標(biāo)題:共產(chǎn)黨員標(biāo)兵郝曉東同志先進(jìn)事跡材料 |
郝曉東同志先進(jìn)事跡材料 郝曉東,男,1977年10月生,中共黨員,大學(xué)本科畢業(yè)。忻州師范學(xué)院工會(huì)辦公室主任,2013年9月任原平市實(shí)習(xí)支教工作隊(duì)隊(duì)長、原平支教隊(duì)臨時(shí)黨支部書記。2010至2015年,連續(xù)被忻州師院評(píng)“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“先進(jìn)工作者”“優(yōu)秀工作者”。2011年受山西省高校工委表彰,被評(píng)為“創(chuàng)先爭優(yōu)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”,2012年受忻州市委、市政府表彰被評(píng)為“忻州市特等勞模”。 參加工作十六年來,累計(jì)有八年時(shí)間帶領(lǐng)(指導(dǎo))兩千余名大學(xué)生在山西原平、海南五指山等偏遠(yuǎn)貧困山區(qū)開展實(shí)習(xí)支教工作。2007年到2010年,擔(dān)任忻州師院赴原平市支教工作隊(duì)指導(dǎo)老師;2010年他毅然接受組織交給的任務(wù),在接下來的兩年時(shí)間里克服重重困難,只身一人帶領(lǐng)大學(xué)生長期深入海南經(jīng)濟(jì)文化落后的五指山市黎苗族山區(qū)小學(xué)開展實(shí)習(xí)支教工作。2013年至今,他擔(dān)任忻州師院赴原平市實(shí)習(xí)支教工作隊(duì)隊(duì)長,帶領(lǐng)6名指導(dǎo)老師,累計(jì)2300余名大學(xué)生在原平市100多所鄉(xiāng)村中小學(xué)開展實(shí)習(xí)支教。 他踏實(shí)肯干,善于鉆研 ……(快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略759字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 這些努力,不僅促進(jìn)了當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)教育質(zhì)量的提升,而且實(shí)習(xí)支教大學(xué)生學(xué)習(xí)傳播了先進(jìn)教育理念,提高了教育教學(xué)能力,熟悉了備課、講課、批改、輔導(dǎo)、考試等教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié),掌握了編寫教案、分析教材、課后反思、寫作案例等教師基本技能,很多受援學(xué)校紛紛表示,歡迎忻州師院大學(xué)生畢業(yè)后到學(xué)校任教。 三、注重全面發(fā)展,強(qiáng)化過程管理,著力提高大學(xué)生綜合素質(zhì)。 他堅(jiān)持以“態(tài)度決定一切”作為實(shí)習(xí)支教工作理念,創(chuàng)造性地開展過程管理工作,建立支教隊(duì)“日通報(bào)、周簡報(bào)、月共讀”制度,指導(dǎo)老師要及時(shí)向全體大學(xué)生通報(bào)反饋當(dāng)日檢查指導(dǎo)工作情況,支教隊(duì)每兩周要編輯一期《工作簡報(bào)》,支教隊(duì)每月要集中共讀一本專業(yè)書籍。建立了針對(duì)大學(xué)生的“日匯報(bào)、周例會(huì)、月總結(jié)”制度,大學(xué)生每天要通過短信向指導(dǎo)老師匯報(bào)當(dāng)日工作生活情況,每周支教小組要開例會(huì)總結(jié)工作生活情況,每月要自我總結(jié)一月學(xué)習(xí)工作情況。建立了針對(duì)指導(dǎo)老師的“日檢查、周抽查、月通報(bào)”制度,每天指導(dǎo)老師要親自到學(xué)校檢查指導(dǎo)工作,每周要電話抽查大學(xué)生在崗情況,每月要通報(bào)大學(xué)生請(qǐng)假情況。他不定期為大學(xué)生推薦李鎮(zhèn)西、王榮生、竇桂梅、王曉春、干國祥、魏智淵等名師的專業(yè)書籍。組織了“相約星期二”共讀活動(dòng),每周組織大學(xué)生共讀哲學(xué)、教育學(xué)和心理學(xué)等方面的經(jīng)典書籍,一學(xué)期累計(jì)開展近二十次。為了提高大學(xué)生的生活能力,他每學(xué)期要組織一次宿舍、辦公室衛(wèi)生大評(píng)比,組織兩次廚藝大比拼。每周要在一個(gè)聯(lián)校開展“實(shí)習(xí)支教工作促進(jìn)會(huì)”。通過扎實(shí)的過程管理,實(shí)習(xí)支教大學(xué)生的課堂教學(xué)、人際溝通、為人處事、生活自理等能力,均得到較大的提高和完善。 四、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),以身作則,充分起到黨員先鋒模范作用。 大學(xué)生所支教的學(xué)校皆為農(nóng)村教育薄弱地區(qū)的中小學(xué),為了做好指導(dǎo)工作,他刻苦鉆研中小學(xué)教育教學(xué)理論,每天堅(jiān)持啃讀經(jīng)典名著,堅(jiān)持撰寫讀書筆記,堅(jiān)持向理論大家學(xué)習(xí)。他利用工作閑暇啃讀了蘇霍姆林斯基、皮亞杰、懷特海、阿德勒的《給教師的建議》《兒童心理學(xué)》《教育的目的》《兒童的人格教育》等名家名著。堅(jiān)持向當(dāng)前教學(xué)一線的李鎮(zhèn)西、王開東、吳正憲、干國祥、魏智淵、常麗華、魏勇等名師學(xué)習(xí),日常除了聽課、研課,還親自備課、上課。百分之五十的小學(xué)語文課均詳細(xì)研究并設(shè)計(jì)出了教案。為了深刻透徹理解教育、教學(xué),他堅(jiān)持把學(xué)習(xí)的范圍延伸到了哲學(xué),除了通讀西方 ……(未完,全文共3551字,當(dāng)前只顯示1973字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏共產(chǎn)黨員標(biāo)兵郝曉東同志先進(jìn)事跡材料) 上一篇:共產(chǎn)黨員標(biāo)兵王小衛(wèi)同志先進(jìn)事跡材料 下一篇:共產(chǎn)黨員標(biāo)兵馬為民同志先進(jìn)事跡材料 相關(guān)欄目:組織講話 黨團(tuán)知識(shí) 七一黨建專題 模范 文明 五一和五四節(jié)日專題 八一雙擁專題 事跡推薦 剖析整改 學(xué)習(xí)材料 申報(bào)材料 |