| 標題：2016年縣教研室工作要點 |
| 2016年縣教研室工作要點 一、指導思想 以《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導，以深化基礎教育課程改革為重點，促進教學常規(guī)管理科學規(guī)范和教師專業(yè)發(fā)展，全力推進素質教育，全面提升中小學教育教學質量。進一步加強教研隊伍建設，創(chuàng)新教研工作方式，努力做到潛心研究，盡心指導，熱心服務，切實提高教研品質，充分發(fā)揮教研室“研究、指導、管理、服務”的職能。 二、總體工作思路 根據(jù)縣域教育教學實際，圍繞加強教育教學管理、深化課堂教學改革、提升教師專業(yè)素質、落實教學質量監(jiān)控等各項教研工作，突出“全面提高教育教學質量”這個主題。 三、主要工作、措施 一、強化教學管理，提高科學化、規(guī)范化、精細化水平 1、進一步引導學校完善教學管理制度和機制：①以管理的科學化、規(guī)范化、精細化為目標，各校進一步修訂完善教學秩序、教學活動、教學環(huán)節(jié)、教學研究 等各項教學管理制度，尤其要修訂那些與新課程實施不相適應的內容，同時要注意制度的人文性和教師的認同感。②把落實教學常規(guī)作為促進教師專業(yè)發(fā)展、調動教師積極性的基本手段。各校不僅要制定符合本校特點的教學常規(guī)管理評估細則，還要制定與之相適應的等級評價標準，讓教師明確教學的各個環(huán)節(jié)怎樣去做、應達到什么程度。③要提高常規(guī)管理的執(zhí)行水平，要解決教學檢查和反饋不同步、反饋與矯正不同步等問題，以檢查促提高，增強教學管理的實效性。④將教學常規(guī)納入學校教育科研之中，各校要善于總結發(fā)現(xiàn)教學常規(guī)管理中的盲點、難點，先找準問題，然后作為課題組織精干人員進行深入細致的研究，在教育科研層面加以解決。 2、進一步落實教學常規(guī)視導制度。突出教學視導的重點和針對性，細化教學視導的內容，規(guī)范教學視導環(huán)節(jié)，強化視導過程中的認真務實作風，切實發(fā)揮總結經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)問題、整改問題和檢查、指導、評價的功能。將過程性的視導成績作為學校管理工作年度考評的重要依據(jù)之一。 3、在全縣各中小學、幼兒園開展 “推門聽課”活動。切實加強教育教學管理，提升中小學、幼兒園常態(tài)課堂質量，以課堂教學過程管理為有效抓手，提高業(yè)務干部對學校的業(yè)務指導能力 ……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略1457字，正式會員可完整閱讀）…… 四、完善教學質量監(jiān)控體系和教學評估制度建設，樹立科學的教育質量觀 1、明確各學段在注重學生全面發(fā)展的基礎上應達成的教學重點目標：幼兒園注重開發(fā)情商、智商，培養(yǎng)生活習慣；小學注重激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)行為習慣；初中注重落實知、能雙基，培養(yǎng)學習習慣。 2、建立完備的教學質量評估監(jiān)控體系。繼續(xù)規(guī)范教學質量評價，逐步常態(tài)化、制度化；在教學評價中，運用優(yōu)秀率、良好率、平均分、及格率、低分率、提高率等指標，倡導評價方式多元化、評價指標多樣化，絕對與相對評價相結合等原則。促進學風、教風的進一步好轉，引導教學工作面向全體、促進學科教學水平均衡發(fā)展。 3、引導學校樹立正確的質量觀和基于教學改進的質量分析，加強對教學質量評價結果的深度分析與結果的運用，淡化檢測的甄別功能、注重對教學診斷、指導、改進，強化三個服務功能：為學生個體清晰了解本人的優(yōu)勢和不足，有針對性改進學習服務；為學校了解本校的教學質量、各班各學科各教師的情況、教師專業(yè)發(fā)展水平，制定教學制度服務；為教研部門了解教學實況（縣情、校情、教情、學情）、有針對性加強教學研究提供依據(jù)。 4、加強教學評估制度建設，堅持評估與指導相結合，規(guī)范與創(chuàng)新相結合，用先進的教育理念、科學的方法構建符合教育發(fā)展規(guī)律、教育教學實際的教學評估指標體系，規(guī)范教育教學管理、引導一線教師轉變教育觀念、改變教育行為，自覺進行教學改革。 五、優(yōu)化、整合教研隊伍，提高教科研水平 1、進一步規(guī)范學區(qū)研訓室工作總結、評價制度，細化評價考核方案；維護好、利用好教研室檔案管理的多可文檔管理系統(tǒng)，詳細記錄每項工作細節(jié)、過程，讓每項工作留下痕跡；建立縣級教研員工作考評制度，增強責任感，進一步明確自己的職責，樹立研究、指導、管理、服務的意識。 2、堅持教研室的理論學習和工作例會制度，加強理論學習和業(yè)務培訓，建立教研員研修機制，教研員外出學習培訓后，要按照實際培訓的情況，采取講座、組織學習、發(fā)布信息、發(fā)表培訓心得等形式，以發(fā)揮學習培訓效果的最大化，不斷提高教研員政治素質、理論水平。 3、進一步落實教研員聯(lián)系學校制度，讓教研員接地氣，教研工作重心下移、陣地前移。 附1：2015-2016學年度第二學期教研室工作安排 附2：2015-2016學年度第二學期中學組工作安排 附3：2015-2016學年度第二學期小學組工作安排 附4：2016年教研員聯(lián)系學校工作安排 附1： 2015—2016學年度第二學期教研室工作安排 月份 教 研 內 容 目 的 要 求 主 持 者 二月份 15年教研工作講評、16年工作部署會 認真總結，統(tǒng)一認識，合理安排 教研室 期末教學質量評價情況分析 查找問題，分析原因，制定措施 教研室 三 月 份 課題申報、管理工作會議 濃厚科研氛圍，強化科研興校意識 規(guī)劃辦 中小學教學評價情況調研分析 針對問題，查找原因，制定措施 教研室 中小學教導主任工作論壇部署 系統(tǒng)總結經(jīng)驗做法，提升論壇交流水平 教研室 2015年擬結題課題統(tǒng)計 掌握課題底數(shù),做好結題安排 規(guī)劃辦 四 月 份 中小學常規(guī)教學視導 加強常規(guī)教學管理，提高教學質量 教研室 幼兒教師語言領域優(yōu)質課大賽 典型帶動，促教師專業(yè)成長 幼教組 小學校本課程展評活動 加強交流，促校本課程實施 課程部 特教教學常規(guī)情況督查 加強教學常規(guī)管理，提高特教質量 特教組 2015年擬結題課題中期匯報會 強化課題過程管理，提高研究質量 規(guī)劃辦 五 月 份 優(yōu)化、整合教科研隊伍 加強隊伍管理，提高教研水平 教研室 中學校本課程展評活動 加強交流，促校本課程實施 課程部 部分非筆試學科教學質量檢查 強化多元評價，促學生全面發(fā)展 教研室 2015年擬結題課題資料整理 認真總結、梳理，提高結題質量 規(guī)劃辦 六 月 份 中小學期末教學質量評估 發(fā)揮教學評價功能，提高教學質量 教研室 組織2015年課題結題工作匯報會 認真組織，科學管理，順利結題 規(guī)劃辦 附2：2015-2016學年度第二學期中學組工作安排 根據(jù)教體局、教研室2016年工作計劃和安排，為了更好地使初中組的工作具有指導性、實效性，特制定本計劃，請各教研員以及各初中教研工作參考執(zhí)行。 一、基本目標 以課堂教學改革為中心，以網(wǎng)絡教研和校本教研為平臺，深入研析教學現(xiàn)狀，明確課堂教學的基本思路和方向。教學中，堅持以課標為導向，以“生本教育”和方法改進為突破口，構建有效課堂、綠色課堂，真正轉變學習和教學方式。管理上，充分調動師生的積極性，狠抓教學各環(huán)節(jié)的落實，發(fā)揮團隊力量，發(fā)揮骨干教師的示范引領作用，促進教學質量穩(wěn)步提高。 二、主要工作 1、穩(wěn)步推進課堂教學改革，切實轉變教學方式。中學各學科依據(jù)學科特點，繼續(xù)做好課堂教學模式的研究和實踐，突出學生的主體性地位，重視教師的引導和學生活動。各中學把課堂教學改革、構建有效課堂作為重點工作來抓，探索新授課、講評課、復習課等不同課型的結構特征；今年將以學科優(yōu)質課大賽的形式來展示各學校的課堂教學情況和教師的風采。各中學要引導教師投身課堂教學研究，并將具有先進理念的嘗試教學等課堂教學模式進行推廣，以期在更大的范圍內獲得效益最大化。 2、加強備課研究，實現(xiàn)傳統(tǒng)備課和電子備課的有機結合。 教師備課是在深入分析教材、領會理解課標和關注學生學情基礎上進行的課堂教學全預設。沒有科學有效的教學預設就沒有創(chuàng)新高效的課堂。各學科要根據(jù)學科特點探索科學合理的備課方式，實現(xiàn)紙質備課和電子備課的有機結合，探索具有學科特點的備課模式，形成以教案、課件、素材庫等形式的備課成果。 3、開展網(wǎng)絡教研，提高教研信息化和現(xiàn)代化能力 充分利用學科群、教學博客等手段，依托教育部公共資源平臺開展教學研交流活動和網(wǎng)絡觀課活動，適時推進網(wǎng)絡曬課、觀課和議課活動；研究共享資源的使用，鼓勵教師積極參與網(wǎng)絡實時教研，探索學科主動參與的網(wǎng)上教研機制。 4、加強教學質量研究，有力指導各年級教學 研究中考改革方向，研究中考命題，把握考試熱點，深入開展復習備考策略研究，召開復習備考研討會，加強復習備考各個階段的指導，強化各學段各種考試的命題規(guī)律和方法的研究。結合縣質量評估的情況，加強對初一、初二的教學指導，分批召開教學情況分析會，研究現(xiàn)狀，形成指導策略與方法。 三、月歷安排 2015-2016學年度第二學期中學組工作月歷安排 月份 ……（未完，全文共9437字，當前只顯示3786字，請閱讀下面提示信息。收藏2016年縣教研室工作要點） 上一篇：2016年全省基層衛(wèi)生工作要點 下一篇：2016年全區(qū)安全生產(chǎn)工作要點 相關欄目：計劃規(guī)劃 |