| 標題：《關(guān)于深入推進世界一流大學和一流學科建設(shè)的若干意見》·重點內(nèi)容全面解讀和領(lǐng)會落實《關(guān)于深入推進世界一流大學和一流學科建設(shè)的若干意見》心得體會 |
| 《關(guān)于深入推進世界一流大學和一流學科建設(shè)的若干意見》·重點內(nèi)容全面解讀和領(lǐng)會落實《關(guān)于深入推進世界一流大學和一流學科建設(shè)的若干意見》心得體會 《關(guān)于深入推進世界一流大學和一流學科建設(shè)的若干意見》·重點內(nèi)容全面解讀 建設(shè)世界一流大學和一流學科（以下簡稱“雙一流”建設(shè)）是黨中央、國務(wù)院作出的重大戰(zhàn)略部署。“雙一流”建設(shè)實施以來，各項工作有力推進，改革發(fā)展成效明顯，推動高等教育強國建設(shè)邁上新的歷史起點。為著力解決“雙一流”建設(shè)中仍然存在的高層次創(chuàng)新人才供給能力不足、服務(wù)國家戰(zhàn)略需求不夠精準、資源配置亟待優(yōu)化等問題，經(jīng)中央深改委會議審議通過，現(xiàn)就“十四五”時期深入推進“雙一流”建設(shè)提出如下意見。 一、準確把握新發(fā)展階段戰(zhàn)略定位，全力推進“雙一流”高質(zhì)量建設(shè) 1.指導思想以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會精神，深入落實習近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國教育大會、中央人才工作會議、全國研究生教育會議精神，立足中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、服務(wù)構(gòu)建新發(fā)展格局，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，對標2030年更多的大學和學科進入世界一流行列以及2035年建成教育強國、人才強國的目標，更加突出“雙一流”建設(shè)培養(yǎng)一流人才、服務(wù)國家戰(zhàn)略需求、爭創(chuàng)世界一流的導向，深化_機制改革，統(tǒng)籌推進、分類建設(shè)一流大學和一流學科，在關(guān)鍵核心領(lǐng)域加快培養(yǎng)戰(zhàn)略科技人才、一流科技領(lǐng)軍人才和創(chuàng)新團隊，為全面建成社會主義現(xiàn)代化強國提供有力支撐。 2.基本原則——堅定正確方向，踐行以人民為中心的發(fā)展思想，心懷“國之大者”，堅持社會主義辦學方向，堅持中國特色社會主義教育發(fā)展道路，加強黨對“雙一流”建設(shè)的全面領(lǐng)導，貫徹“四為”方針，把發(fā)展科技第 ……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略1285字，正式會員可完整閱讀）…… 三、服務(wù)新發(fā)展格局，優(yōu)化學科專業(yè)布局 7.率先推進學科專業(yè)調(diào)整。健全國家急需學科專業(yè)引導機制，按年度發(fā)布重點領(lǐng)域?qū)W科專業(yè)清單，鼓勵建設(shè)高校著力發(fā)展國家急需學科，以及關(guān)系國計民生、影響長遠發(fā)展的戰(zhàn)略性學科。支持建設(shè)高校瞄準世界科學前沿和關(guān)鍵技術(shù)領(lǐng)域優(yōu)化學科布局，整合傳統(tǒng)學科資源，強化人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新的學科基礎(chǔ)。對現(xiàn)有學科體系進行調(diào)整升級，打破學科專業(yè)壁壘，推進新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)，積極回應(yīng)社會對高層次人才需求。布局交叉學科專業(yè)，培育學科增長點。 8.夯實基礎(chǔ)學科建設(shè)。實施“基礎(chǔ)學科深化建設(shè)行動”，穩(wěn)定支持一批立足前沿、_探索的基礎(chǔ)學科，重點布局一批基礎(chǔ)學科研究中心。加強數(shù)理化生等基礎(chǔ)理論研究，扶持一批“絕學”、冷門學科，改善學科發(fā)展生態(tài)。根據(jù)基礎(chǔ)學科特點和創(chuàng)新發(fā)展規(guī)律，實行建設(shè)學科長周期評價，為基礎(chǔ)性、前瞻性研究創(chuàng)造寬松包容環(huán)境。建設(shè)一批基礎(chǔ)學科培養(yǎng)基地，以批判思維和創(chuàng)新能力培養(yǎng)為重點，強化學術(shù)訓練和科研實踐，強化大團隊、大平臺、大項目的科研優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為育人資源和育人優(yōu)勢，為高水平科研創(chuàng)新培養(yǎng)高水平復合型人才。 9.加強應(yīng)用學科建設(shè)。加強應(yīng)用學科與行業(yè)產(chǎn)業(yè)、區(qū)域發(fā)展的對接聯(lián)動，推動建設(shè)高校更新學科知識，豐富學科內(nèi)涵。重點布局建設(shè)先進制造、能源交通、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、公共衛(wèi)生與醫(yī)藥、新一代信息技術(shù)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等社會需求強、就業(yè)前景廣闊、人才缺口大的應(yīng)用學科。 10.推進中國特色哲學社會科學體系建設(shè)。堅持馬克思主義指導地位，提出新觀點，構(gòu)建新理論，加快構(gòu)建中國特色、中國風格、中國氣派的哲學社會科學學科體系、學術(shù)體系、話語體系。鞏固馬克思主義理論一級學科基礎(chǔ)地位，強化習近平新時代中國特色社會主義思想學理化學科化研究闡釋。圍繞基礎(chǔ)科學前沿面臨的重大哲學問題以及科技發(fā)展對人類社會的影響，加強科學哲學研究，進一步拓展科學創(chuàng)新的思想空間，推動科學文化建設(shè)。深入實施高校哲學社會科學繁榮計劃，加快完善對哲學社會科學具有支撐作用的學科，推動馬克思主義理論與馬克思主義哲學、政治經(jīng)濟學、科學社會主義、中共黨史黨建等學科聯(lián)動發(fā)展，建好教育部哲學社會科學實驗室、高校人文社會科學重點研究基地，強化中國特色新型高校智庫育人功能。 11.推動學科交叉融合。以問題為中心，建立交叉學科發(fā)展引導機制，搭建交叉學科的國家級平臺。以跨學科高水平團隊為依托，以國家科技創(chuàng)新基地、重大科技基礎(chǔ)設(shè)施為支撐，加強資源供給和政策支持，建設(shè)交叉學科發(fā)展第一方陣。創(chuàng)新交叉融合機制，打破學科專業(yè)壁壘，促進自然科學之間、自然科學與人文社會科學之間交叉融合，圍繞人工智能、國j-a全、國家治理等領(lǐng)域培育新興交叉學科。完善管理與評價機制，防止簡單拼湊，形成規(guī)范有序、更具活力的學科發(fā)展環(huán)境。 四、堅持引育并舉，打造高水平師資隊伍 12.建設(shè)高水平人才隊伍。引導全體教師按照有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好老師標準嚴格要求自己，堅定理想信念，踐行教書育人初心使命，提高教師思想政治和育人水平。統(tǒng)籌國內(nèi)外人才資源，創(chuàng)設(shè)具有國際競爭力和吸引力的高端平臺、資源配置和環(huán)境氛圍，集聚享譽全球的學術(shù)大師和服務(wù)國家需求的領(lǐng)軍人才，為加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地提供有力支撐。發(fā)揮大學在科技合作中的重要作用，加強制度建設(shè)，規(guī)范人才引進，引導國內(nèi)人才有序流動。 13.完善創(chuàng)新團隊建設(shè)機制。優(yōu)化團隊遴選機制，健全基于貢獻的科研團隊評價機制，大力推進科研組織模式創(chuàng)新。優(yōu)化高等院校、科研院所、行業(yè)企業(yè)高端人才資源在教育教學方面的交流共享機制，促進高水平科研反哺教學。加強創(chuàng)新團隊文化建設(shè)，探索建立創(chuàng)新容錯機制，營造鼓勵創(chuàng)新、寬容失敗的環(huán)境氛圍。 14.加強青年人才培育工作。鼓勵建設(shè)高校擴大博士后招收培養(yǎng)數(shù)量，將博士后作為師資的重要來源。加大長期穩(wěn)定支持的力度，為青年人才深入“無人區(qū)”潛心耕作提供條件和制度保障。關(guān)心關(guān)愛青年人才，加強青年骨干力量培養(yǎng)，破除論資排輩、求全責備等觀念和做法，支持青年人才挑大梁、當主角。完善青年人才脫穎而出、大量涌現(xiàn)的_機制，挖掘培育一批具有學術(shù)潛力和創(chuàng)新活力的青年人才。 五、完善大學創(chuàng)新體系，深化科教融合育人 15.支撐高水平科技自立自強。圍繞打造國家戰(zhàn)略科技力量，服務(wù)國家創(chuàng)新體系建設(shè)，完善以健康學術(shù)生態(tài)為基礎(chǔ)、以有效學術(shù)治理為保障、以立足國內(nèi)自主培養(yǎng)一流人才和產(chǎn)生一流學術(shù)成果為目標的大學創(chuàng)新體系。做厚做實基礎(chǔ)研究，深入推進“高等學�；A(chǔ)研究珠峰計劃”，重點支持基礎(chǔ)性、前瞻性、非共識、高風險、顛覆性科研工作。加強關(guān)鍵領(lǐng)域核心技術(shù)攻關(guān)，加快推進人工智能、區(qū)塊鏈等專項行動計劃，努力攻克新一代信息技術(shù)、現(xiàn)代交通、先進制造、新能源、航空航天、深空深地深海、生命健康、生物育種等“卡脖子”技術(shù)。建設(shè)高水平科研設(shè)施，推進重大創(chuàng)新基地實體化建設(shè)，推動高校內(nèi)部科研組織模式和結(jié)構(gòu)優(yōu)化，匯聚高層次人才團隊，強化有組織創(chuàng)新，搶占科技創(chuàng)新戰(zhàn)略制高點。鼓勵跨校跨機構(gòu)跨學科開展高質(zhì)量合作，充分發(fā)揮建設(shè)高校整體優(yōu)勢，集中力量開展高層次創(chuàng)新人才培養(yǎng)和聯(lián)合科研攻關(guān)。加強與國家實驗室以及國家發(fā)展改革委、科技部、工業(yè)和信息化部等建設(shè)管理的重大科研平臺的協(xié)同對接，整合資源、形成合力。 16.實施“一流學科培優(yōu)行動”。瞄準國家高精尖缺領(lǐng)域，針對戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)、傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化以及_理政新領(lǐng)域新方向，由具備條件的建設(shè)高�！敖野駫鞄洝�，完善人才培養(yǎng)體系，優(yōu)化面向需求的育人機制，促進高校、產(chǎn)業(yè)、平臺等融合育人，力爭在國際可 ……（未完，全文共8327字，當前只顯示3341字，請閱讀下面提示信息。收藏《關(guān)于深入推進世界一流大學和一流學科建設(shè)的若干意見》·重點內(nèi)容全面解讀和領(lǐng)會落實《關(guān)于深入推進世界一流大學和一流學科建設(shè)的若干意見》心得體會） 上一篇：數(shù)字鄉(xiāng)村發(fā)展行動計劃（2022-2025年和貫徹落實《數(shù)字鄉(xiāng)村發(fā)展行動計劃（2022—2025年）》心得體會 下一篇：《關(guān)于完善能源綠色低碳轉(zhuǎn)型_機制和政策措施的意見》重點內(nèi)容全面解讀和學習貫徹《關(guān)于完善能源綠色低碳轉(zhuǎn)型_機制和政策措施的意見》要點解讀 相關(guān)欄目：開學 學校 大學生 建筑 計劃規(guī)劃 督查 工作體會 學習體會 |