| 標題：學習貫徹《關(guān)于深化新時代教育督導_機制改革的意見》有感：嚴把政策關(guān) 做實引路人 |
| 學習貫徹《關(guān)于深化新時代教育督導_機制改革的意見》有感：嚴把政策關(guān) 做實引路人 為適應新時代教育改革發(fā)展，深化新時代教育督導_機制改革。近日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳下發(fā)《關(guān)于深化新時代教育督導_機制改革的意見》（以下簡稱《意見》）。《意見》是我們今后教育督導工作總指南，也是有力推動教育督導“強身”建設(shè)的依據(jù)。通過認真學習，結(jié)合實際，我們認為要在“勤學、嚴督、精評、實效”上下功夫，切實提高督導工作能力和水平。 1.強化自身建設(shè)，提高政策水平�！兑庖姟诽岢�，要進一步深化督學聘用和管理改革，配齊配強各級督 ……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略438字，正式會員可完整閱讀）…… 3.抓好細節(jié)督評，把好發(fā)展脈搏�！兑庖姟诽岢�，要注重完善對政府履行教育職責評價體系，定期開展督導評價工作。在督導工作中要重點督導評價各校辦學標準執(zhí)行、教育投入落實和經(jīng)費管理、教師編制待遇、教育扶貧和重大教育工程項目實施等情況。完善學校督導的政策和標準，對學校開展經(jīng)常性督導，建立縣域教育質(zhì)量監(jiān)測制度，形成“采集—反饋—分析—整改—督查”的縣域測評工作模式，用準確科學的反饋分析報告為縣域教育決策和學校教育教學實踐提供有效的數(shù)據(jù)服務，引導學校辦出特色、辦出水平，促進學生德智體美勞全面發(fā)展。 在督政工作中，作為督學要始終堅持問題導向和目標導向，實打?qū)�、硬碰硬和高標準、嚴要求，保持口徑不松、力度不減的穩(wěn)健持久態(tài)勢，形成一定的威懾力，不走過場、不搞形式和隔靴搔癢。注重教育督導評估的客觀性、獨立性、專業(yè)性，積極探索自主發(fā)展性的督導評價機制充分利用評估反饋和核查意見，認真落實黨和國家的各項教育惠民政策，切實提升教育治理能力。在督學評估中，應找準補齊新時代教育發(fā)展的短板，推動解決制約學校發(fā)展的突出問題，引導學校規(guī)范辦學行為，增強內(nèi)在發(fā)展動力，提高育人質(zhì)量;不斷深化教育教學改革，堅持德智體美勞“五育”并舉，全面發(fā)展素質(zhì)教育。 4.注重評估實效，促進教育發(fā)展。《意見》提出，要進一步深化教育督導問責機制改革，完善報告制度，規(guī)范反饋制度，強化整改制度，進一步樹立“問題必整改，整改必到位”的意識，加強義務教育均衡發(fā)展督導評估認定和監(jiān)測復查工作，完善控輟保學督導機制和考核問責機制，集中研究督導發(fā)現(xiàn)的問題，督促 ……（未完，全文共1890字，當前只顯示1137字，請閱讀下面提示信息。收藏學習貫徹《關(guān)于深化新時代教育督導_機制改革的意見》有感：嚴把政策關(guān) 做實引路人） 上一篇：縣民辦幼兒園師資問題案例：抓基石 聽花開 下一篇：中學標準化校園驗收督導案例 相關(guān)欄目：學習體會 學習材料 教育 督查 改革 改革開放 計劃規(guī)劃 讀后感 機關(guān) 公關(guān) 幼兒園 畢業(yè)相關(guān) 綜合論文 經(jīng)驗交流 |