標(biāo)題:淺談如何激發(fā)、調(diào)動(dòng)廣大基層民警的工作積極性、創(chuàng)造性 |
作為肩負(fù)著保護(hù)人民財(cái)產(chǎn)安全,維護(hù)道路交通和諧暢通重任的交通民警,如何最大限度地發(fā)揮主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性,在交管工作中真正做到愛(ài)崗敬業(yè),開(kāi)拓創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,無(wú)私奉獻(xiàn),維護(hù)_,構(gòu)建和諧交通更好地為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù),一直是我們努力思考和竭力解決的問(wèn)題,就如何激發(fā)、調(diào)動(dòng)廣大基層民警的工作積極性、創(chuàng)造性,我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)措施和辦法可以解決。 一、領(lǐng)導(dǎo)班子成員要做好表率。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要發(fā)揮“一崗雙責(zé)”職能作用,在工作中始終率先垂范、以身作則,起到模范帶頭作用,用領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)際行動(dòng)引導(dǎo)教育廣大民警,切實(shí)提高廣大交通民警的工作積極性和創(chuàng)造性。 二、加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。組 ……(快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略492字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 四、建立和完善競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制。要激發(fā)和調(diào)動(dòng)廣大交通民警的工作積極性和創(chuàng)造性,就要教育民警樹(shù)立優(yōu)勝劣汰的思想觀念,增強(qiáng)民警的危機(jī)感,憂患意識(shí),激發(fā)民警的進(jìn)取心。要敢于打破人事上的封閉狀態(tài),上下形成合力和共識(shí),為優(yōu)秀人才的脫穎而出創(chuàng)造條件,選好人,用好人,充實(shí)機(jī)關(guān)和基層,增添隊(duì)伍活力,形成積極向上的良好氛圍。其次要推行競(jìng)爭(zhēng)上崗,建立競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制。實(shí)行中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗,一般民警雙向選擇,真正讓能者上,平者讓?zhuān)拐呦,使民警人人有機(jī)遇,有壓力,有動(dòng)力。三是對(duì)于在目標(biāo)責(zé)任制管理考核中處于末位的民警采取離崗培訓(xùn)、輪崗等辦法,使民警時(shí)刻都有“不愛(ài)崗就下崗,不敬業(yè)就失業(yè)”的危機(jī)感,從而努力學(xué)習(xí),愛(ài)崗警業(yè),奮發(fā)向上。 五、以人為本,加強(qiáng)基層基礎(chǔ)工作;鶎踊A(chǔ)工作能否取得成效,關(guān)健在于民警的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性能否充分發(fā)揮,這就需要我們按照以人為本的管理理念,采取行之有效的工作措施,緩解民警的思想壓力和工作壓力,增強(qiáng)基層實(shí)力,激發(fā)基層活動(dòng),提高基礎(chǔ)效率,促進(jìn)基層工作的扎實(shí)開(kāi)展。一是政策傾斜,要在政策導(dǎo)向,機(jī)制建設(shè)上切實(shí)向基層傾斜,逐步實(shí)現(xiàn)重心下移,按照大基層、小機(jī)關(guān)的工作要求,通過(guò)精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu),合理調(diào)整警力,不斷增加基層特別是一線警力,同時(shí)在政治待遇、后勤保障等方面向基層傾斜,通過(guò)提高待遇,保持基層民警的工作積極性和創(chuàng)造性。二是明責(zé)減負(fù),要通過(guò)宏觀協(xié)調(diào),合理分解工作任務(wù),明確各部門(mén)工作職責(zé),要突出基層的實(shí)戰(zhàn)能力,科學(xué)制定工作計(jì)劃,按照“人盡其責(zé),物盡其用”的原則,合理安排內(nèi) ……(未完,全文共2127字,當(dāng)前只顯示1280字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏淺談如何激發(fā)、調(diào)動(dòng)廣大基層民警的工作積極性、創(chuàng)造性) 上一篇:針對(duì)市人大代表、政協(xié)委員建議、提案與交通管理工作的思考 下一篇:如何突出重點(diǎn)開(kāi)展交通安全宣傳“五進(jìn)”工作 相關(guān)欄目:綜合論文 鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū) 七一黨建專(zhuān)題 五一和五四節(jié)日專(zhuān)題 工委 工作體會(huì) 工作總結(jié) 工作匯報(bào) |