標(biāo)題:2009年度民族z-教工作總結(jié)

  2009年,××縣民宗局在××縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在市民委、市z-教局的指導(dǎo)支持下,進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨的十七大精神,完成縣委十一屆七次全會和縣十四屆人大二次會議確定的目標(biāo)任務(wù),按照共同團(tuán)結(jié)奮斗,共同繁榮發(fā)展的民族工作主題,緊緊圍繞“依法管理、保護(hù)合法、制止和打擊非法、引導(dǎo)z-教與社會主義社會相適應(yīng)”的z-教工作思路,牢牢抓住加快少數(shù)民族和民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步這個根本任務(wù),全面貫徹落實(shí)各項(xiàng)民族宗 ……(快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略342字,正式會員可完整閱讀)…… 
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勞動技能教育包含:1.民族文化、音樂藝術(shù);2.民族歌舞培訓(xùn);3.接待禮儀;4.實(shí)用農(nóng)科技術(shù);5.烹調(diào)技術(shù)及其他勞動技能。通過此次培訓(xùn)活動,村民的整體素質(zhì)有明顯提高,對民族團(tuán)結(jié)示范村、新農(nóng)村和生態(tài)特色旅游示范點(diǎn)建設(shè)起到積極的推動作用,從轉(zhuǎn)變思想、更新觀念上有明顯的變化,在培植產(chǎn)業(yè),增強(qiáng)創(chuàng)收能力上有積極的表現(xiàn),社會文明程度有所提高。9月3日,我局又組織了全縣9個鄉(xiāng)(鎮(zhèn))的分管副鄉(xiāng)(鎮(zhèn))長、專(兼)職干部和全縣16個z-教場所的部分管理人員和教職人員共計(jì)50余人參加的z-教政策、z-教理論知識培訓(xùn)班;同時,利用開展愛國主義和法制宣傳教育活動之際,在全縣16個z-教活動場所分別進(jìn)行了z-教政策法規(guī)理論培訓(xùn)。
  (二)、建立健全矛盾糾紛排查調(diào)處機(jī)制。
  完善了民族z-教工作目標(biāo)管理責(zé)任制,1月20日,由分管副縣長與9個鄉(xiāng)(鎮(zhèn))分別簽定了責(zé)任書,將民族z-教團(tuán)結(jié)穩(wěn)定工作列為目標(biāo)責(zé)任考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容加于落實(shí)。建立縣、鄉(xiāng)、村、組信息網(wǎng),并將提供維護(hù)z-教穩(wěn)定的情報(bào)信息列為場所創(chuàng)“五好”考核內(nèi)容;制定《民族z-教突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案》;按照團(tuán)結(jié)、教育、疏導(dǎo)、化解的方針,堅(jiān)持和完善矛盾隱患排查調(diào)處機(jī)制,主動出擊,小事當(dāng)大事辦,不怕不等不靠,直接面對,及時將矛盾隱患處置在最基層,化解在萌芽狀態(tài)。認(rèn)真把握好民族z-教問題與非民族z-教問題、民族z-教矛盾與非民族z-教矛盾的界線,堅(jiān)持兩類不同問題和矛盾在處理時不相互混淆和轉(zhuǎn)化升級,并妥善處理。積極引導(dǎo)廣大干部和群眾樹立正確的民族觀,現(xiàn)代文明意識、法律意識。特別是今年60周年國慶期間,我縣境內(nèi)沒有發(fā)生過因民族z-教問題引發(fā)的不穩(wěn)定事件,全縣呈 ……(未完,全文共7389字,當(dāng)前只顯示890字,請閱讀下面提示信息。收藏2009年度民族z-教工作總結(jié)

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