| 標題：主題教育民主生活會對照檢查材料（共3篇） |
| 主題教育民主生活會對照檢查材料（共3篇） 主題教育民主生活會對照檢查材料 按照中央和省市縣關于認真開好專題民主生活會的統(tǒng)一部署，我認真學習研讀了習近平總書記關于管黨治黨、“不忘初心,l_s”、力戒形式主義官僚主義的重要論述摘編。同時，稿子鋪微信公眾號整理，對照本次民主生活會確定的主題，先后深入聯(lián)系的企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和宣傳文化系統(tǒng)單位走訪調研☆余次，深入開展談心談話，廣泛征求意見建議，認真從“理論學習、思想政治、干事創(chuàng)業(yè)、為民服務、清正廉潔”五個方面深入查擺問題、剖析根源，并制定整改措施。現將對照檢查情況匯報如下： 一、對照五個方面深刻剖析存在的主要問題 （一）在理論學習方面，還存在理論與實踐結合不夠緊密，帶著感情自覺學、帶著責任經常學、帶著思考反復學做得還不夠的問題。加強理論武裝，筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵還有很大的提升空間，具體差距如下：一是知與行脫節(jié)，理論聯(lián)系實際不緊密。對習近平新時代中國特色社會主義思想蘊含的巨大實踐價值、科學思想方法領會還不到位，學用結合、學以致用做得不夠，沒有展現出新時代應有的新氣象新作為。比如對習總書記_態(tài)思想的全面把握還不深，對如何推深做實_態(tài)工作責任制等深層次問題深度思考還不夠，如“四個責任”如何落到實處，_態(tài)工作的載體和平臺如何搭建，方式方法和能力水平如何提升，主要精力有所偏失，沒有真正將學習成果轉化為謀劃工作的科學思路、領導工作的扎實本領和落實工作的有力舉措。二是時度效分離，學習效果不明顯。對縣委中心組學習安排比較重視，抓得也比較緊，但在新常態(tài)新時代新形勢下，如何適時及時學習新理論新要求，如何把握宣講的尺度和深入的程度，稿子鋪微信公眾號整理，如何探索和發(fā)掘有效的學習手段，還存在思之不深、研之不透的現象。組織的集中研討交流效果也停留在一知半解的表層，帶著問題組織專題討論學、邀請名家學者輔導學、拓展延伸學習不夠，以工作研討代替理論研討的傾向比較明顯。三是精讀與泛讀失衡，系統(tǒng)思考與掌握不夠。對精讀學的不深，有時滿足于集體學習時已經學過了，滿足于自學看過了，反復學、深入學、帶著問題思考學做得不夠，從習近平新時代中國特色社會主義思想中找立場、找觀點、找方法下的功夫還不足，存在當前需要什么就學習什么的實用主義現象，學習的系統(tǒng)性和全面掌握、精深理解還遠遠不夠。 （二）在思想政治方面，_態(tài)陣地管理存在薄弱環(huán)節(jié)。年初縣黨代會上多次強調，要加強_態(tài)陣地管理，重點通過農民文化禮堂搶占、堅守農村_態(tài)領域主陣地，做到建設有特色、管理有抓手、使用有載體，牢牢把握思想宣傳話語權。但是，☆項目自☆年就已進行謀劃，按照成熟一批建設一批的原則，截止到目前符合建設條件的☆個仍然處在掛網招標階段，推進速度十分緩慢。盡 ……（快文網http://m.hoachina.com省略1941字，正式會員可完整閱讀）…… 二、產生問題的原因分析 對照要求，綜合各方面提出的批評意見建議，經認真分析，個人認為自身存在問題的根源，關鍵是在理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、紀律觀念等方面仍需加強。 一是主觀世界改造不徹底，理論武裝有所松懈。習總書記先后用“精神上的鈣”“革命理想高于天”“金剛不壞之身”“總開關”這樣的詞句，形象生動的闡述了堅定理想信念的極端重要性。他強調：“我們每個人都有一個不斷解決好世界觀、人生觀、價值觀的問題，活到老學到老，世界觀改造沒有完成時”。自己在認真學習、查擺問題的過程中，越發(fā)感到習總書記重要論述的份量，一個人不管職位有多高、資歷有多深、黨齡有多長，一旦放松人生“三觀”改造的時候，往往就是放松黨性鍛煉的時候，在思想上沒有足夠的清醒，在言行上就少了抵御病毒的免疫力。分析存在的問題，主要還是自己在深學細思、篤信踐行方面做得不到位，“總開關”擰的不夠緊，放松了自我凈化、自我革新、自我完善、自我提高。 二是宗旨意識樹立不牢固，群眾觀念有所淡化。盡管在不同崗位、不同地方做了一些工作，也為群眾做了一些事情，但干工作的精氣神沒有過去那么足了，為人民服務的宗旨意識有所淡化，重“接天線”，輕“接地氣”，缺少了“衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲”的情感。稿子鋪微信公眾號整理，想問題、做決策、辦事情往往從本位出發(fā)，指導工作主觀成份多，沒有解決好“我是誰、為了誰、依靠誰”的問題。通過學習反思，自己深深認識到，只有把群眾觀點牢牢植根于自己的思想和行動中，恪守忠誠為民務實清廉擔當的價值追求，把群眾的事視為家事，我們才能不為陋習所染，心胸才能豁達，境界才能高遠。 三是求真務實作風不夠硬，科學發(fā)展的理念樹得不牢。求真務實是黨的思想路線的重要內涵，反思自身工作中形形色色的問題和不足，癥結在于沒有完全把求真務實的本質要求貫穿到工作實踐中，自己在做決策時自覺不自覺地表現出一定程度上的功利化傾向，“政貴有恒、久久為功”的政治定力有待持續(xù)鞏固。 四是執(zhí)行紀律不嚴格，自我約束意識有所放松。自己深知在領導崗位上時間越長，責任權力越大，越要從物質層面防止特權思想，更要在精神層面克服惰性心理。本人平時雖能時刻保持對黨的政治紀律、組織紀律、財經紀律的敬畏，嚴格遵守、不越紅線。但沒有在黨性黨風黨紀方面為自己樹立一個更高標桿，防微杜漸、警鐘長鳴的自覺性還不夠強，心有所畏、言有所戒、行有所止的自律意識還不夠堅定，距離總書記“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己”的要求還有差距。 三、今后努力方向和整改措施 針對查擺出來的問題，將結合習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的學習貫徹，逐步樹立起一名領導干部應有的高境界、大格局、真本領。 （一）在政治上求“ 強”，進一步樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”做到“兩個維護”。堅持以革命理想激發(fā)內生動力，始終把政治建設擺在班子建設的首位，深入學習和自覺踐行《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》，自覺同中央的基準看齊定向、對標對表，進一步樹牢“四個意識”堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。不斷提高從政治上觀察問題、分析問題、處置問題的能力，嚴格執(zhí)行民主集中制和請示報告制度，更好維護☆良好的政治生態(tài)。 （二）在思想上求“新”，自覺用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導實踐。堅持以學習思考提升思想境界，抓住“學通、弄懂、做實”三個關鍵詞，全縣宣傳系統(tǒng)把學習貫徹《條例》作為當前一項重要政治任務，對標對表《條例》規(guī)定，精準聚焦宣傳思想工作“一個高舉”“兩個鞏固”“三個建設”的根本任務,把“改”字貫穿始終，對當下能整改的問題立竿見影馬上改，對查擺出的問題分類施策扎實改，加快推動理念觀念、手段載體、_機制的改革創(chuàng)新，全力推動全縣宣傳思想工作的科學化、制度化、規(guī)范化水平。 （三）在作風上求“實”，以勇為、敢為、善為的精神履好職、盡好責。以實踐磨煉淬火務實之風，重點以“_態(tài)規(guī)范年”為總抓手，以深入推進融媒體改革和新時代文明實踐中心建設為重點，緊緊圍繞縣委、縣政府中心工作，切實推進宣傳重點工作項目化，統(tǒng)籌抓好理論輿論、內宣外宣、網上網下，著力形成“大合唱”，以正在開展的“解放思想不停步，改革擔。 主題教育專題民主生活會對照檢查材料 今年以來，班子成員深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，按照“不忘初心,l_s”主題教育工作的總體部署和“理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率”具體目標，深入推進“自我革命、自我凈化、自我提升”，按照習近平總書記關于“四個對照”“四個找一找”的要求，認真撰寫對照檢查材料，現將具體情況匯報如下： 一、主要收獲 學習以來，班子成員嚴格按照中央省市要求，團結帶領黨員干部守初心、擔使命、找差距、抓落實，對思想政治、理想信念、工作作風、干事?lián)�、廉政勤政等方面進行了全方位的政治洗禮。 一是理論學習大有收獲。班子成員通過系統(tǒng)學、原本學、透徹學，進一步加深了對習近平新時代中國特色社會主義思想的認同與認知，在大是大非面前立場更加堅定，對理想信念的理解更加透徹，認識更加深刻。 二是思想政治大受洗禮。班子成員通過集中學、分組學、自己學，加深了對習近平新時代中國特色社會主義思想的認識，加深了對黨章黨規(guī)黨紀的學習理解，提高了自己崇規(guī)、守規(guī)、執(zhí)規(guī)意識，增強了“四個意識”，堅定了“四個自信”，“兩個維護”更加牢固，在思想上政治上行動上更加自覺地同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。 三是干事創(chuàng)業(yè)更敢擔當。班子成員通過集體學習、集體調研、集體研討，對習近平總書記所講的“百年未有之大變局”有了更加清醒的認識，對我們黨面臨“四大風險”“四大考驗”的嚴峻復雜形勢有了更為精準的理解，在工作中更加敢于擔當、敢于冒險、敢于直面問題和解決難題。 四是為民服務更加積極。班子成員通過走一線、跑基層、查民生，對“為人民服務”的宗旨體會更加深刻，對“以人民為中心、矢志不渝艱苦奮斗”的方向更加明確，對“黨領導干部表率帶頭作用的政治責任重擔”更加積極承擔。 五是清正廉潔常態(tài)長效。班子成員通過學理論、學典型、學經驗，對廉潔自律、廉潔從政準則了解更加明朗，對守好底線、筑好防線方面更加常態(tài)，在自重、自省、自警、自勵方面更加積極。 二、存在問題 班子成員通過群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議，堅持“嚴”字當頭、“實”字托底，深入查擺領導班子及成員的問題，突出表現為： （一）理論學習有收獲方面。一是對理想信念的堅守還不夠。個別班子成員認為理想信念比較抽象，共產主義比較遙遠，工作生活中有一定的現實主義和功利主義思想，沒有自覺做到像老一輩革命家、優(yōu)秀共產黨員那樣為理想而奮不顧身去拼搏、去奮斗、去獻出自己的全部精力乃至生命。二是大局意識不夠強。個別班子成員缺乏用馬克思主義立場、觀點和方法去認識問題、分析問題、解決問題的理論自覺，還存在思想站位不高、考慮問題不夠全面的現象，面對當前從嚴治黨工作的高標準、嚴要求，總有想換換環(huán)境、歇歇氣的心理，沒有站在為人民服務的理想信念上思考工作。三是學習實踐性不夠強。個別班子成員在一定程度上忽視了對習近平新時代中國特色社會主義思想的系統(tǒng)研究和深刻理解，忽視了理論聯(lián)系實際、理論指導實踐的重要原則和根本作用，存在著為了理論學習而學習，用理論學習裝門面，實際上所學的理論與實際主要工作相脫節(jié)，起不到理論指導實踐的應有效果。 （二）思想政治受洗禮方面。一是政zhimin感性還不夠強。個別班子成員在政治信仰上始終是堅定的，但是對新形勢下加強_態(tài)領域工作的認識還不夠高，對中央和省市重大決策研究不夠透徹、理解不夠系統(tǒng)，對_態(tài)領域工作重視不夠，忽視了_態(tài)領域的教育和管理。二是對政治紀律認識不夠深。個別班子成員有時認為自己在行動上與黨的要求保持一致就行了，思想認識不重要，對社會上一些錯誤的政治言論沒有主動抵制，存在麻痹思想，對“四個意識”理解認識還需要進一步加強，在踐行“四個自信”的自覺性上還有一定差距，政治敏銳性和政治洞察力還有待加強。 （三）干事創(chuàng)業(yè)敢擔當方面。一是表率作用發(fā)揮不夠好。個別班子成員在領導崗位時間長了，認為自己已經是“老人”了，改革攻堅、加快發(fā)展的銳氣和闖勁不如以前，特別是隨著年齡的增長，認為工作已經不錯了，成績也有了，就產生了“還可以、過得去、差不多”的自滿心態(tài)，出現了“等一等、緩一緩、歇一歇”的松勁情緒，在急難險重任務面前沒有真正地沖在前、豁出去、打得贏，以自身的模范行動為廣大黨員干部做示范、樹標桿，而是工作患得患失，困難矛盾面前有推脫、躲避的思想。二是改革創(chuàng)新意識不夠強勁。個別班子成員存在“船到碼頭車到站”思想，有時僅停留在確保完成各項重點工作任務和推進日常工作上。存在工作按部就班，想問題、做決策?si墻隙啵卮蔥律�，就工作笗瘠作多，主动落实少，研練ら魁f�，金q鑫侍饃�，思路还策�換�，站螕Q共還桓擼窬只共還淮螅ぷ魃先狽π亂�，缺少翍巽，改革词[亂饈隊寫鑾�。稿子铺，三是部束崵醉^還幌鋼�。个兵S嘧映稍倍雜詰ノ荒諞恍┤粘９ぷ鰨惺敝蛔⒅亟峁揮刑喙刈⒐毯拖附�，泉Nβ涫登榭齙募嘍街傅己透儻市�，致蕭旎些工�?……（未完，全文共13977字，當前只顯示5047字，請閱讀下面提示信息。收藏主題教育民主生活會對照檢查材料（共3篇）） 上一篇：“不忘初心、牢記使命”主題教育宗旨意識交流發(fā)言材料 下一篇：主題教育學習討論發(fā)言材料 相關欄目：教育 黨委 黨務講話 生活會 督查 模范 剖析整改 學習材料 申報材料 |