| 標題：閱讀的里程>讀書心得 | ||
| <閱讀的里程>讀書心得 閱讀是提升自我涵養(yǎng)、儲備知識、開拓視野、陶冶情操的有效途徑。閱讀能使人靜靜地領略文字美，揣摩作者的觀點意圖，欣賞相同的、不同的人生看法，吸取眾人的思想精髓，在這個過程中受到精神美的享受。人類離不開閱讀，在人類產(chǎn)生以前就有了閱讀，那時，人們讀日月星辰，讀滄海桑田，讀動物世界，讀人生旅程，不僅僅是用眼閱讀，而是用心靈在閱讀世界，甚至可以說， ……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略310字，正式會員可完整閱讀）……
美國教育家杜威先生曾說過一句話：“給孩子一個什么樣的教育，就意味著給孩子一個什么樣的生活！”孩子的童年、少年生活大部分都是在學校中度過的！由此可見，我們的正確引導閱讀方向及指點閱讀刊物，閱讀方法對于一個學生的未來是具有建設性的意義的——閱讀教育不僅是要學習知識，更是要在閱讀中學會創(chuàng)造和批判，這是更高的境界。 俄國教育家烏申斯基說過：“書籍對于人類原有很重大的意義……但，書籍不僅對那些不會讀書的人是毫無用處，就是對那些機械地讀完了書還不會從死的文字中引出活的思想的人，也是無用的。”這就是說，讀書不能死讀書，而是要創(chuàng)造性的閱讀，這也正如孟子所說的“盡信書則不如無書”“閃光的東西不都是金子”，同樣，書上所記載的也不盡是至理名言。然而，遺憾得很，有許多人總是過于相信書面文字。那些認為只要“書上這樣寫著”就應當確信無疑的中學生絕不是個別的。可是當他們終于發(fā)現(xiàn)書中所說并不一定是真理的，他們便往往陷入可悲的思想混亂之中。所以，教師的一個義不容辭的責任，就是教會學生怎樣評價讀物——取其精華，棄其糟粕！ 身在一個傳授知識的崗位，閱讀對于我們又有著新的意義，我們想要有一碗水給自己的學生自己就必須有一桶水，不是說作為一個大人一個師長我們就不再需要閱讀，相反我們不但需要閱讀而且需要更大量的閱讀才能滿足時代現(xiàn)狀和要求，在一天繁忙的工作結束后打開床頭燈，翻看翻看專業(yè)論文、教學體會；用別人聊天的時間打開書做個精 ……（未完，全文共1340字，當前只顯示807字，請閱讀下面提示信息。讀書心得');>收藏閱讀的里程>讀書心得） 上一篇：2015年建筑業(yè)工作要點 下一篇：沒有了 相關欄目：工作體會 學習體會 |