| 標(biāo)題：初中關(guān)愛留守兒童工作總結(jié) |
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為了給我校留守兒童營造一個(gè)健康成長的良好環(huán)境，我校積極響應(yīng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召，成立了留守兒童之家�，F(xiàn)將留守兒童關(guān)愛行動(dòng)總結(jié)如下： 一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組 我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視留守學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活情況，并成立了以校長為組長的關(guān)愛領(lǐng)導(dǎo)小組，我校領(lǐng)導(dǎo)一致認(rèn)為，留守兒童呈現(xiàn)出“學(xué)業(yè)失教、生活失助、心理失衡、親情失落、安全失�！钡墓残裕浣逃芾硎钱�(dāng)今一大社會(huì)難題，若要破解，學(xué)校、家庭、社會(huì)一個(gè)也不能少，應(yīng)該努力做到：家庭固本、學(xué)校“留心”、社會(huì)防根。解決的根本出路在于大力關(guān)心留守兒童的各 ……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略412字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 6、矯正不良行為習(xí)慣，轉(zhuǎn)化“問題學(xué)生”。 對于留守兒童的教育，必須特別注意方式方法，充分關(guān)注留守兒童心理特點(diǎn)和情感特點(diǎn)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰留守兒童。 7、拓寬育人途徑：學(xué)校在留守孩子的教育管理途徑上，堅(jiān)持以嚴(yán)格的要求規(guī)范行為，以豐富的活動(dòng)發(fā)展能力，以文明的環(huán)境熏陶性情，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)保障成長。 8、開展留守孩子教育管理研究。鼓勵(lì)全校教師開展對留守孩子教育管理問題的探討和研究，通過調(diào)研，對留守兒童成長中凸顯的問題進(jìn)行剖析。 三、我校留守兒童之家重點(diǎn)工作 1、成立留守兒童工作室，建立留守兒童之家 我校于10年5月初完成了留守兒童之家設(shè)施的配置。有千套余優(yōu)秀圖書和數(shù)件文體用品，節(jié)假日，學(xué)校為他們生活、心理進(jìn)行輔導(dǎo)，開展豐富多彩的活動(dòng)，極大地豐富了留守兒童的課余生活；在班主任中開展對留守學(xué)生、家庭困難學(xué)生，學(xué)習(xí)困難學(xué)生特別關(guān)愛的“四一”活動(dòng)，即：每天對其說一句關(guān)愛的話，每天給予一次體驗(yàn)成功的機(jī)會(huì)，每周進(jìn)行一次各別輔導(dǎo)，每月與其家長聯(lián)系一次。對重點(diǎn)“留守學(xué)生”“一幫一”包教幫扶，給予特殊關(guān)照，使學(xué)生健康成長。我們將繼續(xù)探索留守兒童教育新途徑，發(fā)動(dòng)志愿者幫扶留守兒童，開展心靈交流活動(dòng)，解除他們內(nèi)心深處的“自卑”等心理，樹立對生活的信心，大力宣傳關(guān)愛先進(jìn)，激勵(lì)先進(jìn)，營造氛圍，傾情關(guān)愛留守兒童。 2、開展一對一幫扶留守學(xué)生活動(dòng)，促進(jìn)留守學(xué)生心理健康發(fā)展 為了給留守學(xué)生更多的關(guān)愛，從各個(gè)方面了解留守學(xué)生，促進(jìn)留守學(xué)生心理健康發(fā)展，我校開展了對留守兒童的一對一幫扶活動(dòng)，即一個(gè)愛心班級(jí)幫助一個(gè)留守兒童�；顒�(dòng)要求愛心班級(jí)學(xué)生要經(jīng)常與對應(yīng)的留守學(xué)生交心談心，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，一起制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，建立起融洽、信任、真摯的感情，讓他們能自理、自強(qiáng)、自信，遠(yuǎn)離不良嗜好，遠(yuǎn)離不法場所，遠(yuǎn)離不軌人群，使其健康成長。愛心 ……（未完，全文共1780字，當(dāng)前只顯示1071字，請閱讀下面提示信息。收藏初中關(guān)愛留守兒童工作總結(jié)） 上一篇：2010年創(chuàng)建國土資源執(zhí)法模范縣工作總結(jié) 下一篇：幼兒教育工作者預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正申請書 相關(guān)欄目：學(xué)校 六一兒童節(jié)專題 工委 工作體會(huì) 工作總結(jié) 工作匯報(bào) 五一和五四節(jié)日專題 年終總結(jié) 個(gè)人總結(jié) |