標(biāo)題：高職院校多元文化沖突與對策

摘 要：在多元文化沖突的教育改革轉(zhuǎn)型期，高職院校采取怎樣的辦法進(jìn)行應(yīng)對，以湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院院系特色文化建設(shè)為例，闡述了校本文化與外來文化的沖突與融合、傳統(tǒng)文化與新潮文化的沖突與融合、精英文化與大眾文化的沖突與融合、人文文化與技能文化的沖突與融合、儒家文化與制度文化的沖突與重塑，提出了有針對性的對策。 　　關(guān)鍵詞：院系特色文化；多元文化沖突；融合對策 　　當(dāng)代高等教育，正處于多元文化沖突的教育改革轉(zhuǎn)型　……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略353字，正式會員可完整閱讀）……　   更多相關(guān)文章：高職院校多元文化沖突與對策   高職院校多元文化融合與和諧院系文化建設(shè)   工科類高職院校的人文素質(zhì)教育及實(shí)施途徑   高職院校校企合作問題初探   高職院校加強(qiáng)職業(yè)道德教育的探索   高職院校圖書館建設(shè)博弈   淺談高職院校畜產(chǎn)品加工專業(yè)開放性實(shí)踐教學(xué)   淺談高職院校實(shí)驗(yàn)室基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的建設(shè)探討   高職院校師范技能培養(yǎng)策略調(diào)查分析   高職院校營銷實(shí)踐社團(tuán)的建設(shè)研究   高職院校人才工作總結(jié)   高職院校教師業(yè)務(wù)進(jìn)修計(jì)劃   高職院學(xué)生黨支部黨員聯(lián)系群眾制度   對高職院黨建帶團(tuán)建工作的調(diào)研材料 相適應(yīng)，堅(jiān)持“以人為本、民主管理、科學(xué)決策、依法治校、協(xié)調(diào)發(fā)展”的治校方針，堅(jiān)持“面向社會、面向市場、自主辦學(xué)、依法辦學(xué)”與“讓學(xué)生學(xué)到真本領(lǐng)，找到好工作”的教育教學(xué)方法。這就是“湘環(huán)文化”，即校本文化。 　　醫(yī)藥系以藥學(xué)專業(yè)群為主，醫(yī)藥系特色文化，就是醫(yī)藥系在長期教育教學(xué)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、管理和服務(wù)活動(dòng)中形成的、教職員工共同持有的良好行為規(guī)范和為師道德準(zhǔn)則的總和，是一屆又一屆莘莘學(xué)子在學(xué)習(xí)生活、實(shí)訓(xùn)社交等成長成才過程中總結(jié)積累、傳承發(fā)揚(yáng)的優(yōu)秀品格和良好風(fēng)貌之集成，是以“藥”為核心，整固藥學(xué)文化的基石、輻射系部文化的魅力，是傳承藥學(xué)知識、培養(yǎng)藥學(xué)人才、開發(fā)藥學(xué)資源、通聯(lián)藥業(yè)四方、結(jié)交藥界朋友，是以藥正德、以藥強(qiáng)技、以藥授業(yè)、以藥辦刋，是醫(yī)藥系廣大師生共同擁有的一種價(jià)值觀和文化理念。 　　經(jīng)濟(jì)的全球化和信息的社會化，客觀、普遍存在的外來文化逐漸被人們接觸和認(rèn)識，文化交流和合作日益深入，文化的碰撞和融合范圍不斷擴(kuò)大，層次不斷加深。外來文化泛指外國文化、外地文化、外校文化，而與校本文化相沖突的外來文化主要為西方文化。西方文化對人與自然的“征服改造”、對家庭關(guān)系的“個(gè)人本位”、對民族臨邦的“征服天下”與我國我校倡導(dǎo)的“天人合一”、“家庭本位”、“懷德修遠(yuǎn)”是有很大差異的。這些西方_態(tài)的_沖擊著當(dāng)代大學(xué)生的社會主義理想信念，影響著大學(xué)生對傳統(tǒng)文化的接受和傳承，削弱了大學(xué)生對道德觀念和先進(jìn)思想的形成。有的學(xué)生學(xué)習(xí)不努力、表現(xiàn)不積極，評優(yōu)評助卻大顯身手，找關(guān)系、套近乎，甚至吵著爭著要，拜金主義作祟；有的學(xué)生有公寓不住租民房_，欠學(xué)費(fèi)不交抽名煙喝名酒，追求享樂；有的學(xué)生集體衛(wèi)生想法躲避，不愛勞動(dòng)連自己 ……（未完，全文共7629字，當(dāng)前只顯示919字，請閱讀下面提示信息。收藏高職院校多元文化沖突與對策） 上一篇：公路局抗洪救災(zāi)先進(jìn)事跡 下一篇：基層黨建工作示范點(diǎn)創(chuàng)建工作實(shí)施方案 相關(guān)欄目：文化 宣傳講話 調(diào)研報(bào)告 文教論文 綜合論文