| 標(biāo)題：區(qū)教育系統(tǒng)“三找”促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變 |
| 區(qū)教育系統(tǒng)“三找”促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變 區(qū)教育局按照區(qū)干部作風(fēng)集中教育整頓活動領(lǐng)導(dǎo)小組的安排部署，在查擺整改階段，求真、求穩(wěn)、求效，本著求實創(chuàng)新的態(tài)度穩(wěn)步推進(jìn)查擺整改工作。 一是自查自糾找差距。教育局通過召開座談會、民主生活會以及全區(qū)教育干部會議，使全區(qū)教育干部和廣大教職工，在對“查擺整改”活動的重要性認(rèn)識上達(dá)成一致。首先，教育局從 ……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略280字，正式會員可完整閱讀）…… 三是深入基層找思路。針對上階段學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的一些普便性問題并結(jié)合教育工作涉及面廣、人員多、事務(wù)雜的客觀實際，針對廣大師生和人民群眾所想所盼的事作為工作的出發(fā)點(diǎn)，作為下一步工作的思路。首先堅持重心下移，實行局領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系點(diǎn)制度，變“上訪”為“下訪”。采取定期和不定期、集體和分散相結(jié)合的辦法，經(jīng)常深入基層，深入農(nóng)戶（學(xué)生家長），幫助基層研究問題、分析問題、整改存在的失范現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)并解決和教育密切相關(guān)的基層潛在矛盾，在本學(xué)期開學(xué)短短2個月期間局領(lǐng)導(dǎo)班子成員下基層50多人次，發(fā)現(xiàn)并解決問題48個，有效地減少了教育上訪量。其次教育局還成立中學(xué)和小學(xué)兩個規(guī)范辦學(xué)行為巡視組，督促指導(dǎo)各基層教育單位嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)落實。巡視組采取不打招呼、不用陪同的方式，直接對各基層學(xué)校進(jìn)行明察暗訪。巡視工作組本著求真、務(wù)實的工作態(tài)度，對 ……（未完，全文共1208字，當(dāng)前只顯示727字，請閱讀下面提示信息。收藏區(qū)教育系統(tǒng)“三找”促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變） 上一篇：剪紙之花開遍校園 下一篇：在縣政府廉政工作會議上的發(fā)言 相關(guān)欄目：教育 作風(fēng) |