標(biāo)題:赴武漢學(xué)習(xí)考察心得體會(huì) |
在副縣長(zhǎng)和教育局領(lǐng)導(dǎo)的積極爭(zhēng)取下,我們校長(zhǎng)得到了一次難得的外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。3月17日,我們懷著學(xué)習(xí)、取經(jīng)的激動(dòng)心情抵達(dá)經(jīng)濟(jì)、文化較為發(fā)達(dá)的平原地區(qū)——武漢,進(jìn)行了為期四天的學(xué)習(xí)考察活動(dòng)。 在縣領(lǐng)導(dǎo)和教育局的精心組織下,我們先后深入到黃岡中學(xué)、常青第一學(xué)校和第十七中學(xué)參觀學(xué)習(xí),還聽(tīng)取了領(lǐng)導(dǎo)傳授學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn),走進(jìn)課堂聽(tīng)名師上示范課,主動(dòng)與對(duì)口領(lǐng)導(dǎo)交流、汲取他們先進(jìn)的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。 通過(guò)本次考察學(xué)習(xí),感受深刻,收獲豐厚,同時(shí)又發(fā)現(xiàn)了我校在管 ……(快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略392字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… (1)堅(jiān)持從全面系統(tǒng)備課 在集體備課前,堅(jiān)持人人備課,讓分組教師做到心中有數(shù),討論時(shí)做到各抒己見(jiàn),百花齊放。有中心發(fā)言人,依靠集體的力量制定出最佳配套練習(xí),保證和集體備課進(jìn)度一致,使整個(gè)備課組擰成一條繩。營(yíng)造了濃郁的教研氣氛。 (2)加強(qiáng)教師備課工作的培訓(xùn)。 為了不斷提高教師的備課質(zhì)量,他們針對(duì)教師集體備課中出現(xiàn)的問(wèn)題,由相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),優(yōu)秀青年教師或教研組長(zhǎng)進(jìn)行專題講座。使得每位教師針對(duì)具體教學(xué)課題進(jìn)行獨(dú)立備課的能力不斷加強(qiáng),為有效開(kāi)展集體備課奠定了基礎(chǔ)。為此,他們的集體備課從形式走向?qū)嵸|(zhì),從工作應(yīng)付變?yōu)榉椒ㄖ笇?dǎo),實(shí)現(xiàn)了集體備課與時(shí)俱進(jìn)。 (3)讓微笑走進(jìn)課堂。 3月19日上午,我們到常青市第一中學(xué)聽(tīng)了一節(jié)八年級(jí)的語(yǔ)文課——《我愛(ài)這土地》。 當(dāng)我們走進(jìn)教室時(shí),看到的是穿著整潔服裝的學(xué)生和面帶微笑的劉柳老師在等待著上課的鈴聲。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中,不論是講課還是提問(wèn)學(xué)生,劉老師都是把微笑送給學(xué)生。哪怕是回答問(wèn)題不準(zhǔn)確,她也面帶微笑對(duì)學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì),學(xué)生爭(zhēng)先恐后地回答問(wèn)題、提出問(wèn)題,使課堂產(chǎn)生了濃厚的氣氛,收到了最佳的教學(xué)效果。參加聽(tīng)課的老師無(wú)不稱贊。還有一位老師說(shuō):“我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這么好的一節(jié)課! 競(jìng)爭(zhēng)激烈的當(dāng)今社會(huì),各行各業(yè)都推行微笑服務(wù)。教師的職業(yè)是一個(gè)特殊的服務(wù)行業(yè),肩負(fù)著教書(shū)育人的重?fù)?dān)。在這個(gè)過(guò)程中,教師的微笑在其中起著不可低估的作用。當(dāng)學(xué)生取得成績(jī)時(shí)教師要用微笑激勵(lì)他們,再接再厲,勇往直前;當(dāng)學(xué)生失敗時(shí),同樣要用微笑激勵(lì)他們,不怕失敗,只要努力就會(huì)成功。學(xué)生回答問(wèn)題時(shí),無(wú)論答得怎樣,教師都應(yīng)該面帶微笑,讓學(xué)生愿意說(shuō),敢說(shuō)。總之,把微笑帶進(jìn)課堂,貫穿于課堂教學(xué)的始終,使他們最大限度地發(fā)揮作用。這才真正體現(xiàn)出 ……(未完,全文共1692字,當(dāng)前只顯示1018字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏赴武漢學(xué)習(xí)考察心得體會(huì)) 上一篇:信用社學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì) 下一篇:關(guān)于申請(qǐng)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)轉(zhuǎn)入分析檢查階段的報(bào)告 相關(guān)欄目:學(xué)習(xí)體會(huì) 學(xué)習(xí)材料 考察鑒定 工作體會(huì) |