標(biāo)題:七個(gè)怎么看讀本(四):怎么看教育公平

  安徽銅陵,一個(gè)以盛產(chǎn)銅礦而得名的城市,近年來因義務(wù)教育均衡發(fā)展而廣受關(guān)注。經(jīng)過十幾年的改革探索,銅陵市通過合理配置教育資源,大力促進(jìn)教育公平,創(chuàng)造了一個(gè)“學(xué)校沒有好壞之分,只有遠(yuǎn)近之別”的“銅陵模式”。很多地方盛行的“擇校風(fēng)”,在這里已經(jīng)淡出了人們的視野,孩子們在公平、寬松的環(huán)境中健康成長。
  教育事關(guān)民族興旺、人民福祉和國家未來,教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ)。促進(jìn)教育公 ……(快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略324字,正式會員可完整閱讀)…… 
  更多相關(guān)文章:七個(gè)怎么看讀本(四):怎么看
  七個(gè)怎么看學(xué)習(xí)體會:保持平常心知道怎么看
  論《七個(gè)怎么看-理論熱點(diǎn)面對面·2010》一書
  質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局讀《七個(gè)怎么看》心得體會
  讀《七個(gè)怎么看》有感心得體會
  七個(gè)怎么看讀本(七):怎么看腐敗現(xiàn)象
  七個(gè)怎么看讀本(六):怎么看分配不公
  七個(gè)怎么看讀本(五):怎么看房價(jià)過高
  七個(gè)怎么看讀本(三):怎么看看病難
  七個(gè)怎么看讀本(二):怎么看就業(yè)難
  七個(gè)怎么看讀本(一):怎么看我國發(fā)展不平衡
  七個(gè)怎么看心得體會—怎么看我市就業(yè)難
  七個(gè)怎么看—怎么看我市教育不公平
  七個(gè)怎么看—怎么看我市發(fā)展不平衡
了全民族的素質(zhì),為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步作出了重大貢獻(xiàn)。
  同時(shí)也應(yīng)看到,當(dāng)前教育改革和發(fā)展與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、與人民群眾的要求和期待還不適應(yīng),特別是教育公平問題還很突出。據(jù)2009年年底的一項(xiàng)調(diào)查顯示,56.5%的人認(rèn)為存在教育不公問題。這反映了人們對教育公平問題的高度關(guān)注。
  當(dāng)前,人們對教育公平問題反映最強(qiáng)烈的,就是在接受教育尤其是優(yōu)質(zhì)教育的機(jī)會、接受教育的程度和質(zhì)量等方面存在很大差異。這種差異表現(xiàn)在地區(qū)之間、城鄉(xiāng)之間、校際之間以及不同社會_之間,F(xiàn)實(shí)生活中的一些現(xiàn)象,會讓我們對此有直觀、切身的感受。
  比如,“擇校熱”高溫不降。在我國許多城市,中小學(xué)擇校非常普遍。為了讓自己的孩子進(jìn)入聲譽(yù)和質(zhì)量較好的學(xué)校,每年都有成千上萬的家長操勞、奔波數(shù)月,通常還要支付數(shù)額很大的“擇校費(fèi)”。為了增加“擇!辟Y本,孩子們不得不參加各種各樣的“占坑班”、補(bǔ)習(xí)班,考取名目繁多的證書,幼兒教育“小學(xué)化”、小學(xué)教育“初中化”傾向愈加嚴(yán)重。這些現(xiàn)象多年來禁而不止,治而不愈,成為教育領(lǐng)域的一大“頑癥”。
  比如,困難_公平受教育機(jī)會尚未得到充分保障。一部分農(nóng)民工隨遷子女還在辦學(xué)條件不達(dá)標(biāo)的打工子弟學(xué)校就學(xué),國家助學(xué)體系尚沒有覆蓋普通高中教育,沒有做到“應(yīng)助盡助”,殘疾兒童教育水平仍落后于普通兒童教育水平,等等。
  再比如,不同地區(qū)考生接受高等教育的機(jī)會不公平,部分地區(qū)學(xué)生入學(xué)機(jī)會偏少。這種現(xiàn)象多年來一直備受爭議,由此引發(fā)的“高考移民”問題時(shí)有發(fā)生。教育寄托著億萬家庭對美好生活的期盼 ……(未完,全文共6995字,當(dāng)前只顯示842字,請閱讀下面提示信息。收藏七個(gè)怎么看讀本(四):怎么看教育公平

上一篇:治金:在電爐煉鋼生產(chǎn)中混合煤氣的安全應(yīng)用
下一篇:教育:學(xué)校教師提高課堂教學(xué)效率的教學(xué)工作總結(jié)

相關(guān)欄目:教育