標(biāo)題:小學(xué)2011年春季學(xué)校工作計(jì)劃

  
  一、指導(dǎo)思想
  以科學(xué)發(fā)展觀和黨的十七屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo),以“解放思想、開拓創(chuàng)新、提質(zhì)增效、爭先創(chuàng)優(yōu)”為導(dǎo)向,以“挖潛能、導(dǎo)能力、揚(yáng)個(gè)性、展特長、抓質(zhì)量、創(chuàng)品牌”為主線,引導(dǎo)全體教職員工立足崗位、立足課堂、立足改革與發(fā)展,深入貫徹實(shí)施《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》等精神,以“教學(xué)常規(guī)年、項(xiàng)目推進(jìn)年、課 ……(快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略297字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 
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示語、展示臺(tái)”等班級(jí)文化建設(shè),為營造積極向上、溫馨和諧的學(xué)習(xí)樂園點(diǎn)亮幸福燈。
  2.讀書文化。繼續(xù)開展“要做教書人,先做讀書人”讀書工程活動(dòng),掀起“讀書益智、學(xué)習(xí)養(yǎng)生”活動(dòng),鼓勵(lì)與倡導(dǎo)師生養(yǎng)成做讀書筆記、撰寫讀后感或教學(xué)札記的習(xí)慣,用知識(shí)來武裝自己、充實(shí)生活、美化人生。
  3.衛(wèi)生文化。建立“處室包干、定期清洗、現(xiàn)場問責(zé)”制度,學(xué)校將組織人員對(duì)師生個(gè)人的工作站臺(tái)和活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行隨機(jī)檢查,發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生問題給予個(gè)人提醒、督改乃至通報(bào)批評(píng)。
  4.形象文化。德育處設(shè)立文明形象舉報(bào)點(diǎn),依托文明勸導(dǎo)隊(duì)隊(duì)員,對(duì)于發(fā)現(xiàn)師生穿著佩戴、言談舉止、行為表現(xiàn)等不良情況均可直接向德育處舉報(bào),并作為師生評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù),引導(dǎo)全校師生樹立良好文明形象。
  5.體藝文化。注重體藝學(xué)科教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體藝的興趣與習(xí)慣,六一節(jié)期間,各校(園)要組織開展豐富多彩的文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng),有效豐富學(xué)生的文化生活,提高學(xué)生的體藝競技水平。
 。ǘ八膫(gè)能力”建設(shè)
  1.執(zhí)政能力。以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”黨支部為抓手,繼續(xù)推進(jìn)解放思想大討論和創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng),深化“行政例會(huì)、效能督查、行風(fēng)評(píng)議、校務(wù)公開”等工作,做到一人當(dāng)責(zé),眾人配合,一日事一日畢,全面提高黨、政、工、團(tuán)、少等部門的工作執(zhí)行力。
  2.科研能力。充分發(fā)揮名師工作室的作用,繼續(xù)選派部分骨干教師參加培訓(xùn)或外出學(xué)習(xí),堅(jiān)持實(shí)行“周年段教研”、“ ……(未完,全文共9607字,當(dāng)前只顯示770字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏小學(xué)2011年春季學(xué)校工作計(jì)劃

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