標(biāo)題:教師個人專業(yè)成長計劃


  一、自我分析
  本人2006年9月開始從事教育教學(xué)工作,最初擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作,07年3月起一直擔(dān)任小學(xué)語文教學(xué)工作和班主任工作,熱愛教育教學(xué)工作。
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  1、熱衷教師職業(yè)、熱愛學(xué)生,有較強(qiáng)的責(zé)任感和進(jìn)取心。
  2、謙虛好學(xué),不斷進(jìn)取,能夠勝任小學(xué)階段的語文、數(shù)學(xué) ……(快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略255字,正式會員可完整閱讀)…… 
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今后的教育教學(xué)中努力朝著這個目標(biāo)奮斗,做一名走在時代前列的“學(xué)習(xí)型的教師”。新世紀(jì)教育工作者應(yīng)具備最先進(jìn)的教育理念及課堂駕馭的能力,向40分鐘要質(zhì)量,提高教育、教學(xué)質(zhì)量。因此我制定如下計劃:
  1、不斷學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),領(lǐng)會“課改”精神,并付諸實踐,在實踐中不斷思考,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
  2、認(rèn)真撰寫教學(xué)札記,寫好教學(xué)反思。
  3、虛心向同行學(xué)習(xí),向名師學(xué)習(xí)。
  4、不斷更新知識,了解孩子的發(fā)展規(guī)律,與時俱進(jìn)。
  5、不斷提高教育能力。包括全面了解學(xué)生的能力、正確評價學(xué)生的能力、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的能力、指導(dǎo)學(xué)生與人交往的能力等。
  6、提高教科研能力。重點(diǎn)在作文教學(xué)、閱讀教學(xué)和班級管理方面作一些探索性的嘗試。
  三、目標(biāo)的達(dá)成措施
  1、養(yǎng)成及時反思和勤于積累的習(xí)慣。有意識、有計劃地閱讀一些名篇佳作。
  2、認(rèn)真?zhèn)湔n,上好每一堂課,把教學(xué)能力的提高落實在每一天的課堂教學(xué)中。認(rèn)真參加每一次教研室組織的活動,認(rèn)真思考并虛心學(xué)習(xí)。
  3、進(jìn)一步提高自己利用現(xiàn)代化教育教學(xué)手段的能力,力爭每課都有自己親自制作的高效實用的多媒體課件;
  4、在班級管理方面多下功夫,經(jīng)常到班,及時處 ……(未完,全文共1101字,當(dāng)前只顯示663字,請閱讀下面提示信息。收藏教師個人專業(yè)成長計劃

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