××，1958年8月出生，原在××中學從事教學工作，1984年10月，調(diào)入××市委黨校，從此，成為一名“黨校人”。愛崗敬業(yè)，心無旁騖，潛心投入，樂此不疲，儼然成了黨校事業(yè)的守望者。擁有高級講師職稱，曾被評為××市級勞動模范和“三八”紅旗手。2011年被評為××市學習型個人。
一、自身學習常學常新，崇尚工作學習化
心態(tài)陽光 ……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略287字，正式會員可完整閱讀）…… 門以上課程，而且樂意擔任新課程的教學任務(wù)，如管理心理學、人力資源學等等，把上一門新課當成打開一扇知識新窗戶，進入一個知識新殿堂，與學員分享知識的碩大蛋糕。在主體班教學中擔任相應(yīng)課程，在社會講課中開講黨課及時政講座。每當教學任務(wù)來臨，總是潛心鉆研，精心制作，追求教學的質(zhì)和量，盡可能滿足學員的要求。每當黨的重要會議召開或重要舉措出臺，總是激情滿懷研讀，進村入企宣講�？蒲蟹矫嬉恢惫P耕不輟。調(diào)研類文章《鄉(xiāng)村文化建設(shè)與農(nóng)民“種文化”現(xiàn)象》獲浙江省委黨校論文評比二等獎，《加快建設(shè)行業(yè)協(xié)會 加大釋放“抱團效應(yīng)”—從溫州模式和××實踐說起》獲浙江省委黨校理論研討會三等獎；教研類文章《深入研究中青班培訓規(guī)律，精心打造中青班教學品牌》一文編入“全省黨校系統(tǒng)教學改革專題研討會”論文集，《牢固樹立學員主體和問題研究意識》在省委黨�！陡刹拷逃芯俊泛汀痢潦形h�！陡捎栄芯俊飞峡l(fā)。每年均有10余篇理論思考或經(jīng)驗綜述類文章在《今日××》、《組工通訊》、《××人才人事》及以上刊物刊出，多次被評為省市黨校優(yōu)秀通訊員。
三、培訓管理常抓常新，力爭工作優(yōu)質(zhì)化
教學管理體現(xiàn)黨校的辦學質(zhì)量。她多年從事干部教育培訓的具體管理工作，能切實履行職能，發(fā)揮團隊力量，協(xié)調(diào)內(nèi)外關(guān)系，爭取多方支持，熱情服務(wù)學員，圓滿完成各項培訓任務(wù)。特別是精心辦好各類班次，對每期培訓班，總 ……（未完，全文共1241字，當前只顯示747字，請閱讀下面提示信息。收藏市委黨校講師先進事跡）
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