| 標題：天道酬勤，厚德載物 —以“博客圈”為平臺促農(nóng)村教師專業(yè)成長 | ||
| 天道酬勤，厚德載物 —以“博客圈”為平臺促農(nóng)村教師專業(yè)成長 [摘要]杭坪中小教師成長博客圈主要分為以下幾個版塊：精彩博文、讀書感悟、；“心情日記”、學(xué)習(xí)心得、詩韻漫筆、校本教研等。還有一個重要版塊——圈子論壇，論壇根據(jù)學(xué)校實際和教師專業(yè)化發(fā)展的需要，每月都有一個學(xué)習(xí)討論主題。在博客圈中學(xué)校還開展各類促進教師專業(yè)成長的活動，如在博客圈中開展校本教研及評課反思活動、班隊活動展示交流、黑板報評比交流、讀后感交流、各類教師學(xué)生競賽、發(fā)布各類通知等等�！昂计褐行〗處煶砷L博客圈”為教師們提供了一個交流展示的平臺，同時也大大地提升了教師的素質(zhì)，促進了教師專業(yè)成長。 [關(guān)鍵詞] 博客圈 農(nóng)村教師 專業(yè)成長 “杭坪中小教師成長博客圈（http://q.blog.sina.com.cn/pjhpzx/）”始建于2008年6月，為了提升教師素質(zhì)，形成教師好學(xué)上進良好氛圍的有效載體，也為了給廣大教師提供交流、展示的平臺，并借此平臺促進全校教師的專業(yè)化發(fā)展，學(xué)校的教師每人建立個人博客，并且加入了“杭坪中小教師成長博客圈”。本圈子在2009年舉辦的第十三屆全國多媒體教育軟件大獎賽中，經(jīng)層層選拔，喜獲全國一等獎。這是我省學(xué)科主題社區(qū)組全省唯一的入選決賽作品，最終獲此項目全國一等獎的僅3個�？梢哉f博客圈已經(jīng)成了促進農(nóng)村教師的專業(yè)成長的“恩人”。 ……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略968字，正式會員可完整閱讀）……
（三）心情日記——百感交集 日記是指用來記錄人類思想的載體，學(xué)校通過博客圈這一載體，鼓勵教師記錄自己的心情，反思自己，磨練自己，在不斷提高教師個人文筆的同時，讓我們更加走進教師的內(nèi)心，了解教師的日常生活，體會各種各樣的人生滋味。 （四）學(xué)習(xí)心得——學(xué)而后思 圈子的建立，更方便教師間交流和分享他們的思想和經(jīng)驗，從而與自己的思想發(fā)生碰撞，激發(fā)出新的思維火花，促進更深層次的思考。 博客能及時和完整地反映個人對工作和生活的思考。在教育教學(xué)中，博客也是教育活動及課堂教學(xué)的延伸和拓展，是教師自我展示、自我宣傳、張揚個性的平臺。圈子的建立，更利于教師間把自己的學(xué)習(xí)與周圍同事交流結(jié)合在一起，形成一個學(xué)習(xí)共同體。學(xué)習(xí)共同體中的成員進行信息共享、資源共享、思想共享、生命歷程共享。 我校62位在崗教師除兩位臨退休的教師，全都建起了個人博客，并加入了學(xué)校的圈子中。在這個圈子共同體中有中青年教師，也有十幾位五十多歲的老年教師，我們在一起交流、一起分享、一起感受著學(xué)習(xí)的快樂。每個人都會將自己的所見、所思、所想記錄下來放進博客，與同事們分享，從中體驗到成長的快樂。這不僅開拓了我們的視野，啟發(fā)了我們的靈感，也強化了課改思考，使我們真正走近教育科研。 鼓勵教師寫培訓(xùn)或?qū)W習(xí)的心得，既可以檢測教師在培訓(xùn)活動中有無認真參加，即活動的參與真實性，也可以鼓勵教師總結(jié)培訓(xùn)收獲，并且用這些所得來指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實踐，可謂是一舉兩得。 四．圈子論壇——白雨跳珠亂入船 傳統(tǒng)的教研活動的優(yōu)點在于面對面直接交流、短時間內(nèi)動態(tài)反饋迅速，而其不足在于受場地和時間的限制較大，有時礙于“面子”，在評價時常常 “揚長避短”，記載難和保留性差等�，F(xiàn)如今，我們的老師分杭坪、石宅兩校，開展一次全鎮(zhèn)性的教研活動著實不易。網(wǎng)絡(luò)教研的聚合作用 ，擴大了教研的范圍，突破了時空限制，并可以及時完整地記錄教師活動和成長過程。 圈子里的論壇功能更為主題式校本教研提供了一個很好的平臺。比如我們在論壇開設(shè)的每月學(xué)習(xí)主題專貼，如《賞識教育感言》、《我和書的故事》、《我與現(xiàn)代教育技術(shù)》、《我讀<學(xué)科教學(xué)建議>》、《關(guān)注<教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要>》等；以及通過視頻、將某次講座或課例的觀摩，通過主題貼，讓每位老師發(fā)表自己的見解；還有暑期共讀一本書后的讀后感，開展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)踐行的感受等，以主題貼的形式展現(xiàn)，都是一種很好的教研，展示方式。這種主題式的論壇展示方式能營造平等、合作、共享的教研氛圍，特別是它不直接面對面的特點，且有一定的思考時間，也就更具挑戰(zhàn)性、批判性、開放性，有利于良好教研文化的形成和教研質(zhì)量提升。 為了給每個教師都能有一個各抒己見的平臺，也為了使學(xué)校的管理更為科學(xué)、民主，同時又能讓廣大教師緊跟教育潮流，學(xué)校博客圈特設(shè)立了裙子論壇版塊，這一版塊主要包含每月學(xué)習(xí)主題、園丁韻圃、妙筆童詩。 學(xué)校結(jié)合上級文件要求和學(xué)校實際，每月都安排了一個學(xué)習(xí)主題，并要求每位教師在每月20號前要把自己的想法、建議通過跟帖的形式上傳上去。比如我們在論壇開設(shè)的每月學(xué)習(xí)主題專貼，如《賞識教育感言》、《我和書的故事》、《我與現(xiàn)代教育技術(shù)》、《我讀<學(xué)科教學(xué)建議>》、《關(guān)注<教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要>》、《走進浙江教育資源網(wǎng)》等。 學(xué)習(xí)主題的確定有時根據(jù)上級文件布置的任務(wù)，有時根據(jù)學(xué)校特色發(fā)展需求，有時又是教師們所關(guān)心的教育熱點、改革熱點，有時則是通過學(xué)校校務(wù)會根據(jù)學(xué)校主題活動認真討論確定，可以說是充分發(fā)揮了廣大教師的智慧也調(diào)動了廣大教師參與討論的熱情，在各抒己見的同時互相學(xué)習(xí)、互相提醒、互相提高。 （一）園丁韻圃： 學(xué)校的詩教特色可以說遠近聞名，在全體教師的努力參與下，2010年共原創(chuàng)了221個詩聯(lián)，2011年共創(chuàng)了159個詩聯(lián)。2013年和2014年分別已經(jīng)創(chuàng)作了342篇和157篇。 （二）妙筆童詩： 在2008年5月14日的“浙中地區(qū)校園文學(xué)社懇談交流會”上，我校參加交流會一行有幸遇上了前來指導(dǎo)的蔣風(fēng)教授，80多歲高齡的蔣教授看了我們的校園小詩報后，欣然為我們的詩社題詞：“文學(xué)是人生最早的教科書，希望每位小朋友都在文學(xué)熏陶下健康成長！——與壺江源小詩社共勉”。 有了這樣的鼓勵，杭小的學(xué)生也不甘示弱，2010年共原創(chuàng)了194篇作品，2011年共創(chuàng)了275篇作品，2013年創(chuàng)作了詩詞作品287篇，2014年則已經(jīng)完成了400多篇作品。 五．在博客圈中開展校本教研并評課反思——漫山開遍映山紅 博客走入教研，給校本教研注入了新元素，帶來了活力。博客教研作為教師專業(yè)發(fā)展的有利工具，在教師自我反思、交流、開展自我學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)、教 ……（未完，全文共5225字，當(dāng)前只顯示2515字，請閱讀下面提示信息。收藏天道酬勤，厚德載物 —以“博客圈”為平臺促農(nóng)村教師專業(yè)成長） 上一篇：鄉(xiāng)土與校園文化相結(jié)合的實踐 下一篇：他山之石 可以攻玉—用好流行音樂這本“教科書” 相關(guān)欄目：畜牧 物價 物業(yè) 郵政 房地產(chǎn) 事跡推薦 衛(wèi)生 三農(nóng) 新農(nóng)村 教師 其他重大節(jié)日紀念日專題 商場 |