標題:貫徹“三個務必”學習宣傳四項監(jiān)督制度

  
  為深入學習宣傳四項監(jiān)督制度,我區(qū)在中央視頻會議的第二天便制定計劃,采取“分類學習、統(tǒng)一促學、全面落實”的形式,務必做到“到人、到腦、到位”,在全區(qū)形成處處宣傳、人人關注、個個知曉四項監(jiān)督制度的濃厚氛圍,為提高選人用人公信度奠定基礎。
  按層次不 ……(快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略223字,正式會員可完整閱讀)…… 
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輔導講座、大會學習交流、典型案例剖析等學習方式的基礎上,注重促學方式的運用。一是撰寫心得體會促學,發(fā)揮我區(qū)干部培訓一貫的優(yōu)良作風,要求每個黨組織至少寫一編學習心得,每個干部至少提一條建議。二是書面測試促學,在統(tǒng)一學習之后,分類進行書面測試。區(qū)級干部自我測試,黨政主官集中測試,組工干部閉卷考試、其他干部在線答題。同時通過會議促學、培訓促學、宣講促學等多種方式方法,全面達到“領導干部熟悉制度、組織人事干部精通制度、廣大干部群眾了解制度”的要求。
  自查自糾自省自警,務必貫徹執(zhí)行“到位”。按照“抓重點、重點抓”的思路,確定“短期見行動、長期見效果”的目標,深入整治用人上的不正之風,不折不扣地貫徹落實四項監(jiān)督制度。一是民調(diào)自查,通過發(fā)書面調(diào)查問卷、網(wǎng)絡調(diào)查問卷、專業(yè)機構調(diào)查問卷;聽干部之聲、社會之聲、代表之聲、專家學者之聲的方式開展民意調(diào)查,毫不遮掩地發(fā)覺自身的薄弱環(huán)節(jié)和玩疾所在。二是倒查自糾,對照查找發(fā)現(xiàn)的問題,按照“誰任免、誰管理、誰監(jiān)督、誰處理”的原則,采用“倒剝皮”的方式自治 ……(未完,全文共963字,當前只顯示579字,請閱讀下面提示信息。收藏貫徹“三個務必”學習宣傳四項監(jiān)督制度

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