標(biāo)題:法官走群眾路線學(xué)習(xí)體會發(fā)言材料
法官走群眾路線學(xué)習(xí)體會發(fā)言材料

 自從×××開展群眾路線教育實踐活動以來,通過參加××組織的集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相關(guān)學(xué)習(xí)資料,特別是在學(xué)習(xí)了習(xí)總書記和×××同志、×××同志的講話之后,對開展這次群眾路線教育實踐活動的意義有了更深刻的認(rèn)識。結(jié)合所學(xué),談幾點自己的體會。

  一、人人都是人民群眾

  開展群眾路線教育實踐活動,是為了聯(lián)系群眾,密切與人民群眾的關(guān)系,我認(rèn)為這里對人民群眾的含義應(yīng)從更廣泛的意義上去理解,而不應(yīng)僅僅局限于“黨員”與“非黨員”、“黨的領(lǐng)導(dǎo)干部”與“非領(lǐng) ……(快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略409字,正式會員可完整閱讀)…… 
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      二、教育實踐活動開展的好與壞,關(guān)鍵在于個人的思想認(rèn)識、在于是否觸及自己的靈魂深處

      無論是增強(qiáng)與人民群眾的關(guān)系,還是改進(jìn)工作作風(fēng),不應(yīng)僅僅單靠一次教育實踐活動或一項項冰冷的制度等外在力量來促使、強(qiáng)迫自己改變,這種個體內(nèi)心不認(rèn)同、思想不觸及的改變,必然是短暫、反復(fù)、表面化的。思想決定行為,行為豐富思想,外在行為的改變,來自于內(nèi)在思想的轉(zhuǎn)變。所以,像工作作風(fēng)等外在行為的改變關(guān)鍵還是在于自己思想認(rèn)識的提高,在于內(nèi)心深處的觸及,在于真正意識到自身存在的問題與危害,只有通過不斷學(xué)習(xí)、自我分析、深挖思想根源,通過樹立正確的理想信念,提升自己的思想認(rèn)識,學(xué)會做自己的思想工作,使沒有被滿足的心理需求得到化解,心氣順了,積極性才能被調(diào)動起來,才能激發(fā)正能量,工作作風(fēng)才會從根本上解決。那種不提高思想認(rèn)識、不從靈魂深處入手、不觸及自己的內(nèi)心,不愿、不敢正視問題,只是學(xué)學(xué)文件、發(fā)發(fā)言、表表態(tài),為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)、為了活動而活動,就行為分析行為、就行為改變行為的人,那么你就不可能進(jìn)步,只會原地踏步不斷重復(fù)一個存在缺點、問題的自己,理論學(xué)習(xí)對你來說永遠(yuǎn)是負(fù)擔(dān)、各種制度對你來說永遠(yuǎn)是束縛,教育實踐活動對你來說永遠(yuǎn)是形式。

    三、結(jié)合本職工作開展群眾路線教育實踐活動

      開展群眾路線教育實踐活動,不是說去農(nóng)村與農(nóng)民聊聊家常,去地里看看,送幾本科技書籍,解答幾個農(nóng)業(yè)知識就是聯(lián)系群眾了、就是密切與人民群眾的關(guān)系了,就是接地氣了。其實,下不下農(nóng)村,去不去農(nóng)民家吃飯,這些外在形式不重要,關(guān)鍵在于你是不是對人民群眾充滿感情,在于你是不是把人民群眾的事真正放在心上,在于你是否有讓人民群眾看得見、摸的著、感受到的工作成效。切不可只是簡單停留在表面上去理解,用形式上的作為掩蓋實質(zhì)上的不作為。

      作為審判機(jī)關(guān)的法院,應(yīng)考慮到工作的特殊性,結(jié)合自己的實際去理解、結(jié)合自己的實際去落實,這樣才能開展好這次教育實踐活動。作 ……(未完,全文共1767字,當(dāng)前只顯示1063字,請閱讀下面提示信息。收藏法官走群眾路線學(xué)習(xí)體會發(fā)言材料

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