標(biāo)題:心理健康教育論文:輕扣心靈的音符,塑造完美的人格


  [摘 要]:
  心理健康是指?jìng)(gè)體心理活動(dòng)在本身及其環(huán)境許可的范圍內(nèi),所能達(dá)到的最佳功能狀態(tài)。一般來講,小學(xué)生心理健康的基本要求和特征表現(xiàn)在以下五個(gè)方面:1、具有穩(wěn)定的情感;2、具有和諧的人際關(guān)系;3、具有符合其年齡特點(diǎn)的多種心理特點(diǎn);4、智力正常;5、意志力發(fā)展好,自控力較強(qiáng),有較好的適應(yīng)能力。
  [關(guān)鍵詞]:
  心理環(huán)境 心理疏導(dǎo) 營(yíng)造 建立 開展
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 曾看到這樣的報(bào)道:一次高考,某市一考生在考語文時(shí),小作文僅寫了一部分,大作文還一字未寫,因手中的圓珠筆突然斷水,備用的另一支新圓珠筆也寫不出字來,緊張、慌亂之中沮喪棄考……該考生棄考所暴露出來的問題發(fā)人深省!皸壙肌边@一不明智的舉動(dòng)顯示出該考生的心理素質(zhì)較差,缺乏起碼的應(yīng)變能力。也許這只是極個(gè)別的。但是,在社會(huì)發(fā)展日趨多元化的今天,學(xué)生更易受到各種各樣的心理困擾。由于學(xué)生正處于半獨(dú)立半依賴、半成熟半幼稚的成長(zhǎng)時(shí)期,有其特殊的心理矛盾,有成人難以理解的困惑與苦惱。他們的許多心理沖突,或被自我掩蓋,或被成人忽視,以至于不少學(xué)生感到孤立無助,只好隱抑在心靈深處,備受煎熬,甚至誘發(fā)各種心理障礙乃至心理疾病。
  嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)提醒著我們這些教育者:不能只關(guān)心學(xué)生文化知識(shí)的掌握而忽視他們健康心理素質(zhì)的培養(yǎng)。
  那么如何培養(yǎng)學(xué)生健康的心理呢?我認(rèn)為,可以從以下幾點(diǎn)做起:
  一、優(yōu)化心理環(huán)境
  研究證明:某一個(gè)體心理健康與否,與該個(gè)體所處的心理環(huán)境,某一社會(huì)團(tuán)體(或某一_)的人際關(guān)系,即人與人之間的互動(dòng)帶來的影響具有直接或間接的關(guān)系。也就是說,個(gè)體心理狀態(tài)受制于整體,個(gè)體水平受制于整體水平。所以,我們?cè)诮逃幸朴谠谡w中發(fā)現(xiàn)問題,研究整體是否適應(yīng)個(gè)性發(fā)展需要,不斷更新整體塑型機(jī)制,優(yōu)化個(gè)性發(fā)展所需要的心理環(huán)境。
  1、營(yíng)造寬松的育人氛圍
  寬松是一種總體感覺。置身于寬松氛圍的每個(gè)成員的心理此時(shí)此地應(yīng)是放松的自在的,在一定程度上情感可以自然流露,思想 ……(未完,全文共3446字,當(dāng)前只顯示830字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏心理健康教育論文:輕扣心靈的音符,塑造完美的人格

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