標(biāo)題:幼兒園六一晚會(huì)主持詞

  一、開(kāi)場(chǎng)舞《中華全家!
  師1:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓
  幼1:親愛(ài)的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽?zhuān)?br>  幼2:可愛(ài)的小朋友們
  師2:大家晚上好!
  師1:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
  幼1:媽媽說(shuō),六月,有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。
  幼2:老師說(shuō),六月的兒童歡天喜地,六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比
  師2:今天我們邁著歡快的步伐,走進(jìn)六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——
  合:“六一”兒童節(jié)!
  幼1:盡管,我們只是一棵幼苗 ,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
  幼2:盡管,我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
  師1:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲——
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,他們來(lái)了。
  師1:請(qǐng)欣賞《西瓜舞》
  八、小二班《小動(dòng)物模仿操》
  幼1:小班小朋友活潑可愛(ài),他們的表演充滿(mǎn)了童趣。瞧,他們來(lái)了。
  幼2:請(qǐng)欣賞《小動(dòng)物模仿操》
  九、中二班《動(dòng)物歡樂(lè)行》
  幼1:小動(dòng)物是怎么表達(dá)自己的喜怒哀樂(lè)那?
  幼2:舞蹈《動(dòng)物歡樂(lè)行》會(huì)告訴你答案的,請(qǐng)欣賞。
  十、小二班《我的身體最神氣》
  師1:當(dāng)他們步履蹣跚地走入幼兒園的大門(mén),擔(dān)心的父母總是用焦慮的目光等待;
  師2: 當(dāng)他們用秩嫩的小手拿起畫(huà)筆,疑心的老師總是目光專(zhuān)注。
  師1:放心吧,爸爸、媽媽們,他們會(huì)用自己的聰明才智,去描繪燦爛的藍(lán)圖
  師2:請(qǐng)欣賞《我的身體最神氣》
  十一、小一班《小花貓》
  幼1:請(qǐng)欣賞由小班小朋友帶來(lái)的《小花貓》
  十二、時(shí)裝秀
  幼1:每次看到那些漂亮的阿姨穿著好看的衣服走秀,我都想快點(diǎn)長(zhǎng)大
  幼2:哼,那有什么了不起,我們小朋友表演起來(lái)也不比她們差。不信你就看看吧
  合:請(qǐng)欣賞時(shí)裝秀
  十三、中三班《北斗神拳》
  師1::武術(shù)是我們國(guó)家歷史悠久的傳統(tǒng)文化,是中華民族不可或缺的文化瑰寶。
  師2:接下來(lái)讓我們看看中班這群武藝高強(qiáng)的孩子們表演的《北斗神拳》
  十四、中一班 歌舞串燒
  幼1:喜洋洋,灰太狼,七仔,這些動(dòng)畫(huà)形象我們小朋友最喜歡了
  幼2:請(qǐng)欣賞中一班帶來(lái)的歌舞串燒
  十五、大一班《菠蘿波羅蜜》
  幼1:我們老師的演唱精彩嗎?請(qǐng)把掌聲送給他們。
  幼2:接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《菠蘿波羅蜜》
  十六、大大班《曹沖稱(chēng)象》
  師1:三國(guó)時(shí)期,曹沖稱(chēng)象的故事被譽(yù)為佳話(huà)
  師2:今天我們的小朋友將用音樂(lè)快板的形式來(lái)詮釋這一段家喻戶(hù)曉的典故
  師1:請(qǐng)欣賞快板《曹沖稱(chēng)象》
  十七、歌曲串燒
  幼1:我們可敬可愛(ài)的老師永遠(yuǎn)是走在時(shí)尚最前沿的人
  幼2:她們將帶來(lái)最好聽(tīng)的流行歌曲獻(xiàn)給大家。請(qǐng)欣賞歌曲串燒。
  十八、中二班《綢子舞》
  幼1:舞動(dòng)的紅綢寫(xiě)出我們對(duì)新時(shí)代的贊美
  幼2;請(qǐng)欣賞《綢子舞》
  十九、大二班《不上你的當(dāng)》
  幼1:雖然我們年齡小,但我們從來(lái)不上當(dāng)
  幼2:請(qǐng)欣賞舞蹈《不上你的當(dāng)》
  二十、教師舞蹈《生命的閃爍》
  師1:我園的教師多才多藝,她們不但勤于育人,精于教學(xué),而且專(zhuān)業(yè)基本技能扎實(shí)。
  熱愛(ài)藝術(shù)。
  師2:擅長(zhǎng)舞蹈和鋼琴的衛(wèi)老師就是其中之一,請(qǐng)欣賞教師獨(dú)舞《生命的閃爍》。
  二十一、大一班 ……(未完,全文共2309字,當(dāng)前只顯示1389字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏幼兒園六一晚會(huì)主持詞

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