標題:不忘初心主題教育對照黨章黨規(guī)找差距研討發(fā)言 |
不忘初心主題教育對照黨章黨規(guī)找差距研討發(fā)言 在“不忘初心、牢記使命”主題教育中對照黨章黨規(guī)找差距,這是擺在黨員干部面前的一道現(xiàn)實課題,也是黨員干部自我革命的常態(tài)化自覺行動。中央主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)了《方案》,明確了重點,提出了要求。要求黨員干部在主題教育中對照黨章黨規(guī),以正視問題的自覺和刀刃向內(nèi)的勇氣,逐一對照、全面查找各種違背初心和使命的問題,真刀真槍解決問題。我們每一位黨員干部應(yīng)該怎么做?我認為,要掌握“學(xué)→照→找→改→評→回”六字決,在六個依次遞進的關(guān)鍵環(huán)節(jié)字上動點腦筋、下些功夫,讓主題教育實效更實、好上更好。 一、“學(xué)”,就是深學(xué)悟透《方案》內(nèi)容重點,打好基礎(chǔ)前提,確保方向不偏。主要做到三點:一是通讀深學(xué)《方案》。我通過《方案》的深入學(xué)習(xí)思考,明確了對照黨章黨規(guī)找差距的總體要求,就是以正視問題的自覺和刀刃向內(nèi)的勇氣,逐一對照、全面查找各種違背初心和使命的問題,真刀真槍解決問題。重點就是 ……(快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略677字,正式會員可完整閱讀)…… 三、“找”,就是深入查擺深挖問題及其根源,逐一分類列出問題清單及其原因。在找差距的過程中,針對《黨章》《準則》《條例》3個重點、16項重點查擺事項,逐一對照梳理,進行精耕細作地查找問題。我對照這16項重點查擺事項,對本單位黨委及其班子成員和轄的黨員干部進行重點查擺,共查擺出了180多個問題。我是這樣對照查擺的。如,在對照黨章找問題時,我逐字逐句地把黨章中相關(guān)的內(nèi)容梳理了一遍,一一對應(yīng)著“五個是否”重點事項的具體內(nèi)容來列問題,自我檢視出了可能出現(xiàn)的62個問題。這些問題,大多與我們常規(guī)見到的那些年年查年年改的問題不一樣,因為是在深入學(xué)習(xí)和仔細梳理后形成的。例如,對照黨章重點查擺的“五個是否”中第一個“是否”:“是否堅持黨的性質(zhì)宗旨,貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略”。在黨章中的相關(guān)描述主要集中在總綱部分,全篇均有涉及?偩V中,有黨的性質(zhì)、黨的宗旨、黨的基本理論、黨的基本路等。對照這些內(nèi)容,從貫徹落實和引領(lǐng)發(fā)展的角度來找問題,列出了5個可能存在的問題:①對黨的基本理論學(xué)習(xí)不及時,尤其是進入新時代以來黨的理論體系的新發(fā)展、新變化學(xué)得還不夠深入。②對黨的基本理論、基本路線、基本方略的理解較為孤立,對其內(nèi)在的關(guān)聯(lián)性認識不深,對其如何指導(dǎo)實踐、推動工作缺少思路和辦法。③對堅持黨的性質(zhì)宗旨的理解還不夠透徹,在黨性分析活動中考慮不多、把握不細、對照不深。④對黨的基本路線、基本方略及重大部署與本單位發(fā)展方向的關(guān)系還缺少宏觀分析,對當(dāng)前工作的時代內(nèi)涵認識不夠。⑤在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、樹立“兩個維護”方面,更多地是思想上的要求,還缺少具體可落實的方法。通過采取以上方法,細細地查找問題,才有針對性地把問題和原因找準找實。這樣,把找到的問題及其原因,進行分類列出清單,為下步整改落實打下堅實基礎(chǔ)。 四、“改”,就是針對各類查擺問題,逐一列出整改承諾措施、責(zé) ……(未完,全文共3170字,當(dāng)前只顯示1761字,請閱讀下面提示信息。收藏不忘初心主題教育對照黨章黨規(guī)找差距研討發(fā)言) 上一篇:市委組織部長在全市“不忘初心、牢記使命”主題教育推進會上的講話 下一篇:銀行“不忘初心、牢記使命”主題學(xué)習(xí)研討材料 相關(guān)欄目:教育 黨章 會議發(fā)言 |