| 標題：關(guān)于留守兒童工作調(diào)研報告 |
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××鄉(xiāng)位于××縣北部邊陲，轄6個行政村， 122個居民組，全鄉(xiāng)8416人，在外務(wù)工 2549人，占全鄉(xiāng)人口30.29%，留守兒童多。針對這一現(xiàn)狀，今年10月份，我們在“書記帶頭大走訪”活動中，對全鄉(xiāng)留守兒童情況進行了調(diào)研。 一、留守兒童基本情況 據(jù)調(diào)查，今年××鄉(xiāng)幼兒園（3---5歲）在園幼兒114人，留守兒童41人，占36%，其中父母雙方外出29人，父母一方外出12人；小學(xué)在校學(xué)生315人，留守兒童164人，占52.06%，其中父母雙方外出90人，父母一方外出74人；初中在校學(xué)生178人，留守兒童77人，占43.26%，其中父母雙方外出47人，父母一方外出30人。另外，本鄉(xiāng)在外初中學(xué)生57人，留守兒童27人，占47.37%，其中父母雙方外出17人，父母一方外出10人；小學(xué)133人，留守兒童60人，占45.11%，其中父母雙方外出40人，父母一方外出20人。全鄉(xiāng)共有學(xué)生（包括幼兒園）797人，留守兒童369人，占46.29%，其中父母雙方外出223人，占留守兒童60.43%，父母一方外出146人，占留守兒童39.57%。 從以上統(tǒng)計數(shù)據(jù)看，留守兒童約占在校學(xué)生的一半，其中，父母雙方外出尤為突出。據(jù)預(yù)測，未來幾年留守兒童的比例仍有不斷上升的趨勢。 二、留守兒童存在的問題 據(jù)我們調(diào)查，留守兒童 ……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略956字，正式會員可完整閱讀）…… 第六、缺少監(jiān)管，易受傷害。由于監(jiān)護人家務(wù)重、工作忙等多方面的原因，留守兒童在家期間，大多處于放任_的狀態(tài)。他們上山捉蛇捕鳥，下河洗澡摸魚，騎車到處游蕩，存在著極大的安全隱患；年齡小的容易被人販子拐騙；女孩子極易被侵害。 三、關(guān)愛留守兒童，初見成效 近三年來，××鄉(xiāng)深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持以人為本，加快構(gòu)建和諧社會進程，大力實施民生工程，針對留守兒童的自身特點和存在問題，采取了一系列行之有效的措施，取得了一定成效。 第一、成立組織，建立健全關(guān)愛留守兒童工作的保障機制。為了確保關(guān)愛留守兒童工作真正落到實處，取得明顯實效，2009年，成立了××鄉(xiāng)關(guān)愛留守兒童工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室；制定了《××鄉(xiāng)關(guān)愛留守兒童工作實施方案》，明確了關(guān)愛工作的指導(dǎo)思想、目標任務(wù)、部門責任、具體措施和活動內(nèi)容；建立了由黨政牽頭、各相關(guān)部門參與、內(nèi)外協(xié)調(diào)、上下聯(lián)動的關(guān)愛工作保障機制。 第二、立足教育主陣地，建立健全關(guān)愛留守兒童工作的推機制。關(guān)愛留守兒童工作是一項復(fù)雜的社會工程，政府是主導(dǎo)，教育是關(guān)鍵。幾年來，××中心學(xué)校高度重視關(guān)愛留守兒童工作，逐步形成了“以班級為基礎(chǔ)，以留守兒童之家為依托，以共青團、少先隊為抓手，全體教職工共同參與，校內(nèi)外聯(lián)動”的工作機制，關(guān)愛工作有聲有色，成績斐然。 一是建立留守兒童管理動態(tài)檔案。每學(xué)期初，各校對留守兒童檔案進行全面更新。2010年春季建立了全鄉(xiāng)留守兒童信息庫，實現(xiàn)資源共享。平時，對于留守兒童信息實行動態(tài)管理，確保留守兒童檔案信息及時完整、準確無誤，這樣為關(guān)愛工作提供了第一手資料，極大地提高了關(guān)愛工作的針對性和實效性。 二是建立留守兒童之家。在相關(guān)部門的大力支持下，自2010年起，××鄉(xiāng)已先后建起?si硎�、梯岭、辅祳A⊙�、×∧橎峙d母觥傲羰囟搖�，都艥「了赠嚋u那�、葎癞留守儿童蕘y檔募嬤案ǖ莢�，碗H欏⒆酪�、稻l啊⒌縭�、悼P緣壬璞敢揮閎�，各种规蛰嗀毤x宦繕锨劍枇⒘瞬Υ蚯濁櫚緇啊⑼際樵だ饋⑿睦碭ǖ肌鋟齷疃榷嘀值蛋�。个棸留守儿童之紦u泵刻煒甕饣疃奔湎蜓牛⒆用竊凇傲羰囟搖痹だ勞際欏⒐劭吹縭�、少t�、拨打菨釞熬l啊⒔郵芐睦磣裳�，壤i愕盟�，尽情华殠�?br> 三是建立結(jié)對幫扶制度。留守兒童隊伍龐大，關(guān)愛工作任務(wù)繁重，必須舉全校之力，集全體教職工之智。××中心學(xué)校要求黨員帶頭，全體教職工與留守兒童結(jié)對幫扶，每人3----5名。幫扶形式有精神撫慰、心理咨詢、學(xué)習輔導(dǎo)、生活指導(dǎo)和經(jīng)濟捐助等。結(jié)對的教職工要填寫《結(jié)對幫扶記錄表》，經(jīng)幫扶對象簽字后，每學(xué)期終交由學(xué)校存檔，與績效工資直接掛鉤，作為評先、評優(yōu)、晉級的依據(jù)之一。 四是建立家校聯(lián)系制度。留守兒童之所以與一般家庭的孩子表現(xiàn)有所不同，是因為他（她）們遠離父母，享受不到來自父母的親情溫暖。要想關(guān)愛工作行之有效，就必須與他們的父母、監(jiān)護人經(jīng)常保持聯(lián)系溝通，家校聯(lián)手，齊抓共管。為此，××中心學(xué)校每年的寒暑假都要安排兩次集中家訪，并把留守兒童作為重點家訪對象；學(xué)年初學(xué)校都要發(fā)一封致留守兒童家長的公開信；班主任、結(jié)對幫扶的教師、留守兒童之家管理員隨時撥打留守兒童家長的電話；要求外出務(wù)工的家長至少一個月回來一次看望孩子；春節(jié)前學(xué)校都要請回家過年的留守兒童家長來學(xué)校與留守兒童一起聯(lián)歡等等，通過這些措施，家校之間及時溝通、互通信息、保持密切的聯(lián)系，大大增強了關(guān)愛工作的實效性。 五是開展一系列形式多樣的關(guān)愛活動。關(guān)愛工作面對的是一群天真活潑的孩子，需要心靈的溝通、情感的交流和精神的慰藉，空洞說教是蒼白無力的。關(guān)愛工作既要有豐富的內(nèi)容，又要有為孩子喜聞樂見的活潑的形式，只有寓教于樂，孩子才樂于接受，主動積極地參與，從而受到潛移默化的教育效果。××中心學(xué)校通過主題班會、晨會，孩子們進一步體會到父母外出務(wù)工的艱辛；通過致外出務(wù)工父母的一封信，孩子們表達了對父母的思念和努力學(xué)習的決心；通過“讓留守成為一種鍛煉”的演講比賽，孩子們更加懂得了正確對待留守，培養(yǎng)自理能力的意義；通過體育競技、文藝演出、書畫展覽、社會實踐活動，孩子們增進了友誼，鍛煉了才干，收獲了快樂，充分感受集體的溫暖，增強了戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。 第三、營造濃厚氛圍，建立了爭取社會力量對留守工作的支持配合機制。眾人拾柴火焰高，關(guān)愛工作僅靠家庭、學(xué)校的力量是遠遠不夠的，還必須廣泛宣傳，積極爭取社會力量的熱情參與。近 ……（未完，全文共5163字，當前只顯示2486字，請閱讀下面提示信息。收藏關(guān)于留守兒童工作調(diào)研報告） 上一篇：廣播電視臺年終工作總結(jié)暨下一年工作計劃 下一篇：鎮(zhèn)土地置換工作總結(jié) 相關(guān)欄目：幼兒園 六一兒童節(jié)專題 工作體會 工作總結(jié) 工作匯報 調(diào)研報告 黨務(wù)講話 政務(wù)講話 黨會報告 政府報告 述職報告 述廉報告 |