| 標(biāo)題：關(guān)于深層次開展依法行政法律培訓(xùn)的思考 |
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強(qiáng)化依法行政法律知識(shí)培訓(xùn)，不斷增強(qiáng)行政機(jī)關(guān)工作人員的法律意識(shí)，提高法律素質(zhì)和依法行政的觀念和能力，是落實(shí)國務(wù)院《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》的一項(xiàng)重要工作。幾年來，我們?cè)谌蟹秶鷥?nèi)針對(duì)行政執(zhí)法人員開展了以綜合法律知識(shí)為主要內(nèi)容的法制培訓(xùn)，取得了一些成效，執(zhí)法人員的法律素質(zhì)和法律知識(shí)有了一定的提高。但從行政執(zhí)法實(shí)踐反饋的情況，特 ……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略280字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 一是，培訓(xùn)的形式較為單一。目前，我市的依法行政法律知識(shí)培訓(xùn)形式仍以“上大課”的集中培訓(xùn)為主，由授課人就行政執(zhí)法人員應(yīng)當(dāng)熟悉掌握的行政處罰法、行政復(fù)議法、行政許可法、行政訴訟法等一系列綜合法律知識(shí)進(jìn)行講解，培訓(xùn)人員以被動(dòng)的聽、記的方式進(jìn)行。這種“上大課”的培訓(xùn)方式，受訓(xùn)人員的積極性、主動(dòng)性無法調(diào)動(dòng)起來，培訓(xùn)效果不明顯。導(dǎo)致這一問題出現(xiàn)的原因是，培訓(xùn)人員來自不同單位，法律素質(zhì)、執(zhí)法經(jīng)歷、文化層次等方面存在較大差異，對(duì)法律知識(shí)的領(lǐng)悟能力有著較大的差距，以單一的教學(xué)授課的方式進(jìn)行培訓(xùn)，對(duì)于常年處在執(zhí)法一線的人來講，普遍感到不適應(yīng)。 二是，培訓(xùn)的內(nèi)容過于理論化、條文化，與執(zhí)法實(shí)踐聯(lián)系不緊密，存在“教與學(xué)”的脫節(jié)現(xiàn)象。以往在培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)定上，主要以行政執(zhí)法人員應(yīng)當(dāng)了解、掌握的基本綜合性法律知識(shí)為主，授課時(shí)偏重對(duì)法律條文本身進(jìn)行講解，對(duì)實(shí)際運(yùn)用法律解決具體問題重視不夠，特別是對(duì)行政執(zhí)法人員具體執(zhí)法過程中出現(xiàn)的問題、遇到的困難考慮得不夠，不能切實(shí)做到從執(zhí)法實(shí)際出發(fā)，培訓(xùn)內(nèi)容無法在具體實(shí)踐中有效得以運(yùn)用。造成了“重理論，輕實(shí)踐”、“重知識(shí)，輕能力”“重成績(jī)， ……（未完，全文共3023字，當(dāng)前只顯示728字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏關(guān)于深層次開展依法行政法律培訓(xùn)的思考） 上一篇：淺議行政復(fù)議受理范圍程序及與信訪工作的銜接 下一篇：關(guān)于馳名商標(biāo)及其保護(hù)論文 相關(guān)欄目：法律 法制 政府 人事 行政 政法武裝 普法 政治法律 培訓(xùn) 調(diào)研報(bào)告 文教論文 綜合論文 |