標題:讓健身成為風氣 讓學習成為常態(tài)
讓健身成為風氣 讓學習成為常態(tài)
  在全縣開展“創(chuàng)建學習型機關 爭做學習型干部”活動動員會上的講話
  李恭進 (2009年11月××日)
  同志們:
  為了更好地貫徹落實黨的十七屆四中全會精神,推進學習型政黨建設,在全社會營造濃厚的學習氛圍,今天我們在此召開“創(chuàng)建學習型機關,爭做學習型干部”活動動員大會。剛才,趙縣長宣讀了《關于在全縣開展“創(chuàng)建學習型機關爭當學習型干部”活動的實施意見》,城廂鎮(zhèn)、教育局、交通局和地稅局等幾個單位作了典型發(fā)言,希望大家借鑒這些單位的經(jīng)驗,按照縣里下發(fā)的實施意見,迅速把“創(chuàng)建學習型機關,爭做學習型干部”活動開展起來,并引向深入。下面,我就加強健身和學習與大家交流三點看法。
  一、開卷有益心智,開步強身健體
  健身和學習是兩個古老的話題。從小開始,我們的父母和老師就反復對我們進行這兩方面的教育。今天我們之所以還要強調健身與學習,大道理就不多講了,我主要從健身和學習對于個人的現(xiàn)實意義方面與大家進行交流。
 。ㄒ唬┙】档男闹呛蜕眢w是人生最大的財富
  這句話聽起來似乎很理論化,其實這是一個樸素的道理。我之所以把健身這個話題放進創(chuàng)建學習型機關活動中來講,源于對身邊一些人身體健康發(fā)生變化的感觸。前幾天,聽朋友談論一個熟悉的領導,原本身體非常地棒,人高馬大、虎背熊腰的,同事邀他一起去鍛煉,他說:“我渾身是勁,快六十歲了,比五十歲左右的人身體還要好,用不著鍛煉。”但最近在毫無征兆的情況下被檢查出患有重癥,住進醫(yī)院開刀治療。還有一個我早年工作時的同事,力大無窮,身體也非常地好,但由于長期喝酒、熬夜,又不重視鍛煉,結果英年早逝,讓人感到惋惜。我們身邊這樣的事例還有許多,許多非常優(yōu)秀的年輕干部,在努力工作的同時忽視身體鍛煉,結果積勞成疾,有的甚至離我們而去。這使我深深地感覺到,現(xiàn)在的機關工作人員,不僅要加強學習,也要加強鍛煉,重視健康。過去我們常說,身體是革命的本錢,其實身體也是人生成功的本錢,有了健康的體魄,才能盡情地工作和快樂地 ……(快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略1416字,正式會員可完整閱讀)…… 
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讓健身成為風氣讓學習成為常態(tài)李恭進
這種現(xiàn)象的原因,我想最主要是我們的干部不善于學習,缺乏知識更新,腹中空空,說話沒有底氣。這樣的例子我們身邊就有好多,比如我們有的同志在歷時幾小時的用餐過程中,與同桌的人不知道怎樣進行交流,自始至終說不出一兩句像樣話。這除了性格使然外,我想還有一個更重要的原因是腹中空空,對大家談論的話題沒有自己的見解。在我們拆遷工作和接待群眾上訪過程中,這種表現(xiàn)更加突出。我們有的同志到拆遷對象家中開展工作,說不到兩句話就和人家吵起來了。講道理講不過人家,講政策還不如拆遷對象,講法律一知半解。接待群眾信訪也是如此,有的同志看到一伙人上門來討說法,自己就手足無措,不知如何應對。這些都是不善于與群眾交流和交往的表現(xiàn),究其原因就是自身知識水平不夠。有的同志會說,并不是我不想和別人交往,而是自身愛好不多,既不打牌,也不喝酒,經(jīng)濟上也不允許經(jīng)常與人交往。其實這些都不是理由,與人交往并不一定要花多少錢,有一種很好的辦法就是參加學習和體育鍛煉。這個過程中你可以結識許多和你志同道合的朋友。通過讀書,可以增長才干,增長知識,學會交流;通過體育鍛煉,可以學會與人共處,學會交往。這樣,你的朋友圈自然就大了,你的?si鱟試淳頭岣渙,朋佑嵿-si泛米擼愕娜松纜肪突嶙叩酶吵?br> 。ㄈ⿲W習和鍛煉可以改變歷史,而不學習和鍛煉則會使自己成為歷史
  學習可以改變歷史,這個道理大家都應該明白,特別是出身于農村的同志,這方面的體會應該更深。我們通過讀書,考上大學,找到了一份相對穩(wěn)定的工作,擁有了現(xiàn)在的生活,成功地改變了自己的人生軌跡。我們在座的同志大多應該都是因為讀書才有了今天穩(wěn)定的工作和安逸的生活,這不就是學習改變了我們的歷史嗎?李嘉誠,大家都應該熟悉,世界華人商界的領袖人物。但他小時候家境非常貧寒,上到初中就被迫失學!痢翚q時父親去世,從此負擔起整個家庭的生計。盡管他工作非常辛苦,但他知道,如果沒有知識,沒有學問,他將來就不可能在社會上立足。他白天當推銷員,晚上上夜校。他到廢品收購站去買別人廢棄的舊教材,用舊報紙練字,利用各種方式瘋狂地學習。他在青年時基本沒受過正式教育,尤其是英語,連××個英文字母都沒學全,可是他深知在香港做生意,不學好英語,永遠沒有出息。經(jīng)過極為刻苦的學習,他的英語水平甚至比普通的大學生還要高!痢聊甏鏊苣z花生意時,訂閱了好幾種全世界最新的塑膠雜志,以便能夠掌握最新形勢。在外國雜志中,他留意到一部制造塑膠樽的機器,但從外國訂制太貴了,于是他憑著自學的英文研制了這部機器,這成為他早年非常得意的事情之一。他又靠著自己當時還很不流利的英文,和外國人做生意,打開了國際市場。短短幾年的時間,他就成了享譽東南亞的“塑膠大王”了。他現(xiàn)在××多歲了,可他還堅持學習。這類故事還很多,都告訴我們一個道理:學習可以改變歷史。
  當今社會是個信息高度發(fā)達,競爭異常激烈的時代,學習是一個人獲取成功的法寶,F(xiàn)代人才學中有一個理論叫做“蓄電池理論”,認為人的一生只充一次電的時代已經(jīng)過去,只有成為一塊高效蓄電池,進行不間斷的、持續(xù)的充電,才能不間斷的、持續(xù)的放電。以前在七、八十年代,努力學習考上大學,就是“鯉魚跳龍門”,工作、家庭等等這些都不用發(fā)愁了,因為有個“金飯碗”握在手中?蛇M入××世紀,雖然上大學變得不是那么難了,但文憑也不再是永不過時的“通行證”了,你的工作閱歷、組織領導能力、學習創(chuàng)新能力等,在事業(yè)中卻顯得更為重要,而這些都只有通過不斷的學習才能獲得。一個人不學_就會缺乏靈氣,行動就會缺乏朝氣,工作就會缺乏銳氣,就會被社會淘汰,成為歷史。
  同樣,鍛煉身體也可以改變我們的歷史。這樣的例子有很多。相信那些長的比較胖的人對此就有體會,尤其是追求苗條的女士。如果你不喜歡鍛煉,平時好吃懶動,用不了多久就胖起來了,那么你以前苗條的身材就成為了歷史。相反,一個本來比較胖的女士,只要堅持鍛煉,就有可能使身材變得苗條,吸引眾人關注的目光,這也就改變了自己的歷史。鍛煉不僅可以使大家保持良好的身材,而且可以使人容光煥發(fā),時刻保持良好的精神面貌。更為重要的是,鍛煉可以代替“藥罐子”,起到預防和治療一些疾病的作用。我的一個親戚,原來患有胰腺炎,情況非常嚴重,吃什么藥都沒有從根本上解決問題,生活中禁忌的食品非常多,連雞蛋都不能吃。一次偶然的機會,有人送了一本有關腳底按摩的書給他。他便照著書中的方法練習腳底按摩,后來干脆請師傅教自己進行按摩治療,并堅持天天不間斷地進行按摩,結果他的病情慢慢好轉,身體基本恢復了健康,而且多年以來胰腺炎也沒有復發(fā)。還有很多人,原先也是體弱多病的,就是依靠鍛煉改變了自身的歷史,加入了健康人群的行列。
  因此,我希望大家多花點時間學習,多參加一點體育鍛煉,以此來豐富我們的知識,增長我們的才干,增強我們的體質。
 。ㄋ模⿲W習和鍛煉既可以愉悅自己,又可以愉悅他人
  很多人都把學習當成是一種負擔,覺得是別人要自己學的。其實大家大可不必把學習看得那么高不可攀、遙不可及。我們沒必要把讀書上升到就是為了更好地工作、更好地發(fā)展自己的事業(yè)這個高度,否則大家就會有畏難情緒。我們完全可以抱著從讀書中“找樂”的心態(tài)來開始學習,這樣一來,我們就會發(fā)現(xiàn),其實學習本身就是一件快樂的事情。如果你喜歡文學,就可以看小說、散文等一些文學作品,從中找到樂趣;如果你喜歡鉆研法律,就可以看些法律類書籍,從中找到自己感興趣的東西;如果你喜歡養(yǎng)花種草,你就可以看些花卉種養(yǎng)知識的書,從中學到許多種養(yǎng)知識,等等。而且你在愉悅自己的同時也可以愉悅他人。比如,你通過學習,具備了一定的文學素養(yǎng),你就可以寫寫詩歌、寫寫散文、寫寫故事,這不就是在愉悅他?si穡咳綣憔ǚ,栽r鶉巳ㄒ媸艿角趾κ蓖ι磯觶頌峁┌鎦灰彩竊謨湓盟-si穡磕愣曰ú莩嬗愫苡醒芯,拈憳I(yè)街就籃系吶笥巖黃鷴鄣纜鄣潰灰彩竊謨湓盟-si穡?br>  體育鍛煉同樣如此。體育鍛煉本身就是一種娛樂活動,在緊張工作之余參加一些體育運動,能釋放工作生活的壓力,使自己的身心得到極大地放松。同時,我們在運動過程中,優(yōu)雅的動作、嫻熟的技能也能成為別人眼中的風景,從而達到愉悅別人的目的。為什么好多人喜歡觀看體育比賽,就是因為我們在欣賞參賽者高超技藝的過程中,能起到調節(jié)自我心情、使自己情緒亢奮的作用。還有,堅持鍛煉的人,隨時隨處都給人陽光健康的形象,給人以一種美感。為什么大家會覺得軍人身上有一股特有的氣質,因為他們天天鍛煉,走到外面腰桿筆直、步法矯健、精神抖擻,就能成為別人眼前亮麗的風景線。
  二、遠離酒桌,親近書桌;告別牌場,邁步體育場
  應該說,在座的各位都有多讀點書、多參加一些體育鍛煉的意愿,可就是不知道如何去實現(xiàn)這些愿望。我告訴大家,其實這非常簡單,那就是遠離酒桌,親近書桌;告別牌場,邁步體育場。
 。ㄒ唬┮酁榻∩砗蛯W習找方法,少用繁忙當借口
  我們有不少人難以堅 ……(未完,全文共10195字,當前只顯示3682字,請閱讀下面提示信息。收藏讓健身成為風氣 讓學習成為常態(tài)

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