| 標題：黨員教育培訓工作座談會發(fā)言 |
| 黨員教育培訓工作座談會發(fā)言 黨員教育培訓工作是黨的建設的一項基礎性工作，是機關工委的一項重要職能。黨校是工委開展黨員教育培訓工作的主陣地。 一、機關工委依靠黨校開展的黨員教育培訓工作 一是機關黨務干部的培訓工作，近三年的機關黨務干部培訓都是依靠黨校開展。 2011年，采取集中學習、異地培訓的方式，在杭州市委黨校舉辦了機關黨務干部培訓班。市級機關74名黨務干部參加了為期三天的培訓。杭州市委黨校的兩位教授、杭州市委副秘書長、市直機關工委書記分別圍繞“_總書記七一講話”、新修訂的《中國共產黨黨和國家機關基層組織工作條例》和學習型黨組織建設暨領導干部的能力提升等三個專題作了輔導報 ……（快文網http://m.hoachina.com省略497字，正式會員可完整閱讀）…… 三是從去年開展的“萬名黨員進黨校上黨課”活動，目前已舉辦了7場示范黨課�；顒娱_展以來，市級機關各部門和廣大黨員積極響應，各級黨組織都迅速行動起來，原汁原味地把示范黨課的內容向本部門本單位的黨員進行了傳授講解，充分發(fā)揮了基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，取得了很好的效果。 二、依靠市委黨校開展黨員教育培訓過程中遇到的難題 一是教育理念存在偏差，重視不夠。少數(shù)單位、少數(shù)同志對機關黨員干部教育培訓的重要性認識不夠，認為教育培訓是“軟任務”。同時由于工學矛盾客觀存在，一些機關黨組織放松了黨員教育培訓工作，一些學習制度難以落實到位。有些部門重使用、輕培養(yǎng)。有的年輕黨員干部認為自學可以代替教育培訓。有些年紀較大的黨員干部覺得憑經驗可以勝任工作。有的純粹為完成任務而參加培訓，消極應付。目前工委依靠市委黨校開展的培訓，對象主要是機關黨員和黨務干部。機關工會干部、團員青年、婦女干部依靠黨校開展培訓還不夠。市委黨校辦班也以縣處級以上領導干部的培訓為主，占市級機關多數(shù)的機關科級干部的培訓重視程度還不夠。 二是教育培訓資源不足，力量分散。機關部門職能不同，對黨員教育的要求也各不相同，導致有限的教育資源難以滿足各方需求。師資力量不足，難以滿足現(xiàn)代機關黨員干部教育培訓的需要。教育培訓經費短缺，使大規(guī)模、高層次的黨員干部教育培訓項目難以高質量落實。教育培訓質量評估機制不健全，教育培訓效果評價不夠科學。同時，教育培訓還存在多頭培訓、重復培訓和無人培訓并存的問題。 三是教育培訓形式單一，載體落伍。機關黨員教育培訓工作面對許多新情況、新問題。但是黨員教育工作主要仍然沿襲過去的方式方法。老教師在接受新的教法和新的手段上，與中青年老師相比，存在一定的差距，而有些年輕教師又缺乏社會實踐、社會經驗，教學實踐經驗不足，在教學過程中只是理論上的傳授，授課吸引力不強，滿足不了學員的需要。 三、意見建議 在培訓對象上，注重全面覆蓋。建議針對基層黨組織的黨務干部、工會干部、婦女干部、團員青年，分層次組織開展專題教育培訓活動。借鑒周邊地市做法，依托市委黨校，適時組建機關黨校，加強對機關科級干部的教育培訓，在教育培訓的對象上，實現(xiàn)全覆蓋。 在培訓內容上，注重工學結合。根據不同的對象，結合工作實際，安排培訓內 ……（未完，全文共2144字，當前只顯示1290字，請閱讀下面提示信息。收藏黨員教育培訓工作座談會發(fā)言） 上一篇：誠愛，重在交融 下一篇：黨員教育培訓工作座談會發(fā)言 相關欄目：組織講話 黨團知識 七一黨建專題 教育 培訓 會議發(fā)言 |