。問(wèn)卷調(diào)查的對(duì)象為在校高中生、初中生和小學(xué)生，共發(fā)放問(wèn)卷150份，收回有效問(wèn)卷共150份，回收率100%。其中男生占47%，女生占53%；高中生占29%，初中生占36%，小學(xué)生占35%；與3名中學(xué)團(tuán)委書(shū)記、小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行了個(gè)別訪談。 二、當(dāng)前中小學(xué)生民族精神教育狀況 1、主觀上認(rèn)同和維護(hù)民族精神。在對(duì)“你認(rèn)為現(xiàn)在還需要弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神嗎？”問(wèn)題的回答中，有100%的中小學(xué)生做了肯定的回答。當(dāng)祖國(guó)遭到外敵入侵時(shí)，有93%的學(xué)生認(rèn)為會(huì)去參軍保衛(wèi)祖國(guó)。有95%的學(xué)生最崇拜民 ……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略568字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 3、知行脫離的思想政治教育內(nèi)容導(dǎo)致受教育者基本道德基礎(chǔ)的薄弱。長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)的青少年思想政治教育存在著知行脫離的做法，習(xí)慣于宣傳空洞的政治口號(hào)，用深?yuàn)W、抽象的共產(chǎn)主義思想和道德規(guī)范來(lái)教育、規(guī)范中小學(xué)生的思想和行為，超越了中小學(xué)生的知識(shí)水平和認(rèn)知能力。 四、對(duì)策和建議 1、在教育途徑上，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的中華民族傳統(tǒng)美德教育網(wǎng)絡(luò)模式。一是要發(fā)揮學(xué)校教育的主陣地作用，進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育做到各門(mén)學(xué)科的_與課外活動(dòng)相結(jié)合，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)與學(xué)生日常行為規(guī)范的要求相結(jié)合；二是要發(fā)揮家庭教育的輔助功能。家長(zhǎng)的道德水平直接影響孩子的道德觀念的養(yǎng)成。家長(zhǎng)要以自己的言傳身教和引導(dǎo)孩子樹(shù)立尊老愛(ài)幼、孝順父母、勤勞節(jié)儉、自己的事情自己做等意識(shí)，教會(huì)孩子為人處世的基本道理；三是要發(fā)揮社會(huì)的依托功能。街道社區(qū)是中小學(xué)生學(xué)習(xí)之余的主要生活空間，在中小學(xué)生傳統(tǒng)美德教育環(huán)節(jié)中，有不可替代的作用。街團(tuán)工委、青教辦、社區(qū)團(tuán)支部、青年干事要確立組織社區(qū)內(nèi)中小學(xué)生開(kāi)展傳統(tǒng)美德教育的主要責(zé)任人的意識(shí)，組織中小學(xué)生開(kāi)展健康向上的文體活動(dòng)、青少年社區(qū)文明行動(dòng)、青少年志愿者行動(dòng)，陶冶中小學(xué)生的情操，引導(dǎo)中小學(xué)生樹(shù)立優(yōu)良的道德意識(shí)。 2、在教育方法上，堅(jiān)持灌輸、實(shí)踐、解惑三駕馬車(chē)齊驅(qū)并進(jìn)的教育手段。一是通過(guò)科學(xué)、系統(tǒng)、持續(xù)地對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)美德“灌輸”，使教育內(nèi)容從無(wú)到有，逐步印記在中小學(xué)生頭腦中。其重點(diǎn)是把弘揚(yáng)和培育民族精神納入教育教學(xué)計(jì)劃，每周安排1小時(shí)開(kāi)展相關(guān)教育活動(dòng)，每學(xué)期至少組織1次全校性的主題教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生在開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育中的表現(xiàn)情況，作為對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容，納入學(xué)生品德評(píng)定體系；二是堅(jiān)持實(shí)踐育人的手段。利用清明節(jié)、“五四”、“七一”、“八一”、“十一”等重要節(jié)日，“七七事變”、“九一八事變”、“一二九運(yùn)動(dòng)”等重要事件和重要人物紀(jì)念日，開(kāi)展主題班會(huì)、團(tuán)(隊(duì))會(huì)，請(qǐng)革命先輩和各行業(yè)的英雄模范作報(bào)告、講故事，組織學(xué)生觀看反映偉大民族精神的影視片等。通過(guò)晨會(huì)、課堂教學(xué)、課外活動(dòng)等多種途徑，組織開(kāi)展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德的經(jīng)典格言、詩(shī)詞誦讀活動(dòng)。通過(guò)定期組織參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地，瞻仰革命圣地和遺址，祭掃烈士墓，緬懷民族英雄、仁人志士、革命先烈，學(xué)習(xí)他們的高尚品德和感人事跡。通過(guò)參觀城市、農(nóng)村和名勝古跡，了解改革開(kāi)放的成就和祖國(guó)悠久的歷史文化。通過(guò)組織征文、演講、講座、知識(shí)競(jìng)賽、社會(huì)調(diào)查等教育活動(dòng)，引導(dǎo)中小學(xué)生認(rèn)知社會(huì)、了解社會(huì)，進(jìn)而融入社會(huì)，增強(qiáng)中小學(xué)生理性思辨能力；三是要把解決中小學(xué)生的思想問(wèn)題與解決實(shí)際問(wèn) ……（未完，全文共2452字，當(dāng)前只顯示1475字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏關(guān)于在青少年學(xué)生中如何培育和弘揚(yáng)民族精神的幾點(diǎn)思考） 上一篇：忠誠(chéng)企業(yè) 服務(wù)青年 實(shí)現(xiàn)合資企業(yè)共青團(tuán)工作雙贏 下一篇：對(duì)國(guó)企人才流失問(wèn)題，團(tuán)組織應(yīng)有所作為 |