| 標題：在市委黨校傳承和弘揚“四下基層”優(yōu)良傳統(tǒng)專題研討會上的交流發(fā)言 |
| 在市委黨校傳承和弘揚“四下基層”優(yōu)良傳統(tǒng)專題研討會上的交流發(fā)言 尊敬的各位領(lǐng)導，同志們： 35年前，習近平總書記在福建寧德工作時大力倡導和踐行領(lǐng)導干部“四下基層”，帶頭沉下身到最偏遠、最困難的地方，發(fā)現(xiàn)問題在一線、化解矛盾在一線、工作落實在一線，給我們創(chuàng)造了極其寶貴的思想財富、精神財富和實踐成果。宣傳黨的路線、方針、政策下基層從“干部嘴邊”到了“群眾身邊”，調(diào)查研究下基層讓“走馬觀花”變?yōu)椤跋埋R看花”，信訪接待下基層使“被動坐診”變?yōu)椤爸鲃映鲈\”，現(xiàn)場辦公下基層讓“機關(guān)會場”搬到“基層現(xiàn)場”。35年來，“四下基層”的實踐創(chuàng)造，不僅在閩東土地上落地生根、薪火相傳，更在廣袤的中華大地上開花結(jié)果、發(fā) ……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略509字，正式會員可完整閱讀）…… 二、“四下基層”是人民至上的群眾觀點，黨校教學工作必須堅持始終服務人民 在寧德工作期間，習近平在基層體察百姓疾苦，千方百計幫助寧德群眾挪窮窩、拔窮根，增進了寧德人民福祉。黨的十八大以來，習近平總書記先后50多次調(diào)研扶貧工作、走遍 14個集中連片特困地區(qū)，解決群眾的急難愁盼問題，讓廣大人民群眾共享高質(zhì)量發(fā)展成果。新時代新征程，中央強調(diào)踐行以人民為中心的發(fā)展思想，全心全意為人民服務。黨校要發(fā)揮主陣地作用，加強領(lǐng)導干部群眾觀教育，積極探索完善培訓內(nèi)容及方式方法，真正做到讓“群眾觀”進教材、進課堂、進頭腦，使之內(nèi)化為黨員干部的自身修養(yǎng)。同時，在黨校教學工作中更要始終踐行群眾路線，樹立向群眾、向?qū)W員學習的理念。 三、“四下基層”是問題導向的生動實踐，黨校教學工作必須堅持破解發(fā)展難題 習近平在寧德參加首次“地縣領(lǐng)導接待群眾來訪日”活動，受理各種問題86件。針對調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的寧德一些干部違紀違法占地建房問題，狠剎干部隊伍中存在的歪風，肅清了“擺在馬路邊的腐敗”。新時代新征程，中央要求增強問題意識，發(fā)揚擔當精神和斗爭精神，解決發(fā)展所需、改革所急、基層所盼、民心所向的問題，不斷開創(chuàng)事業(yè)發(fā)展新局面。近3年來，市黨校系統(tǒng)落實縣級黨校分類建設計劃有關(guān)要求，堅持問題導向，破解難點重點問題，不斷推動黨校實現(xiàn)系統(tǒng)完備、功能突出、運行有效的發(fā)展新格局。當前，省上下發(fā)了《深化縣級黨校分類建設計劃實施方案》，聚焦全方位提升黨校辦學質(zhì)量和水平，明確了“教學培訓提質(zhì)工程”等五大工程。全市黨校教學工作在辦學規(guī)范、好課程開發(fā)、名師培養(yǎng)等方面還有不少差距，需要進一步聚焦主業(yè)主課，強化使命擔當；進一步拓寬教改思路，轉(zhuǎn)變教學理念；進一步創(chuàng)新宣講方式，實現(xiàn)精準送教，努力做到運用新教法、踐行新理念、展現(xiàn)新作為。 四、“四下基層”是普遍聯(lián)系的系統(tǒng)觀念，黨校教學工作必須堅持統(tǒng)籌謀劃推進 為更好推動閩東經(jīng)濟發(fā)展，習近平提出要正確處理長期目標和近期規(guī)劃、經(jīng)濟發(fā)展速度與經(jīng)濟效益、資源開發(fā)與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、山區(qū)與沿海、改革開放與扶貧、科技教育與經(jīng)濟發(fā)展等六個關(guān)系，作出了全局性的戰(zhàn)略謀劃。新時代新征程，中央強調(diào)要自覺地堅持和運用系統(tǒng)觀念，統(tǒng)籌“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局，加強前瞻性思考、全局 ……（未完，全文共2200字，當前只顯示1324字，請閱讀下面提示信息。收藏在市委黨校傳承和弘揚“四下基層”優(yōu)良傳統(tǒng)專題研討會上的交流發(fā)言） 上一篇：2023年辦公室系統(tǒng)業(yè)務培訓班講稿：談談文字材料起草工作 下一篇：在縣委人才工作專題座談會上的交流發(fā)言 相關(guān)欄目：黨委 共青團 五一和五四節(jié)日專題 鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū) 七一黨建專題 經(jīng)驗交流 會議發(fā)言 |