| 標(biāo)題：《認(rèn)識百萬分之一》說課稿(獨家首發(fā)原創(chuàng)) | ||
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尊敬的評委老師，大家好！ 我說課的題目是《認(rèn)識百萬分之一》。本課是北師大版七年級數(shù)學(xué)下冊第三章第一節(jié)，共需一課時。下面我從教材分析、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、教學(xué)過程四個方面的構(gòu)思和設(shè)計進(jìn)行說明。 第一方面：教材分析 一、教材的地位：讓學(xué)生學(xué)會從不同的角度感受數(shù)據(jù)、認(rèn)識數(shù)據(jù)，進(jìn)而能分析和處理數(shù)據(jù)，是本章的主要目的。本章將一些抽象而具體的數(shù)字與豐富的現(xiàn)實世界緊密地聯(lián)系在一起，讓學(xué)生真真切切地感受到——數(shù)，來源于現(xiàn)實生活，又應(yīng)用于現(xiàn)實生活，從而激發(fā)學(xué)生認(rèn)識數(shù)據(jù)、探求數(shù)據(jù)、應(yīng)用數(shù)據(jù)的興趣，這完全符合新課程設(shè)置的理念。而本節(jié)課，恰恰是在學(xué)生學(xué)過“認(rèn)識一百萬”等較大數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，從“認(rèn)識百萬分之一”入手來認(rèn)識較小數(shù)據(jù)的。教學(xué)時要_類比的思想方法和“數(shù)學(xué)來源于實踐，又 ……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略575字，正式會員可完整閱讀）……
第四方面：教學(xué)過程 根據(jù)教材結(jié)構(gòu)和內(nèi)容特點，我設(shè)計了六個教學(xué)板塊： 第一板塊：復(fù)習(xí)引入，異峰突起 學(xué)生在七年級上冊學(xué)過“認(rèn)識一百萬”，學(xué)過用科學(xué)計數(shù)法方便地表示絕對值較大的數(shù)。因此課堂一開始，我先讓每一位同學(xué)寫出一個自己認(rèn)為絕對值很大的數(shù)，并用簡便方法表示出來。請其中一位同學(xué)上講臺板演，我借講評這位同學(xué)的板演與同學(xué)們一起回顧上學(xué)期學(xué)習(xí)的科學(xué)計數(shù)法，強(qiáng)調(diào)科學(xué)記數(shù)法的形式a×10n中對于a的要求和n的確定方法。之后我讓每一名同學(xué)寫出一個自己認(rèn)為比1小很多的正數(shù)，接著話鋒一轉(zhuǎn)提出兩個問題讓學(xué)生思考：一是你能用現(xiàn)實生活中的具體事物形象地說明你寫的數(shù)有多小嗎？二是你能用簡便方法表示這個數(shù)嗎？ 此時學(xué)生思維被激活，隨之而來的是疑問，是好奇，是思索，求知的欲望得到了調(diào)動。就在這種寂靜的思索中，我用高昂的語調(diào)說：同學(xué)們想知道答案嗎？那就讓我們從《認(rèn)識百萬分之一》開始吧。接著板書課題：認(rèn)識百萬分之一 第二板塊：走進(jìn)生活，發(fā)展數(shù)感： 我用課件展示課本中的三個引例，讓學(xué)生對百萬分之一進(jìn)行初步的感知。接著用幻燈片替換出珠穆朗瑪峰美麗的身姿和_廣闊的場景，展示課本中的“議一議”。 在這一板塊中，我做到兩個“放手”：一是放手讓學(xué)生自己觀察、計算、推理，得出珠穆朗瑪峰高度的百萬分之一、_廣場面積的百萬分之一是多少；二是放手讓學(xué)生將計算結(jié)果的大小用現(xiàn)實生活中的具體事物形象地描述出來，比如_廣場面積的百萬分之一是0.44平方米，相當(dāng)于我們課桌桌面的大小。如此這般，引導(dǎo)學(xué)生在描述、交流、切磋中，再一次直觀體驗百萬分之一，發(fā)展學(xué)生的數(shù)感和估測能力。 第三板塊：動手操作，探索方法 我先用多媒體播放曹沖稱象的動畫片段，讓學(xué)生體會“化整為零”這一解決問題的思想方法。接著用課件展示課本中的“做一做”，提出問題。 之后，我給學(xué)生充足的時間，讓學(xué)生聯(lián)想、嘗試、探索、交流、總結(jié)。最后引導(dǎo)學(xué)生歸納出估測微小物體的方法。在這一板塊，我一是充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，讓學(xué)生在自主探究中獲得深刻體會；二是加強(qiáng)方法教學(xué)，讓學(xué)生明白，“思路一變天地廣”，解決問題首要的是尋找合適的方法。 第四板塊：類比對照，總結(jié)規(guī)律 在做一做的基礎(chǔ)上，回到復(fù)習(xí)中出現(xiàn)的提問：百萬分之一這樣絕對值較小的數(shù)能用簡便方法表示嗎？為了突破這個難點，我按照循序漸進(jìn)的原則用課件展示一組題目： 0.1=== 0.01= == 0.001=== …… 0.000 000 ……（未完，全文共2482字，當(dāng)前只顯示1493字，請閱讀下面提示信息。收藏《認(rèn)識百萬分之一》說課稿(獨家首發(fā)原創(chuàng))） 上一篇：2010年**市市級以上勞模及先進(jìn)集體評選及宣傳工作匯報 下一篇：在市勞動模范協(xié)會成立暨慶五一勞模座談會上的講話 相關(guān)欄目：工作體會 |