| 標題：在“讀萬卷書行萬里路”交流分享會上的講話 | ||
| 在“讀萬卷書行萬里路”交流分享會上的講話 第一，常懷感恩之心 今天正好是520，愛的盡頭是感恩。怎么體現(xiàn)感恩呢？比如，今天的活動參與者只用花2-3個小時來聽一聽就行，但作為組織者，卻在背后付出了很多很多。大家設身處地地想一想，如果你是組織者，付出了那么多，最讓你感到欣慰的是什么？如果看到滿滿一屋子人，甚至過道上都是人，是不是會很有成就感！再比如，活動結束之后，如果能收到很多信息表示參加此次活動收獲很大，十分感謝組織者的辛勤付出和嘉賓的精彩發(fā)言，是不是覺得再苦再累也值得了！ 活動組織者無私奉獻了這么多，所希望的無非是活動順利，能吸引很多人來參加，活動結束后，大家有很多實實在在的收獲。所以感恩很簡單，不是溜須拍馬、阿諛奉承、請客送禮，大家可以舉一反三，思考在日常生活中怎么去表達感恩之心。 學會表達感恩，并能將感恩轉(zhuǎn)化為一種下意識的行為，收獲最大的其實不是被感謝者，而是感恩者自己。你不知道機遇什么時候會降臨，但 ……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略702字，正式會員可完整閱讀）……
同時，大家切記不要急功近利——就像前面*說的，用得著你、需要你給個“優(yōu)”的時候，就去靠近你，用完了就杳無音信了。其實社會中像我一樣，懷有一顆愿意幫助后輩的心的人很多，卻經(jīng)常被前面這類人寒了心。每次辦活動，主動轉(zhuǎn)發(fā)信息、主動反饋感悟體會的都是相同的幾個人，而且越優(yōu)秀的人越懂得感恩，比如書院成員里的*師兄、*，畢業(yè)幾年就走上了領導崗位、成為碩士生導師。*師兄剛畢業(yè)的時候，我就說他會是書院發(fā)展最快的人，這是基于日常行為推斷的。其實一個人現(xiàn)在的表現(xiàn)就決定了五年、十年后的發(fā)展。 大家不要急功近利，難道長輩們都是傻瓜嗎，看不出來小聰明嗎？急功近利的做法也許能占一次便宜，但會漸漸形成風評，大家私下評價這個人不值得幫助。反之，如果常懷感恩之心，會在不知不覺中擁有好運氣。 大家不要急功近利，難道長輩們都是傻瓜嗎，看不出來小聰明嗎？急功近利的做法也許能占一次便宜，但會漸漸形成風評，大家私下評價這個人不值得幫助。反之，如果常懷感恩之心，會在不知不覺中擁有好運氣。 第二，一定要積極主動 書院的同學已經(jīng)屬于比較積極主動的了，但在游學中，如果沒有明確分工，很少有人會積極主動地去想事情、去補臺，只是在旁邊看著。比如，*和*負責拍照，他們提前走了，有沒有人主動張羅大家拍照呢？LEAD小組這兩次活動，只有*通主動來接我，其他人是否考慮到我有沒有校友卡，能不能進校呢？像*通這樣的同學，哪個領導不喜歡呢？如果你們之后沒有蛻變的話，現(xiàn)在的行為基本就決定了未來的答案，就能從中看出面試結果會怎么樣，五年、十年后會發(fā)展到什么程度，只是你們不自知罷了。再比如上周末的爬山活動，老學員*同學跑前跑后拍照，新同學卻全都是“好孩子”，老老實實跟著走，幾乎沒人主動想著像*同學一樣給大家拍照留念。如果當時沒有人拍照，之后怎么編輯推送呢？ 對于LEAD小組，雖然*通和*是組長，如果其他同學不積極主動參與進來，又怎么會有收獲呢？書院就是試錯、犯錯、容錯的平臺，錯了之后，留下深刻印象，及時改正，確保以后在工作中不要再犯同樣的錯誤，這樣才能更好地成長進步。第八期lead小組每個月要有兩名同學組織活動，*和*通主要起督促、提醒的作用。紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。只有親身參與活動的組織，積極主動多參加活動，才能有深刻的體會、更大的進步。 第三，如何組織一場高質(zhì)量的活動 關鍵環(huán)節(jié)和核心要素在書院的公眾號寫得比較詳細了，今天就不再重復，只是舉近期幾場活動中的不足，讓大家有個深刻印象。比如今天的活動，我安排*結合書院的游學組織分享交流會，但我等了很久，一直沒有等到方案，只好主動去問。工作中領導親自過問工作進展情況，說明他已經(jīng)在辦公室等了很久，一直沒有等到你的匯報，這樣就被動了。同時，如果不主動和我溝通，又怎么知道游學活動請誰發(fā)言合適呢？果然如我所料，第一版方案干巴巴地就像會議議程，幾位嘉賓也缺乏代表性，我又讓她重新去改，來來回回改了好幾回，最后編輯推送的方案是我親自改的，游學分享的三個主題也是我親自擬的。 所以，今后組織活動大家一定要打“提前量”，思考活動的主題、內(nèi)容是什么，再根據(jù)主題、內(nèi)容思考應該邀請哪些嘉賓。上次讀書會也出現(xiàn)同樣情況，組織者提出了一個很好的話題，我指定為該月的讀書會主題，但等了很 ……（未完，全文共3282字，當前只顯示1823字，請閱讀下面提示信息。收藏在“讀萬卷書行萬里路”交流分享會上的講話） 上一篇：關于中外合作辦學高職院校思想政治教育實踐與探索 下一篇：校長在教學導師團成立大會上的講話 相關欄目：經(jīng)驗交流 |