| 標題：3篇對照學(xué)習(xí)教育目標要求，自身在堅定理想信念、增強歷史自覺、弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)、加強黨性錘煉等方面存在的差距和不足發(fā)言提綱 |
| 3篇對照學(xué)習(xí)教育目標要求，自身在堅定理想信念、增強歷史自覺、弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)、加強黨性錘煉等方面存在的差距和不足發(fā)言提綱 第一書記對照黨史學(xué)習(xí)教育目標要求，自身在堅定理想信念、增強歷史自覺、弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)、加強黨性錘煉等方面存在的差距和不足發(fā)言提綱 （一）學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話感悟體會“以史為鏡，可知興替；以人為鏡，可明得失”。黨史學(xué)習(xí)教育活動開展以來，通過深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于黨史學(xué)習(xí)教育的重要講話指示精神，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于把握新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局的重要論述，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于知行合一、狠抓落實的重要論述。作為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)線上的一名駐村第一書記，我始終緊密結(jié)合“我為群眾辦實事”實踐活動，堅持“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”，立足本職崗位，自覺從黨的百年歷史中汲取砥礪奮進的精神力量，真正把明理、增信、崇德落到力行上，把學(xué)黨史、悟思想的成效體現(xiàn)到辦實事、開新局上，以史為鑒，重溫百年波瀾壯闊史詩；以學(xué)為基，傳承黨內(nèi)教育優(yōu)良傳統(tǒng)。學(xué)黨史，就是要從黨史學(xué)習(xí)中提高政治站位、堅定政治信仰、自覺遵規(guī)守財經(jīng)紀律。利為民所謀，為人民服務(wù)，與民同甘共苦，永遠是我心中不變的法則； （二）學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央制定學(xué)習(xí)材料情況黨史學(xué)習(xí)教育開展以來，我認真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記《論中國共產(chǎn)黨歷史》《中國共產(chǎn)黨簡史》等指定書目，并通過參加黨員主題活動日、黨史學(xué)習(xí)教育專題讀書班、市紀委監(jiān)委理論中心組等集中學(xué)習(xí)的方式，全面學(xué)習(xí)了新民主主義革命時期史、社會主義革命和建設(shè)時期 ……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略1147字，正式會員可完整閱讀）…… （一）主觀世界的自我改造有所放松。隨著時代的發(fā)展，社會思潮的多樣化，很多新的問題不斷出現(xiàn)，自己放松了政治理論學(xué)習(xí)，缺乏對我黨理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，特別對新時代中國特色社會主義思想的研究學(xué)習(xí)不能徹底學(xué)懂，不能很好地用馬列主義的立場和觀點分析問題。 （二）弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)有所弱化。對自己要求還不夠嚴格，認為現(xiàn)在物質(zhì)生化水平提高了，享樂主義開始萌芽，自我要求有所放松，在弘揚特別能吃苦、特別能忍耐、特別能奉獻等精神方面做得還不夠。在實際工作中存在患得患失，沒有自覺的自我完善、自我提高。 （三）為人民服務(wù)的宗旨意識有所淡化。為人民服務(wù)的使命感和責(zé)任感還不是很強，認為管好自己干好工作，群眾對自己沒有意見就可以了，在思想深處沒有解決好“為了誰，依靠誰，我是誰”的問題，踐行一名共產(chǎn)黨員的初心和使命有所欠缺。 （四）進取精神有所懈怠。在工作中，認為只要按部就班，不出亂子，能較好地完成駐村工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)就行了，想問題、干工作習(xí)慣于用老辦法，創(chuàng)新意識不強，缺乏向困難叫板、向矛盾挑戰(zhàn)的勇氣。 黨支部書記對照黨員先鋒模范要求，自身在立足崗位、履職盡責(zé)和為身邊群眾做實事辦好事方面的差距個人檢視材料按照黨史學(xué)習(xí)教育的安排部署，此次組織生活會前，通過學(xué)習(xí)教育、交流研討、個人自學(xué)，感到個人在思想認識、精神信仰、工作狀態(tài)上又進行了“充電”“補鈣”，深受教育，收獲很大，現(xiàn)對照組織生活會內(nèi)容要求，就我個人的黨史學(xué)習(xí)教育情況檢視剖析如下。 一、學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上重要講話情況。 在收聽收看的基礎(chǔ)上，認真研讀了習(xí)近平總書記的重要講話，特別是總書記代表黨和人民莊嚴宣告，經(jīng)過全黨全國各族人民持續(xù)奮斗，我們實現(xiàn)了第一個百年奮斗目標，在中華大地上全面建成了小康社會，歷史性地解決了絕對貧困問題，正在意氣風(fēng)發(fā)向著全面建成社會主義現(xiàn)代化強國的第二個百年奮斗目標邁進�？梢哉f是心潮澎湃、深受鼓舞。通過學(xué)習(xí)，更加堅定信念，要永遠跟黨走，通過學(xué)習(xí)，更加認清，辦好中國的事情，關(guān)鍵在黨； 二、對照黨史學(xué)習(xí)教育目標要求自身存在的差距和不足 1.“站”得還不夠高。這些年，盡管始終在加強自身的黨性鍛煉，但有時仍然缺乏政治視野和全局眼光，思想觀念、思維層次高度還不夠，在工作中缺乏前瞻性和預(yù)見性，雖然也想推進一些創(chuàng)新的工作舉措，但大多只停留在具體工作上，缺少系統(tǒng)性、前瞻性的統(tǒng)籌研究思考。 2.政治敏銳性還不夠強。平時精力主要集中在日常工作上，錘煉整治素養(yǎng)、保持政治敏銳的緊迫感有所放松，對_態(tài)領(lǐng)域斗爭的復(fù)雜性認識不足，積極主動斗爭、及時有效引導(dǎo)做得不夠好，特別是對一些錯誤政治言論抵制和批駁不夠及時有力，缺乏敢于亮劍的斗爭精神和善于亮劍的方法能力。 3.自我約束還不夠嚴。雖然本人對黨的優(yōu)良傳統(tǒng)堅持比較好，不追求奢靡，不追求低俗樂趣，但是隨著社會的進步發(fā)展，近年來，自己也受到了一些不良風(fēng)氣的影響，認為“小事無礙大節(jié)”，只要不違反黨紀國法就行，勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神有所弱化。 三、對照黨員先鋒模范要求，自身在立足崗位、履職盡責(zé)和為身邊群眾做實事辦好事方面的差距。 1.對全心全意為人民服務(wù)的認識還不深刻，為群眾辦實事力度不夠。具體工作開展中，“以人民為中心”的思想樹得不牢，深入基層實地調(diào)研少，特別是對單位聯(lián)系村**村和“聯(lián)包幫”大院茶都**指導(dǎo)不夠，沒有真正撲下身子走進群眾身邊、走進群眾心里、聽取群眾心聲，導(dǎo)致為群眾辦實事辦法不多、力度不夠、效果不明顯。 2.開拓創(chuàng)新的意識和攻堅克難的銳氣有所弱化。有時認為在工作中只要堅持原則，按照上級安排部署落實不出差錯就行，不必時時事事去創(chuàng)新，存在“求平穩(wěn)、保安全”的思想。對于推進工作開展中面臨的難題，缺少迎難而上、奮力開拓的擔(dān)當(dāng)精神，求穩(wěn)有余，闖勁不足。 3.擔(dān)當(dāng)作為干勁不足。對于自己業(yè)務(wù)能力范圍內(nèi)的工作能做好，但是在面對自己分管領(lǐng)域以外的工作時，缺乏主動學(xué)習(xí)的積極性和建言獻策的主動性，還存在不愿為、不善為的情況。 4.跟蹤問效不及時、力度不夠。對安排部署的工作盯得不緊，平時大多是通過會議、文件、批示、電話把工作安排下去了，但后續(xù)的跟蹤督促沒有跟上，導(dǎo)致對部分工作進展情況、存在問題了解的不夠及時，釘釘子的精神不夠強。 四、產(chǎn)生問題的原因 （一）學(xué)習(xí)不夠積極主動。對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足，學(xué)習(xí)自覺性、積極性和主動性不足，黨史學(xué)習(xí)通讀的多，重點精讀的少。對理論的鉆研不夠深入，對理論學(xué)習(xí)淺嘗輒止，不求甚解。理論聯(lián)系實際不夠，運用理論指導(dǎo)實踐的意識不強，沒有充分把理論和實踐緊密地聯(lián)系起來，運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析和解決問題、指導(dǎo)工作、提高工作水平。 （二）宗旨意識有所淡化。對黨的群眾路線認識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識。忙于日常工作，深入基層一線調(diào)研時間較少，對實情掌握不透，解決問題不多。在為民服務(wù)上，常常局限于自己的工作職責(zé)，無法解決好老百姓反映的所有問題，歸根結(jié)底，還是宗旨意識不夠牢固。 （三）進取意識不夠強烈。雖然平時對各項工作都能認真負責(zé)地抓好落實，但是對自己分管領(lǐng)域以外的工作關(guān)注不夠，提意見建議不多。 對照黨史學(xué)習(xí)教育目標要求，自身在堅定理想信念、增強歷史自覺、弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)、加強黨性錘煉等方面存在的差距和不足發(fā)言提綱黨史學(xué)習(xí)教 ……（未完，全文共6193字，當(dāng)前只顯示2982字，請閱讀下面提示信息。收藏3篇對照學(xué)習(xí)教育目標要求，自身在堅定理想信念、增強歷史自覺、弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)、加強黨性錘煉等方面存在的差距和不足發(fā)言提綱） 上一篇：立足職能 深學(xué)細研 推動黨史學(xué)習(xí)教育走深做實 下一篇：3篇黨員干部黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會對照檢查材料 相關(guān)欄目：學(xué)習(xí)體會 學(xué)習(xí)材料 教育 會議發(fā)言 |