| 標(biāo)題：師德標(biāo)兵候選人事跡材料((2) |
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鑄就生命的輝煌 ——申報(bào)林劍萍同志為師德標(biāo)兵的推薦材料 她，猶如一陣春風(fēng)，撲面而來(lái)的是“真誠(chéng)、寬容、睿智、知性、進(jìn)取。”通體洋溢著無(wú)法掩蓋的魅力，高尚的師德、精湛的學(xué)識(shí)水平和高超的保教研究能力，不僅感染著身邊的每一個(gè)人，更為她鑄就了輝煌的人生：曾先后獲得市園丁獎(jiǎng)、市語(yǔ)言文字先進(jìn)個(gè)人、區(qū)先進(jìn)工作者、區(qū)教育科研先進(jìn)個(gè)人、區(qū)學(xué)科帶頭人、局優(yōu)秀黨員，多次受到局記大功獎(jiǎng)勵(lì)。然而，對(duì)名利的淡泊和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著是她所信奉的，為教師的發(fā)展和自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)提供機(jī)會(huì)是她所追求的。她崇尚在精神生命的新陳代謝中不斷地吸收、創(chuàng)造、不斷地生成，用一生的精力鑿一口現(xiàn)代幼兒教育的深井，因而她的事業(yè)之井越來(lái)越精湛——她就是浦南幼兒園的林劍萍園長(zhǎng)。 “我是精神的富翁” 師德的基礎(chǔ)是人格，人格的核心是信念，是對(duì)更高人生境界的追求。林老師的人生信條是：做一個(gè)好 ……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略636字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… “對(duì)孩子的一生負(fù)責(zé)” 崇高的師德是教師的師魂，林劍萍將其演繹為“對(duì)孩子一生負(fù)責(zé)”的教育行為。她把對(duì)孩子的師愛(ài)理解為理智的愛(ài)、純潔的愛(ài)、全面的愛(ài)、持久的愛(ài)和高尚無(wú)私的愛(ài)。她把這種愛(ài)心_到每個(gè)孩子身心健康、人格發(fā)展的各個(gè)方面。當(dāng)一位母親攙扶著腦癱的兒子來(lái)到林老師的面前，哭訴說(shuō)著自己被多所幼兒園拒絕的經(jīng)歷，滿眼流淌著哀求的目光時(shí)，她被深深地打動(dòng)了，毅然接下了這個(gè)被別人視為“包袱”的孩子——洋洋，在她的眼里每個(gè)孩子都是一座金礦，都應(yīng)受到同等的關(guān)愛(ài)、教育。從那天起，她翻閱了大量有關(guān)腦癱兒輔助治療的書(shū)籍，為洋洋制定了一系列的康復(fù)計(jì)劃，她要讓這個(gè)身體殘疾的孩子心理不再殘疾。母親般溫柔的微笑，無(wú)微不至的關(guān)懷，獨(dú)創(chuàng)游戲化的訓(xùn)練讓洋洋在溫暖的氛圍中進(jìn)步，在不斷的激勵(lì)中自信。只有當(dāng)一次林老師為洋洋忙碌得汗珠流淌下來(lái)時(shí)，一只小手輕輕地觸摸到她的臉霞，想替她逝去汗水，那原來(lái)空洞的目光變得柔和了，林老師激動(dòng)得淚流滿面，一把抱緊了他，她感到寬慰，自己的付出換來(lái)的是沉甸甸的收獲。她愛(ài)身邊的每一個(gè)孩子，尤其注重孩子的潛質(zhì)、差異及整體性，總是以積極的態(tài)度去發(fā)現(xiàn)、去賞識(shí)、去引導(dǎo)，讓每一個(gè)孩子的習(xí)慣得以形成，個(gè)性得以張揚(yáng)。然而，為了幼兒園的孩子，她常常忘記自己的孩子。有一次，愛(ài)人因?yàn)橛惺码y得讓她去接一次兒子，可她和教師們探討一個(gè)教育上的問(wèn)題竟忘了接兒子，直到晚上8點(diǎn)多，愛(ài)人到家沒(méi)發(fā)現(xiàn)兒子，打電話到學(xué)校，她才如夢(mèng)初醒，冒著瓢潑大雨，感到兒子學(xué)校時(shí)，門(mén)口一空無(wú)一人，直到9點(diǎn)多，兒子渾身濕透站在家門(mén)口，他足足走了三站路，瘦弱的身軀直打哆嗦，眼中噙著眼淚，雙唇顫抖著說(shuō)不出話來(lái)，林老師的心被深深刺痛，一把抱緊兒子說(shuō)：“對(duì)不起，是媽媽不好，可媽媽幼兒園也有那么多的孩子需要關(guān)心、照顧，我不能丟下他們呀！”林老師就是這樣，心里裝的只有幼兒園的孩子。她對(duì)孩子一生負(fù)責(zé)的崇高師德風(fēng)范成為全體教工的楷模，幼兒園形成了教孩子3年，為孩子考慮30年，為國(guó)家考慮300年的教育思想和行為，孩子的發(fā)展得到社會(huì)、家長(zhǎng)、同行的高度認(rèn)可。 “做一名出色的經(jīng)師” 師德的魅力在于對(duì)治學(xué)境界的追求。林劍萍正是在教育的實(shí)踐中，展現(xiàn)這一師德魅力。她在事業(yè)上已經(jīng)取得很豐厚的成績(jī)，可是她很清醒地認(rèn)識(shí)到：不可能有永恒的豐碑，時(shí)代的進(jìn)步會(huì)抹平過(guò)去的建樹(shù)，只有時(shí)時(shí)求進(jìn)、日日求新，才是“鑿井”的真諦。她要做個(gè)出色的經(jīng)師，93年，為解決早期閱讀對(duì)孩子語(yǔ)言、思維及習(xí)慣的培養(yǎng)問(wèn)題，她毅然選擇了教育科研這條淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)之路，帶領(lǐng)大家追求真理，獻(xiàn)身科學(xué)，在科研領(lǐng)域開(kāi)辟新路。從那一刻起，她付出比一般人更多的汗水，品嘗比一般人更多的艱辛。為了尋找一個(gè)理論支點(diǎn)，常常泡在圖書(shū)館，啃著面包，喝著涼開(kāi)水；為了及時(shí)總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，常常挑燈夜戰(zhàn)，直至黎明。 “衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”是她追求的科研境界�，F(xiàn)在，早期閱讀課程已成 ……（未完，全文共2748字，當(dāng)前只顯示1654字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏師德標(biāo)兵候選人事跡材料((2)） 上一篇：與民做主的貼心人 下一篇：共產(chǎn)黨員先進(jìn)性第三階段長(zhǎng)效機(jī)制((46項(xiàng)) |