| 標(biāo)題：創(chuàng)先爭優(yōu)活動群眾評議匯報材料 |
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按照縣委創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組的要求，我校高度重視，精心部署，創(chuàng)新評議方式，拓寬評議范圍，延伸評議層次，集中體現(xiàn)群眾意愿，全力服務(wù)科學(xué)發(fā)展，使創(chuàng)先爭優(yōu)更好的體現(xiàn)服務(wù)教師學(xué)生這一目標(biāo)，群眾評議工作開展扎實有效�，F(xiàn)將群眾評議工作開展情況總結(jié)如下。 一、主要做法 �。ㄒ唬┎扇∷捻棿胧�，找準群眾評議工作風(fēng)向標(biāo) 堅持把走群眾路線作為開展群眾評議的出發(fā)點，從準備工作、評議范圍、評議內(nèi)容、評議標(biāo)準四個方面入手，為有序推進群眾評議工作打好基礎(chǔ)。 一是準備工作求細。為確保群眾評議工作不走過場，不脫離實際，學(xué)校成立了由黨總支書記彭光喬為組長，領(lǐng)導(dǎo)班子為成員的群眾評議工作領(lǐng)導(dǎo)小組，通過召開不同層次和不同類型座談會、個別訪談、發(fā)放測評表等形式，廣泛開展群眾評議工作。各黨支部對照創(chuàng)先爭優(yōu)的要求，召開了專門會議進行部署，從思想認識、工作作風(fēng)和工作成效等方面認真開展群眾評議，切實做到有機銜接，步步推進，為搞好評議工作提供了組織保障。 二是評議范圍求廣。根據(jù)實際情況合理確定參評人員的范圍，除確定一定比例的教師和學(xué)生、家長代表外，還吸收黨代 ……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略797字，正式會員可完整閱讀）…… 三是體現(xiàn)科學(xué)性，創(chuàng)新評議方式。按照“規(guī)范評分，定性評價”的方式，積極搭建多種形式的群眾評議平臺，調(diào)動群眾參加評議的積極性和主動性。采取上評下、下評上、黨組織評議黨員、黨員評議黨組織等方式，堅持平時了解與集中評價相結(jié)合、思想作風(fēng)與工作作為評價相結(jié)合、定性內(nèi)容與定量分析相結(jié)合，廣泛吸納服務(wù)對象、群眾代表進行現(xiàn)場評議，虛心聽取干部群眾和群眾代表的意見建議，力求體現(xiàn)評議的整體要求和學(xué)校的個性特點。 四是堅持實踐性，落實評議效果。在群眾評議工作中，以群眾滿意為目標(biāo)，把評議的過程當(dāng)作再次征求意見和建議的過程，虛心納諫，開門測評，確保群眾評議的真實有效。在群眾評議中，共征求到評議意見和建議20條。對大多數(shù)師生評議不滿意的，本著什么問題突出就解決什么問題的原則，認真進行“補課”，保證群眾評議的真實有效。同時，學(xué)校也把評議結(jié)果與檢驗活動成效、鞏固活動成果、改進活動方法有機結(jié)合起來，堅持評改并重，做到邊評議、邊整改、邊提高，確保評議結(jié)果的實效性。 �。ㄈ﹪@四個確保，抓好群眾評議工作著力點 按照實事求是、客觀公正的原則，把開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動與學(xué)校中心工作有機結(jié)合，以群眾評議為抓手，鼓勵和引導(dǎo)群眾廣泛、積極地參與。 一是確保通過評議了解民情民意。采取走訪調(diào)研、實地查看、座談交流、個別談話、發(fā)放征求意見表等方式，廣泛聽取群眾意見和要求，從群眾意見中看清平常沒有察覺或沒有引起重視的問題，認真分析根源，提出落實辦法，切實保證人民群眾的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。對群眾反映的問題，及時調(diào)查處理，并將群眾建議的辦理結(jié)果和群眾所提問題的答復(fù)及時向群眾反饋。 二是確保通過評議做好整改落實。按照評議事項到位不到位、合理不合理、有效沒有效的要求，對群眾評議過程中梳理出來的意見建議，及時查找原因，進行深刻分析，對群眾評議滿意的工作事項，繼續(xù)創(chuàng)新工作方式方法，發(fā)揮絕對優(yōu)勢；對群眾評議不滿意的，根據(jù)實際特點，迅速提出修改完善辦法，采取有效措施，增強了黨員的緊迫感和責(zé)任感，確保群眾評議效果。 三是確保通過評議增強黨員主體意識。群眾不僅要評議活動開展好不好，也要評議共產(chǎn)黨員表現(xiàn)好不好。在評議中，根據(jù)學(xué)校特點，全面合理的設(shè)計群眾滿意度測評表，按照便于群眾反映黨員同志存在的實際問題，便于黨組織對黨員的教育引導(dǎo)，便于群眾看得見、感受得到的要求，精心制定評議措施，大力強化評議力度，激發(fā)黨員的主體意識和責(zé)任意識，扎實有效地促進創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展。 四是確保通過評議增強黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用。用群眾評議檢查基層黨組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動顯不顯成效，有沒有達到“五個好”和“五帶頭”的要求，對活動開展成效顯著、群眾滿意度高的黨支部，通過樹立典型，加強宣傳學(xué)習(xí)，積極發(fā)揮引導(dǎo)示范作用，帶動學(xué)典型、趕先進、爭優(yōu)秀，不斷提高黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。 二、存在的問題 在開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動群眾評議工作中，我校也存在一些問題：一是創(chuàng)爭活動還不夠深入。有的不注重學(xué)習(xí)，對上級指示和文件不及時領(lǐng)會；突擊抓一抓表面工作，領(lǐng)導(dǎo)一走就丟在一邊的現(xiàn)象還存在。二是活動氛圍不夠濃。個別黨支部未能營造有利于活動扎實有效推進，同時又激勵廣大黨員、干部和群眾參與創(chuàng)先爭優(yōu)，促成全校學(xué)習(xí)先進、崇尚先進、爭當(dāng)先進的良好風(fēng)氣。對創(chuàng)先爭優(yōu)工作“為什么”、“做什么”、“怎么做”知曉率不高。 三、原因分析 主要原因是個別黨員對群眾評議工作重視程度不夠高；工作方式方法不靈活；個別黨支部和黨員針對群眾評議不 ……（未完，全文共3728字，當(dāng)前只顯示2071字，請閱讀下面提示信息。收藏創(chuàng)先爭優(yōu)活動群眾評議匯報材料） 上一篇：扶貧辦副主任述職述廉報告 下一篇：農(nóng)村小型水利工程管理_改革工作方案 相關(guān)欄目：創(chuàng)建活動 群眾團體 紀檢講話 剖析整改 思想?yún)R報 工作匯報 申報材料 學(xué)習(xí)材料 |