標題:優(yōu)秀班主任教師先進事跡匯報

  我是xx縣xx街道xx小學(xué)的一名普通的班主任教師,現(xiàn)年xx歲,大本學(xué)歷,小教一級,自2000年參加工作以來,我始終戰(zhàn)斗在教學(xué)一線,自工作以來一直任班主任工作,在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),始終以“為了孩子的一切,一切為了孩子”的心態(tài)全身心的投入到教育教學(xué)當中,取得了優(yōu)異的教育教學(xué)效果也獲得了很多的榮譽,取得了較好的成績。但我深深知道成績只代表過去,成績與榮譽的光環(huán)只是照亮下一起點的火炬使我更信心百倍的投入到自己所深愛的教育事業(yè)。
  一、敬業(yè)與創(chuàng)新是干好班主任工作的前提:
  做為一名教師,尤其是班主任教師要有勤勤懇懇的創(chuàng)新意識,才能成為一名合格的教師,因此,在教育教學(xué)中,我 ……(快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略507字,正式會員可完整閱讀)…… 
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創(chuàng)作能力有所發(fā)揮,有一個展示自我的空間。這種舉措在我校還無先例,相信此舉的推出一定會收到很好的效果。
  二、扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和豐富的實踐經(jīng)驗是干好教育工作的利器:
  在工作中,我時刻沒有忘記自己要做一個學(xué)習(xí)型,研究型的教師,因此,我閱讀了大量的教育教學(xué)理論及相關(guān)的書籍,并自費購買了很多與自身專業(yè)有關(guān)的書籍,如:《小學(xué)課堂教學(xué)案例》、《小學(xué)教學(xué)設(shè)計》、《成功素質(zhì)教育》等有關(guān)書籍,并如饑似渴的從中汲取營養(yǎng),轉(zhuǎn)化為自己的教學(xué)實踐,且在認真學(xué)習(xí)的同時做到勤專研、善思考、細研究,不斷的提升自己,豐富自己。使自己的專業(yè)知識與業(yè)務(wù)能力有了較大的進步與提高。同時也使自己的教育教學(xué)質(zhì)量有了較的大的進步,本學(xué)期我班期末考試取得了好成績!叭咧v臺是我勤奮耕耘的熱土,更是我不斷驗證自我,實踐自我,提高自我的天地”,為了不斷的提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力,我積極認真的參加聽、評課活動,不斷進行聽課,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并能將學(xué)習(xí)到的優(yōu)秀教學(xué)方法與經(jīng)驗靈活的應(yīng)用到自己的教學(xué)實踐中,在不斷學(xué)習(xí)中積累,在不斷積累中總結(jié)經(jīng)驗。如今,我的教學(xué)實踐能力有了質(zhì)的飛躍與提高。課改教學(xué)經(jīng)驗不斷豐富提高。班主任都會遇到“不完成作業(yè)的頑皮學(xué)生”為了讓這部分不按時完成作業(yè)的學(xué)生轉(zhuǎn)變,我采取了“爭紅花”的集體行動,這部分學(xué)生所在的小組,由組長監(jiān)督,如果各組能按時完成作業(yè)就獎勵一朵小紅花,由于學(xué)生的集體榮譽感被充分的調(diào)動起來,小組的每個人都緊緊的盯住并協(xié)助不按時完成作業(yè)的學(xué)生去完成作業(yè),一個月下來,不完成作業(yè)的現(xiàn)象在我班已成為了歷史,通過我的這種實踐,解決了班中的一大難題,這種方法又被其他教師借鑒,均稱效果良好。
  作為教師也是在不斷學(xué)習(xí)中進步,在不斷進步中成長,只不過教師的專業(yè)成長一定要快,因為“學(xué)生等不起”,所以“學(xué)習(xí)型、研究型”的教師是我們今后從事教育教學(xué),搞好教育教學(xué),提高教育教學(xué)肩上不可推卸的責(zé)任和義務(wù)。
  三、“愛”是干好教育工作的法寶
  “愛”是人類社會永恒的主題,更是澆灌心靈的甘泉,做為一名教師,要有一顆慈母般的愛心,對每一名學(xué)生的包容之心。由于我校地處東風(fēng)較貧困地區(qū),學(xué)生的家庭條件普遍不好。因此,班級中學(xué)生流動機率也較大,為此,我細心走訪了每一名學(xué)生的家庭,經(jīng)統(tǒng)計,我班二十七名學(xué)生中,我對本班學(xué)生的家庭狀況及經(jīng)濟情況進行了深入的調(diào)查,發(fā)現(xiàn)有的家庭貧困,其中尤以李春輝家最為困難,她的父親靠撿拾垃圾為生,媽媽無工作,姐弟二 ……(未完,全文共2190字,當前只顯示1318字,請閱讀下面提示信息。收藏優(yōu)秀班主任教師先進事跡匯報

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