| 標題：評析一篇基層單位的指示性通知 |
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不同的文種有不同的寫作要求，這是因為不同的文種有不同的作用。同一公文文種雖然有共性的寫作要求，但各篇公文會表現出不同的形態(tài)，這是因為它們所針對的具體情況不同，所要解決的具體問題不同。因此，寫作公文首先要考慮的是它應產生的作用，在行文對象已定的情況下，選用什么文種、采用什么寫法，都應據此確定，而不應拋開這個根本去選擇文種，去考慮某文種的寫作要 ……（快文網http://m.hoachina.com省略294字，正式會員可完整閱讀）…… 從內容上看，例文開頭部分的主要特點是：說明緣由簡明扼要。 除批轉、轉發(fā)性通知和任免通知外，一般通知的開頭部分都要寫通知緣由，即交代發(fā)布通知的原因、目的、依據和意義。指示性通知的緣由是較為復雜的。它一般不用“為了”、“根據”這樣的慣用語開端，而是先說明發(fā)布通知所針對的情況，再由此引出發(fā)布通知的目的，最后寫慣用的過渡語。這就是說，要比其他通知多寫一段說明當前情況的文字。這段文字雖然是必不可少的，但也必須簡明扼要，因為后面的通知事項才是文章的主體，當前情況寫得太多，就會喧賓奪主。例文中這一部分的文字只有兩句，前一句說明了辦公信息網正式啟用的具體時間，后一句說明了該網啟用后學校文字信息傳遞工作的變化。這兩點正是所說明情況的關鍵，因為這兩點最能體現下文所提一系列要求的必要性。接著，例文用一句話概括說明了發(fā)文目的 ……（未完，全文共3178字，當前只顯示765字，請閱讀下面提示信息。收藏評析一篇基層單位的指示性通知） 上一篇：評析一份充滿說服力的請示佳作 下一篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記勞模事跡材料 相關欄目：鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū) 七一黨建專題 規(guī)章制度 |