| 標題：學(xué)生大會上關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿 |
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早想和同學(xué)們做一次交談了。每次在我上課的時候，手里總拿著一個鐘不停的搖。聽是一回事，聽見了是一回事，聽懂了又是一回事，聽懂并運用于實踐當中才是真正的明白。當然，我們首先要有一雙聽的進話的耳朵。今天，我要給同學(xué)們講三點意見： 一、正確認識自我，樹立學(xué)習(xí)信心 談到這個問題，我先問大家，你想考大學(xué)嗎？你想成名、為家為國爭光嗎？我想回答是肯定的。我再問，中考你為什么沒考上，你反思?si穡懇部贍苡械娜銜約罕�，智力差，�?guī)……（快文网http://m.hoachina.com省略362字，正式會員可完整閱讀）…… 美國的教育心理學(xué)家加德納研究表明，人的智力是多元的，在多元智力框架中，人的智力至少包括： ⒈言語——語言智力。這種智力主要是指聽、說、讀、寫的能力，表現(xiàn)為個人能夠順利而高效地利用語言描述事件、表達思想并與人交流的能力。這種智力在記者、編輯、作家、演講家和政治家等人身上有比較突出的表現(xiàn)。 �、惨魳贰�(jié)奏智力。這種智力主要是指感受、辨別、記憶、改變和表達音樂的能力，表現(xiàn)為個人對音樂，包括節(jié)奏、音調(diào)、音色和旋律的敏感，以及通過作曲、演奏和歌唱等表達音樂的能力。這種智力在作曲家、指揮家、歌唱家、演奏家、樂器制造和樂器調(diào)音師身上有比較突出的表現(xiàn)。 �、尺壿嫛獢�(shù)理智力。這種智力主要是指運算和推理的能力，表現(xiàn)為對事物間各種關(guān)系如類比、對比、因果和邏輯等關(guān)系的敏感，以及通過數(shù)理運算和 ……（未完，全文共3912字，當前只顯示942字，請閱讀下面提示信息。收藏學(xué)生大會上關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿） 上一篇：在2006年國慶節(jié)文藝匯演上的致辭 下一篇：人民代表大會主席團二次會議主持詞 |