| 標(biāo)題：用社會(huì)主義核心價(jià)值體系重構(gòu)大學(xué)生道德 |
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用社會(huì)主義核心價(jià)值體系重構(gòu)大學(xué)生道德 摘要：當(dāng)前大學(xué)生道德狀況及成因要求重構(gòu)大學(xué)生道德。社會(huì)主義核心價(jià)值體系是社會(huì)主義制度的內(nèi)在精神，是大學(xué)生道德重構(gòu)的根本和重要保證。本文著重就以社會(huì)主義核心價(jià)值體系重構(gòu)大學(xué)生道德重構(gòu)的原則、內(nèi)容和途徑作了詳細(xì)論述。 關(guān)鍵詞：社會(huì)主義核心價(jià)值體系；大學(xué)生道德；重構(gòu) 一、從大學(xué)生道德現(xiàn)狀及成因看道德重構(gòu)的重要性與必要性 當(dāng)前大學(xué)生道德狀況總體是積 ……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略346字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 大學(xué)生道德現(xiàn)狀產(chǎn)生的原因是多方面的。一是社會(huì)對(duì)大學(xué)生思想道德產(chǎn)生的強(qiáng)烈輻射。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)性、功利性、開放性使大學(xué)生的進(jìn)取精神得到發(fā)揚(yáng)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的要求不斷提高，主體意識(shí)和時(shí)效觀念增強(qiáng)。同時(shí)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的負(fù)面效應(yīng)，使一些學(xué)生的道德觀、人生觀、價(jià)值觀過于實(shí)用，滋生了極端個(gè)人主義、拜金主義、享樂主義等傾向，價(jià)值評(píng)判出現(xiàn)了多重標(biāo)準(zhǔn)，淡化了集體主義、艱苦奮斗等優(yōu)良傳統(tǒng)。二是學(xué)校的片面教育，導(dǎo)致德育工作疲軟。在實(shí)際工作中，不少高校對(duì)思想道德教育“說起來重要，干起來不要”，片面重視大學(xué)生的專業(yè)技能、專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，在德育工作的人員配備和軟、硬件的資金投入方面不足，導(dǎo)致德育效果不理想。學(xué)校教育與社會(huì)現(xiàn)實(shí)聯(lián)系不緊密，雖然大 ……（未完，全文共7466字，當(dāng)前只顯示898字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏用社會(huì)主義核心價(jià)值體系重構(gòu)大學(xué)生道德） 上一篇：關(guān)于提高新市民素質(zhì)的科學(xué)發(fā)展觀調(diào)研思考 下一篇：黨政領(lǐng)導(dǎo)干部問責(zé)制科學(xué)發(fā)展觀調(diào)研報(bào)告 相關(guān)欄目：大學(xué)生 社會(huì)實(shí)踐 煙草 學(xué)校 道德 |